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【学习单一】1观察第一页上方的插图,图上画的是谁?在干什么?2读读图中黑板上的预习要求。时间:3分钟预习要求:1读通课文,画出生字新词。2正确流利地朗读课文,理解大意。3再读课文,画出不懂词句,打上“?。【学习单二】 仔细观察第幅图,弄懂图上的同学是怎样预习的? 用一句话夸夸图上同学。时间:5分钟预习要求:1读通课文,画出生字新词。2正确流利地朗读课文,理解大意。3再读课文,画出不懂词句,打上“?。童第周是我国著名的生物学家。少年时期的童第周,通过自己的努力,学习成绩在一年内从倒数第一变为正数第一。这其中该有多少辛勤的汗水,该有多少不懈的努力啊!只上过几年学的童第周,报考当时著名的宁波“效实中学,而且他还声称要考初中三年级的“插生班。村子里的人都认为是讹传。那年夏天,弄堂里戏耍的一群孩子中,总不见小第周的影子,小伙伴们认为他一定出远门了。谁想到,他整天把自己关在屋子里,埋头复习功课。童第周这种勤奋好学、刻苦读书的精神值得我们学习。考试完毕了,童第周果然榜上有名,实现了他的诺言。他成了“效实中学的“新闻人物。因为他成了“效实中学有史以来第一个从私塾考入初中三年级的学生,但成绩却不理想,倒数第一名!面对这个倒数第一,童第周并没有表现出什么。过了几天,他的宿舍里就传出了消息:“童第周几乎每天晚上都失踪!同学们纷纷猜测:“这个农村来的土佬儿准是一进城看啥都新颖,逛街去了!有的老师也向校部建议:“这样的学生只能拖班级的后腿,迟早要留级的一天晚上几个同学正在教室里议论着童第周,一位老师拄着拐杖进来了。不动声色的对同学们说:“又在议论童第周吗?这不怪你们,过去我也这样认为,还曾向校长提过建议,让他留级,可我如今改变主意了:即使他继续考倒数第一,他也是个好学生。因为像他这样发奋学习,总有一天会赶到你们前面的在座的同学们瞪大了眼睛,好似在问老师是否神志不清了,倒数第一还能成为老师眼中的好学生?原来,有一天晚上,这位老师到朋友家串门,远远的看见,校园的路灯下蹲着一个人,他以为是个病人,急忙赶上前去,啊!原来是一个学生在做几何题。他把书摊在地上,膝盖上放着纸,做的专心致志,老师走到跟前他都没有觉察。老师看了看手表,哟!已经是子夜时分了,老师又感动又惭愧,多好的学生啊!自己还跟校长提过让这位学生留级呢?老师关切的喊道:“同学,同学听到喊声抬起头来。“老师,我叫童第周,就是那个考倒数第一的学生老师有几十年的教学生涯,教过的学生数不清,而像童第周这样自我介绍的还是第一次遇到。看到这样勤奋好学的孩子,老师很冲动,想说几句鼓励的话,又不知怎么说,只是说:“孩子,已经很晚了,明天还要上课呢,赶快回宿舍休息吧!只见童第周拾掇起书本,向老师恭恭敬敬地行了一个礼,走了。可是没走多远,老师看见他又在另一盏路灯下停了下来。小第周勤奋好学,坚持不懈的精神,令人钦佩,值得我们学习。大考完毕了,老师夹着考卷,拄着拐杖,急匆匆地赶回办公室,来不及饮茶,就开始看那叠试卷,老师深深地知道一个道理,功夫不负有心人,老师找到童第周的试卷。路灯下的辛苦果然没有白费,老师怀着无比喜悦的心情,在童第周的试卷上端端正正的写了一个大红的100分。 【学习单一】 1、仔细观察书上插图,想想第一幅图上画的是谁?他们在干什么?小圆圈里的小女孩在做什么? 2、请你仔细观察书上的四幅小图,图上分别画的是什么? 3分钟2口头作业:认真对待,反复朗读。认真完成作业1书面作业:书写工整、字迹漂亮。认真考虑后,再动笔。3拓展作业:广泛搜集资料,扩大视野。 【学习单二】 1、抄写词语2遍 无字词典 山崩地裂 烈日当空 骄阳似火 惊涛拍岸 意味深长 2、学习小组互相交流,找出优缺点。 时间:12分钟
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