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20XX教导主任述职报告三篇 20XX教育主任述职报告范文三篇 教育主任述职报告(一) 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 伴随着X小学前进的步伐,我们一起走过了XX。蓦然回首,往事历历在目。 记得有一句话这样说过:“有一种幸福叫做亲情,有一种成功叫做坚持”。XX年的我是幸福的,因为有着爱我的家人,更有着关爱我的领导和同事们;09的我工作是无愧的,因为我坚持着“专心、务实”的工作作风,在各位同事的理解支持下,教育处的工作有条不紊地开展,顺当地迎接了一个又一个的检查,数学课题于XX年圆满结题。 回首这一年的路程,我曾这样走过。上半年,我主要负责学校的教学常规、教学质量、数学课题组、以及各种教务工作。如:课程支配、临时代课支配、新生入学、学籍管理、各类考试支配、档案管理等事务性工作,并担当五年级校本教学。为了全面熟识教育工作,更好地为学校教学工作服务,下半年,教育处的工作进行互换,我主要负责校本培训、课题研究、学籍管理、手拉手活动、数学组工作。俗话说,“教育工作像个筐,什么东西往里装”。的确,教育处的工作任务许多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将一年来的工作向领导和各位老师汇报。 一、政治思想方面 本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。平常能关心时政,专心学习科学发展观,9月份,对社区居民进行科学发展观问卷调查,并撰写了实践科学发展观办人民满足的教育调查报告。我能准时上传学习科学发展观的信息报道,全年在天心教育网、学校网站上共计发布信息32篇,累计在学校网站上发布信息199篇。能牢固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。做事坚持原则,既是我的优点,同时也是我的缺点,好在老师们的支持理解,认同我工作上的过于“死板”,其实是个“情性中人”。 二、教学管理工作 作为学校的一名中层干部,能做到和班子成员相互团结、相互敬重、相互协作,对于其他部门的工作不分分内格外,鼎力相助,大力支持。工作专心负责,办事公正公正,敢于担当责任,不计报酬,不计名利。 (一)领导和指导数学组课题工作。 作为数学组的行政负责人,能带领全体数学老师积极投入课题研究工作。XX年,数学组参与了X省教育科“十一五”规划课题小学生活数学教学资源开发与利用研究。06上半年完成课题申报工作。06下半年10月课题立项。组内制定了具体的课题计划,进行了大量的课题研究与探讨。大家分工协作,专心收集资料,建立专项内容资源包。大家讲奉献,讲敬业,牺牲了很多休息时间,利用图书,网络等寻求信息,收集资源。“万事开头难”,XX年,大家都不知道资源包是怎么回事,我能深入研究,每天加班加点,取长补短,最终研究出第一个完整的资源包熟悉钟表,被省教科院基教所作为范例在全省推广。第一批的资源包都是我熬了几个通宵一一修改成型。学校23个资源包全部获得省一等奖。我组每一位老师建立了自己的博客,加强了与各地老师的沟通、交流及资源共享。同时,每学期将老师研究的成果,都编辑了研究通讯。研发了具有年级特色的数学小报,装订了各年级的习题集,还撰写了生活数学日记,准时有效的为教学服务。在资源包的收集和整理的过程中,老师们的理论水平和信息技术水平都有大副提升。老师们的凝聚力、战斗力、创造力、分工协作能力都有长足进步。XX年上半年课题中期评估在我校进行,借此机会展示了学生与老师的作品,我们的研究成果获得了兄弟学校的大加欣赏和学习,顺当通过了课题中期评估。评为“课题研究先进学校”。XX年,课题工作进入结题阶段。 基于有效教学的理念,以“有效促进每个学生的全面发展,提高课堂教学效率,追求小学新课程教学设计与教学实施每个环节的有效性,达到小学新课程课堂教学的最优化”为动身点,我组织数学课题组于XX年12月对X小学2-6年级小学生数学学习的有效性进行了调查。我撰写了关于有效性教学中学生学习行为的调查报告,我们的调查活动在省课题32所学校中推荐学习。 3、XX年上学期,我全力预备课题结题主件和附件材料。为了完成数学课题结题报告、课题成果公报我收集整理三年来的资料,熬了很多个通宵,我校结题报告被选登在X省数学课题研究通讯中。在课题主件材料中预备课题结题报告、结题鉴定申请书、公开发表的文章、论文与获奖统计、开题论证书、调查报告、06-XX年课题大事记、研究方案、老师个人博客状况汇报、课题成果公报、6个学期计划总结等方面的资料。在此我感谢数学组全体老师,感谢我们的数学组长在该课题中发挥了组织、协调和桥梁作用,正是你们牺牲休息时间悄悄无闻的工作,成就了我们的数学课题的开发与研究。 4、由于数学组全体老师的全力参与,我们数学组每人1上传美文赏析5篇;2完成了六年级数学评价案例撰写;研发了一套美文赏析集、教学论文集、教学反思集、数学习题集.,数学组问题研究集,为我们数学教学供应了优质的服务。 创办学校数学教研刊物研究通讯共四期,供应老师交流学术、展示科研成果的园地。 6月份,一个月的时间,我常常来回学校与打印社,装订课题附件材料,课题材料共计48本,本本精致,这48本资料凝聚了我们数学组全体老师的心血。 6为老师搭建迅捷丰富、专业成长的教研平台,提高了老师的科研能力。三年来,课题试验老师的科研能力得到了提高。 7在奉鹄的协助下完成课题组刻录资源包光碟工作,并为课题组每一位数学老师配送一套课题研究的教学资源1-6年级的光碟。 相信XX年12月24日X小学的数学课题表彰大会,我们能收获多多。 (二)学籍管理工作: 1、学年初专心组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生学籍审批。2、每学期开学初,为转走学生办理转学手续,并为转入学生准时办理学籍增补。 