心 桥,大川学校一年级下学期家长会,联系方式： 贺老师（数学）： 李老师（语文）： 微信群：,主要内容,一，班级具体情形,二，教学过程中存在的问题,三，关于同学的养成训练问题,四，培育良好的习惯,五，需要家长留意的问题,七，语文教学情形反馈及要求,六，需要家长协作的事情,一，班级具体情形,作业态度端正的孩子： 何先洋，蔡宇轩，项玉烽 李欣怡，郭鑫超，穆凤怡， 柯真毅，郭晓悦，肖金宝,一，班级具体情形,学习态度认真，效率高的珍宝： 蔡宇轩，郭鑫超，李晓玉， 郭晓悦，穆凤怡，李欣怡，项玉烽 有明显进步的珍宝： 何先洋，柯真毅，李欣怡，肖金宝，项玉烽,二，教学过程中存在的问题,1，是关于孩子的各方面的姿态与才能： 2，关于自理才能， 3，请您肯定重视孩子的点滴成功 4，必需限制孩子看电视，玩玩耍机的时间 5，不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问 6，校内安全 7，请您做我们师生感情的黏合剂,三，关于同学的养成训练问题,1，养成训练要从点滴抓起 2，养成训练要从关键期抓起 3，养成训练要抓好同学的行为训练,四，培育良好的习惯,培育有规律的生活习惯 早睡早起身体好； 书本文具整理好； 自己事情自己做； 不乱花钱，训练孩子把大人给的钱储存起来； 培育高质量的学习习惯 专心致志 独立摸索 认真细致 善于积存 看书读报 完成作业 准时复习,五，需要家长留意的问题,制造安静的家庭学习气氛 不要跟孩子唠叨 多夸奖树立自信心,六，需要家长协作的事情,规范孩子的每日常规 树立家长的威信 要创设机会，让孩子自己的事情自己做，培育孩子的责任感 常常性的检查孩子的家庭作业情形 对老师留的任何作业都要重视 克服学校生养成训练过程中“5+2=0”现象 也就是五天的学校训练加上2天的家庭训练等于零训练； 这个触目惊心的算式足以说明教庭训练的重要性,七，语文教学情形反馈及要求,1，预习要求：听读课文，不要求全部背诵 ；会认字，在课文中圈诞生字，并且注拼音；说我的发觉（找出本课的词语，多音字，音近字，形近字，同偏旁，同结构的字和识字方法）口头组词，并造句； 2，大识字量；养成随时随地识字的习惯；在生活中识字； 3，大阅读；养成爱读书的习惯； 朝读经典语文读本 4，大背诵；课本上的+课外的积存 5，独立，按时，认真完成作业，准时改正错题；不会的家长做记号；保持作业本的洁净；,七，语文教学情形反馈及要求,阅读是语文学习的核心，语文学习的主要内容是引导同学进行自主的大量阅读，没有肯定数量的阅读和体验，就没有视野度的拓展和丰富学问的积存，也就没有语文才能的提升；因此阅读是提升同学语文素养，分析懂得才能的唯独途径；语文教学要将课内阅读与课外阅读有机地整合在一起，让孩子们在有主题的阅读中，获得思想，获得情感，获得学问体系的生成；,八，总结,同学的习惯，学习是一项综合性的工作；这需要老师的训练，家长的协作，自己的努力，社会的关怀和影响；同学的可塑性很大，作为同学的老师和家长就有不行推卸的责任，由于我们是他们的直接训练者和影响者，不管你再忙，也要多抽时间陪孩子；俗语说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来；但孩子的训练你一旦错失了，就再也补不回来了；在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关怀您孩子学习的人，而且是真正能够帮忙您的人；我们只有合作，才能实现各位 “望子成龙，望女成凤”的愿望；所以老师和家长之间，必需是沟通合作的关系；,八，总结,假如一味的要求老师怎样怎样，忽视作为家长自身的训练责任，最终将使我们的小珍宝输在起跑线上；信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会强壮成长；我们虽然面对着十几个孩子，但在目前的训练体制下，也承担着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处；所以，期望各位家长要多懂得，多支持，积极协作，向老师反映孩子在家的学习情形，和谐好家庭学校的关系；同时也欢迎各位对我们的工作提出看法建议，或照实反映一些情形；,八，总结,金无足赤，人无完人！ 没有一个老师是完善的！ 没有一个孩子是完善的！ 没有一对父母是完善的！ 请接收彼此的不完善！ 让我们在信任，愉悦和欢快中度过每一天！,