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20XX教师述职报告800字 20XX老师述职报告范文800字范文 篇一 时间飞逝,转瞬间,一年又过,作为一名年轻的老师,我收获着,我付出着。今年,我担当着五(2)班的语文教学兼班主任工作,专心做好自己的本质工作,在平凡的岗位上兢兢业业。 在师德上首先严格要求自己,专心学习和领会党的十六大精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,喜爱学生,敬重学生。我积极参与各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我专心进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,老师必需先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师,自身的师表形象要时刻留意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动,提高学生的思想品德素养。用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素养,促进了良好班风学风的形成。 实施素养教育首要问题是面向全体学生,使每个学生的素养都得到提高。班主任必需关注班中的每一名学生,调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。基于这种熟悉,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素养,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分熟悉自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。 在班级学生转化工作中,要抓得准,做得细,要有恒心,要乐于帮助。我擅长抓住学生学习、劳动、班级活动中出现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特殊叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的十几二非常钟时间,他们进行个别补习。由于长期如此,有些学生愿意协作老师的行动,他们学习也在渐渐地进步。让学生教育学生。有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时,总喜爱摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效。我在班级中开展“今日我当班主任”的活动,让每个学生参与到班级的管理中来,更好地促进班级的发展,看到班级存在的问题和优势,为班级的发展出一份力。因此,班级的习惯有了好转,学生自我管理的能力有了提高。 在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,转变观念,努力改进课堂教学,专心备好课,做好课前预备,上好每一节课。留意培育良好的学习习惯,提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思索题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。培育书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法,充分发挥学生的主体作用。课堂上,想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动,获得学习的乐趣,培育健康的个性。阅读教学以读为本,训练为实。在老师的指导下,让学生自读、自悟、得意。读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中思索,从而培育学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中,强调学生本身积极参与、汲取,成为教学活动中的主人。我所任教班级的语文学科成果在年级中取得较好的成果,受到学校领导及家长的好评。 另外,我积极参与教学教研活动,与同年级的老师进行教学的研讨,专心开展备课组的活动,积极地进行同课异构,努力提高课堂效率。多次参与课外时间的听课学习活动,积累自己的教学经验,向最前沿的教学理念学习,向有经验的老师学习,撰写的德育论文获得市级二等奖,撰写的教育教学论文送区级参评,就这样,我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。 我知道,教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果,所以,今后的工作中我将连续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热忱投入其中,让教育的光线更绚烂。 篇二 一、基本状况: 我于20XX年毕业于伊犁师范学院中文系,本科学历,文学学士学位,20XX年获得中二职称,工龄20XX年(1996-27)教龄20XX年(2-27)校龄20XX年(2-27)。23-20XX年度优秀老师。23-20XX年度优秀班主任。25-27连续5学期担当备课组长工作。25、26校级教学新秀。 二、申报理由 从20XX年参与工作以来,喜爱本职工作,有剧烈的事业心和责任感,师德高尚,为人师表,虚心谨慎,任劳任怨,听从工作支配,尽职尽责,一心扑在教育事业上,刻苦钻研业务,虚心向有经验的老师学习,具有扎实的专业理论学问和相当强的教育教学业务能力,教学效果好,教书育人成果显著,学校及学生满足。 20XX年5月被评定为中学语文二级老师。担当过七、八、九年级的语文教学任务,其中担当班主任工作20XX年,至今任现职已满20XX年,符合有关规定,现申报中学语文一级老师资格。 下面是我参与工作以来的一个简表: 2-23Y市六中任教于11、12班12班副班主任 23-26Y市六中任教于15、16班15班班主任 26-27Y市六中任教于12、13班12班副班主任 三、参与工作以来的总结 (一).在教研教学工作方面 我专心钻研教材,虚心学习,不断总结教学经验,在作文辅导方面下了很大功夫,也取得了显著的成果。连续5届的各级各类竞赛学生获奖人数均居同年级第一,尤其在第二届全国迎奥运作文大赛上成果显著,全市共3名学生获得国家级一等奖,这3名学生均是由我辅导的。 (二).培育青年老师方面 在自己积累了一定的教学经验后,我毫无保留地把我学到的经验和更年轻的老师们交流。在担当备课组长期间,我经常督促我组年轻老师胡川江、吴鹏的教学工作,经常去听他们的课,定期或不定期检查他们的教案、听课记录和作业等。目前,两位年轻老师的进步都特别大。成为了我们七年级的新生力气。 (三).班主任工作方面 在班主任工作方面,我非常留意钻研教育理论,虚心向有经验的班主任学习,勤于总结工作中的得失,不断提高领班的艺术,当班主任三年了,我逐步摸索、把握而最终形成了一套行之有效的做法,与所领班的学生建立了深厚的友情。 四、获奖状况及其他 论文: 班主任工作论文:国家级一等奖20XX年8月 教学工作论文: 教学案例: 明星之旅国家级二等奖20XX年7月 教学录像课: 我也追星国家级二等奖20XX年4月 辅导奖: 20XX年4月Y市“文心”杯作文大赛指导一等奖(3名学生获一等奖,获一等奖人数居同年级第一,并且占全市37.5%) 20XX年4月Y市“文心”杯作文大赛指导一等奖(8名学生获一等奖,获一等奖人数居同年级第一,并且占全市25%) 20XX年5月全国“圣陶”杯作文大赛指导三等奖 20XX年6月:全国“新世纪”杯作文大赛指导优秀奖(全年级仅两人获此奖项) 20XX年7月全国“创新写作”杯作文大赛获得指导一等奖 20XX年1月自治区“西部之星”作文大赛获得辅导二等奖 20XX年5月Y市第二届语文学问竞赛获辅导一等奖(所辅导学生获奖总人数及一等奖总人数均居同年级第一) 20XX年6月全国首届迎奥运作文大赛获初中组指导一等奖(获奖总人数及一等奖总人数均居同年级第一) 20XX年11月自治区现场作文大赛辅导一等奖(31名学生获奖,获奖人数居同年级第一) 20XX年6月全国第二届迎奥运作文大赛获初中组指导一等奖(所辅导学生获奖总人数36人,居同年级第一。辅导学生获一等奖人数3人,分列全市一、二、三名。注:全市共3人获一等奖。占全市1%) 20XX年4月。自治区第二届现场作文大赛指导一等奖(所辅导学生获奖总人数27人,居同年级第一) 论文发表: 让我们一起来“采矿”发表于伊宁语文教研20XX年第一期 公开课(市级以上或对外展示课): 20XX年,市级课改交流课西湖游记 20XX年,市级公开课秋天 20XX年,学校对外展示课醉翁亭记 20XX年,市级公开课明星之旅 20XX年,国家级录像课我也追星 20XX年,学校对外展示课复习课 20XX年,学校对外展示课夸父逐日 其他: 27,学校青年老师基本功大赛业务测评单项第一名;书法单项第二名;口语表达单项第二名;综合素养总评第二名。 五、晋升后的设想 我想,假如能评上一级的话,将会给我更大的鼓舞和鞭策。我将更加努力钻研业务,以自己的实际行动推动我们科组的教研活动,使我校的教研和教学水平更进一步。还要把现代教育理论的应用和多媒体教学有机地结合,提高课堂教学质量和加大教学改革的步伐,促进教学效率。不断追求进步,争取成为一名学者型老师。 7
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