3、对我校学生的学籍档案进行管理,组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了小学生学籍的电子化管理。 4、完成教育局一年级学前教育统计表、XX年学区内适龄儿童状况调查表、XX年学区内适龄儿童状况汇总表、班额状况统计表、Y市小学生入学状况抽样调查表。 6、对我校1-6年级学区内学生、学区外学生总人数进行统计调查。 7、到我校学区范围内社区调查了解XX年适龄儿童入学状况,确保学区范围内入学率达到100%。 (三)教务工作 教务工作是一项经常性、长久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。 1、平常能把各项常规工作细心布置策划,将工作细化、量化,精确准时地传达到各办公室及有关人员手中,保证老师工作操作性强、工作有针对性、实用性。 2、定期更换电子显示屏内容,每周更换教育主题,并结合当前时事、学校实际准时宣传。 5.每学期期末做好各部门资料收集布署工作。 6、专心做好课程设置、老师分工、课表支配工作。严格按课程计划开足开齐课程。 学校课排表的支配也就似乎一幅作战图,在设计这幅作战图时,就象下一盘棋一样要通盘考虑各个棋子摆在什么地方,尽量做到科学性、实效性。使学校各方面的工作能够像“用最巨大的技巧做成功的,用最精细的工具奇妙地雕镂出的钟”那样有条不紊地运行。要全面考虑老师的年龄特征、体力、学科特征、学生的学习特点,是一项很精细的脑力劳动。 (四)教学常规工作 教学常规的管理,是教学管理中一种相对稳定的管理形式,也是教学管理中最基本、最经常的管理活动。我能严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时,积极创造条件落实课程计划,落实教材和老师。加强教学常规监控,通过教学常规管理制度,使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。 1.对低年级的作业进行了常规检查,并写出反馈意见与建议。 2.组织行政随堂听课。 3、制定老师基本功竞赛方案,组织三个教研组开展两笔字、课件制作、朗诵比赛。 4、分组进行作业教案互查活动。 (五)校本研训工作。 1、积极参与学校校本研究,为了完成校本教材垃圾是放错位置的资源,我大量搜集环保相关资料,并学习运用电脑软件进行美工制作,现已顺当完成编写工作。 2、组织数学老师辜小曦参与Y市数学老师片段赛,获得二等奖的好成果。 3、细心组织筹划第五届“铜小杯”教学大赛,做好一切与赛课有关的服务工作。并准时发布信息。4、与X小学开展了教学手拉手活动,X校长率队全程参与“铜小杯”赛课,并与X小学数学组绽开热闹的教学研讨。 5、专心策划班主任培训、老师培训工作。 (六)专心做好考务工作。 制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。 1.考试前对学生进行期末学习复习总动员。 2、细心布置期中、期末考试相关工作。 3、对期中考试工作(阅卷、监考、考场)进行了预支配,支配年级负责人写好年级试卷分析表(电子稿) 任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有很多需改进的地方: 1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致,没有静下心来总结许多老师的教学经验。 2、工作中缺少力度,管理学习不够、安于现状,工作缺乏艺术性。 我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。 我的工作、我的付出只是四十多位教职工工作的一个缩影,我只是尽了自己的微薄之力。最终我想用三句发自肺腑的话来结束我今日的述职报告:第一,特别感谢各位领导、各位老师一年来对教育处以及我本人工作的理解、支持和帮助。其次,XX年给我的总体感觉是很累,很疲乏,但看到累累硕果时也很沉醉。 最终,衷心地企盼我们合作更开心!感谢大家! 教育主任述职报告(二) 时间如水,点滴都是生命之痕。每个季节都流淌着深处的记忆,有风吹过的季节是一种淡淡的情愫,悄悄的成长历程中,感谢各位领导、各位老师的真诚关怀和细心呵护,现将我这一年的工作向大家作如下汇报: 一、政治思想方面: 本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守老师的行为规范,牢固树立服务意识:为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人,每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能以身作则,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手,老师的好帮手。 二、个人教学工作: 1、作为学校的中层干部,教学也不能放松,更要起到带头作用,我担当九年级的数学教学,坚持贯彻新课程理念,做到科学施教。课前反复钻研教材,大量阅读参考书;结合学生实际备好、上好每一节课,保证教学质量,让自己在业务上精益求精。再加上本班人数多,学生底子簿,优生加餐,差生辅导,一年来,教学时间、教学任务和大家一样,但我无怨无悔。 2、注意课堂教学效果。在教学中留意抓住重点,突破难点,积极开拓教学思路。课余,我还虚心向王校长、董小玲老师、钟选恒老师等有经验的老师讨教经验,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的教学手段运用于课堂教学中,努力培育学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
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