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教师专业素质自我发展参考计划一、现状分析:随着时代的开展和新课程改革的深化,不管是在班主任工作,依然在英语教学中,我都与其他老师一样面临着许多的咨询题和困惑,因此说,新时期的老师工作是极富挑战性的。我不断非常喜爱朱熹的一首诗-半亩方塘一鉴开,天光云影共彷徨。咨询渠哪得清如许?为有源头活水来。这首诗道出了一个朴素的道理,那确实是只有不断地学习,不断地丰富本人,才能让本人不断地开展,以习惯社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对本人的开展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民老师。二、开展目的:(一)、加强本身师德涵养有人说老师的工作是一份良心活,对此,我深表赞同。由于这份工作面对的不是消费线上的产品,而是有血有肉、有思想,同时还没有定型的小孩。我不赞同老师是人类灵魂的工程师的说法,由于老师也是平凡的人,他承担不起如此的责任,但老师一定要有师德,在教育教学工作中,真正为学生的终身开展负责,不要让小孩在成长的过程中由于遇到了你而留下任何遗憾。(二)、不断提高个人素养古人曾说:师者,传道授业解惑也。简而概之,老师的工作确实是教书育人,因此,我要在教育教学上,不断提高个人的素养。目前进展的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼时机,为了进一步做好本人的工作,我给本人提出了如下的要求。1、多读书,提升本人的生命质量,做一个高雅的人。作为一名老师,首先,我要接着认真学习老师职业道德标准具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深化的知识内涵和文化品行的,一个有广博知识的老师才会有道德感化力,仅仅依托说教的道德教育必定是惨白的。同样,老师的师德魅力也是以其深沉的文化为底蕴的。唯有如此,老师才能完成其教书育人的神圣使命。其次,作为一名老师,要让学习与考虑真正成为本人的一个习惯。2、谦虚请教,取人之长,补己之短。作为一名年轻老师,我要积极向同伴学习,多走进同组老师和优秀老师的课堂,多向大家学习。积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想咨询题及处理方法等与同组老师交流学习。3、加强教育教学研究,做创新型的老师。可以自如的驾驭教材,理解教材特点,掌握教学重点和难点,并能恰当地制定教学打算;能充分发挥学生的主体作用,有效地把握课堂教学活动。在教学研究才能方面更要力求逐步做到:掌握一定的教学理论,认识教育规律,然后联络教学中的亲身经历,让理论与实践相结合,勇于探究教材改革、课堂构造、教学方法等一系列比拟有现实意义的咨询题,勇于挑战前人未能研究成功的课题。如此才能不断创新,推进教学向纵深方向开展。4、不断学习信息技术,学会动手制造课件。电脑现已被运用到教学中,电脑的运用大大推进了社会的开展,效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的才能,向45分钟要质量。因此可以制造一些分散教材难点、突出重点的课件使用,无疑可以起到事半功倍的效果。因此在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法,来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进展反思,认真分析课堂和班级治理中出现的咨询题,并及时做好反思记录,争取一学年下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。
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