原创优秀WORD模板特教教师的工作总结3篇特教教师的工作总结1小学生掌握体育知识的程度与教师的理论水平直接相关。如果教师没有足够的理论知识，就不可能培养出高质量、高水平的学生。因此，每一位体育教师都需要坚持理论学习、学习业务、学习和掌握新的理论知识和技术，不断提高专业水平，用最新的理论知识和科学的教学方法和手段教授学生，这是体育教师完成体育理论教学任务的必要条件。体育理论课的室内活动不仅可以调动学生积极参与的积极性，还可以作为调节剂，让学生在一次又一次的笑声中放松。一般来说，室内活动包括室内练习和室内游戏。谈谈室内游戏的一些感受：第一，联系实际，因地制宜。创作的室内体育游戏要新颖有趣，让学生有新鲜感。趣味性是体育游戏的一大特色。没有趣味性的游戏，就会失去固有的特色。因此，在创作时，要注意挖掘更多的生活素材、喜剧、传统文化素材、表演艺术素材和地方特色素材，筛选出适合体育游戏特点的内容。这种游戏既有欣赏价值又有新意，既能吸引学生，激发学生的兴趣。千万不要随意打架，弄巧成拙，失去体育游戏的原味。第二，精心设计，发展良好的品质。团结合作，生动活泼，乐观向上；培养学生的文明行为，增强意志和责任感；培养学生美丽的情操。所以在创作时，要坚持育人育人的原则，努力把培养学生思想素质的素材揉进游戏，让学生的思想境界在游戏中得到升华。第三，创作游戏，吸引学生。体育游戏具有增强学生体质、提高学生身体素质的功能。所以室内体育游戏也要有这个功能，创作的时候要适当融入一些身体素质练习，让学生在娱乐中得到锻炼。主动动手，动耳，动眼，同时也主动动脑，这样的游戏才能吸引学生，学生积极参与的兴趣也很高。因为小学生年纪小，生理和心理都很幼稚，很容易依赖人，亲近人。教师的教学语言以表扬、鼓励为主，鼓励学生不断努力；语言要善良，有激情，有感染力。这就要求教师不断学习，充实自己，使自己成为知识丰富、语言幽默、能力全面的体育教师。特教教师的工作总结2时光飞逝，转眼间，一个学年就要结束了。我在教学和思想进步方面都收获了很多，让我将我的工作总结如下：首先，就不足和改进而言我自己的知识并不代表教学质量。教学是一项细致的工作，也是一项注重技能的工作。因此，我经常想把教学作为一门艺术来研究。所以我积极参加每一次教研活动，吸取老教师的教训和指导，形成自己的想法。今后，我会一直花更多的时间在教学研究上，认真分析和研究教材和教学大纲，把学生学好。我觉得我已经收获了很多，但是还有很多不足等待我去改进。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，争取学校领导、师生的支持，创造性地做好体育与健康教学工作，开拓进取，严格要求自己，努力工作，发扬优势，改正缺点，开拓进取，做一名优秀的体育教师。其次，在教育教学方面我做好课前准备，积极学习新的教学理念和方法。不断提高自身专业能力，使自己更适合现代教学模式。通过这次计算机培训（国家培训），我对合作学习在教学过程中的重要性有了更深的理解。多媒体教学也可用于体育教学。我意识到多媒体教学也非常适合体育学科。它能使学生更深刻地感受到学习体育技能和知识给他们带来的快乐。适合快乐体育、阳光体育、健康体育等现代教学理念。在对待学生的时候，我应该首先倾听学生，理解学生，走进学生的内心，团结爱护学生，做一个让学生快乐健康成长的好老师。在体育教学过程中，知识和技能的讲解要透彻、易懂，技术动作的演示要到位。最后，在思想方面要积极学习党的领导思想,全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育和素质教育。在思想上，努力在同事和学生中树立榜样。积极参加学校组织的思想政治学习，提高自身素质。服从学校和领导的安排，配合学校和领导做好校内外各项工作。我相信，在今后的工作和学习中，我会在学校领导的关心和同事的帮助下，通过自己的努力，克服自己的缺点，取得更大的进步。特教教师的工作总结3在自己的工作中，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成较为完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，不断提高学生的学习收入。为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟，更好地做好下一学年的教育工作，以下是我这学期的教学经验和教训。一、政治思想方面。认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了很多政治理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复教学。为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。所以，我既注重集体政治理论的学习，又从书本中汲取营养，努力学习，体会新形势下如何当好老师。二、上班考勤:热爱自己的事业，从不因为私事耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好自己的工作。三、教育教学:提高教学质量，关键是有一个好的课堂。为了好好上课，我做了以下工作:1、爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关怀，良好的师生关系促进学生的学习。2、要提高教学质量，就要搞好课外辅导。小学生喜欢运动和娱乐，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业。一些学生抄作业。要解决这个问题，就要高度重视学生的思想教育，将其运用到学生的学习指导中，做好辅导和帮助学生学习，尤其是后进生的转化。我们应该尽量对后进生友好，比如和他握手，摸摸他的头，或者帮他整理衣服。从赞美开始，每个人都渴望被别人理解和尊重。因此，在与差生交谈时，要对他们的处境和想法表示深刻的理解和尊重，在批评学生之前先谈谈自己的不足。3、了解学生原有知识技能的素质、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。4、思考教学方法，解决如何教授学生已经掌握的教材，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。5、认真学习教材，了解教材的基本思想、基本概念、每一句每一个字，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道应该补充什么材料，如何教好。6、课堂上的情况。组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，引起学生的有意关注，保持学生相对稳定。同时，激发学生的情绪，使他们拥有愉快的心情，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，克服了过去反复出现的问题。课堂提问面向全体学生，重点激发学生学习数学的兴趣。课堂教学与实践相结合，布置作业，少做作业，多做作业，减轻学生负担。7、积极参与课堂听评课，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。8、课前准备:备课。金锄头文库会员（微医生）ID：277 第【6】页