资源预览内容
第1页 / 共33页
第2页 / 共33页
第3页 / 共33页
第4页 / 共33页
第5页 / 共33页
第6页 / 共33页
第7页 / 共33页
第8页 / 共33页
第9页 / 共33页
第10页 / 共33页
亲,该文档总共33页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
人力资源管理考试护理学导论题库100题含答案1. 题型:单选题世界各国自治的护士协会代表组织的国际护理人员群众团体是 ( )ACNABANACWHODICN 答案 D 2. 题型:简述题或 是跨文化护理产生的理论根源。 解析 多元文化 跨文化现象 3. 题型:多选题影响丧亲者心理调适的因素包括()A对死者的依赖程度B病程的长短C死者的年龄D宗教信仰E失去亲人后的生活改变 答案 A,B,C,D,E 4. 题型:简述题简述评判性思维在护理实践中的作用。 解析 正确答案: 在护理临床实践中应用评判性思维可以帮助护理人员进行有效的临床护理决策,(1分)为服务对象提供高质量的护理服务。(1分)评判性思维能使临床护理人员在护理程序的各个步骤中做出更加合理的有效决策。(1分)评判性思维既可以是对一个特定的服务对象或临床情境做出判断,(1分)也可以是对选择最好的干预措施做出决策。(1分)教材章节/页面:6-137 5. 题型:简述题 是西方传统最隆重的有盛大节日。 解析 圣诞节 6. 题型:单选题某病人由于过敏性休克而急诊入院,在入院初期,护患关系的模式应是()A主动-被动型B指导-合作型C共同参与型D服务-指导型 答案 A 7. 题型:简述题影响临床护理决策的个体因素包括价值观、 、 。 解析 知识及经验 个性特征 8. 题型:简述题简述引起文化体克的原因。 解析 (1)沟通交流:语言沟通;非语言性沟通; (2)日常生活活动差异;(3)孤独;(4)风俗习惯;(5)态度和信仰;(6)社交技能不足。 9. 题型:单选题当第三期希望破灭时,个体可表现出 ( )A小小的遗憾B有些焦虑C无所谓D绝望 答案 D 10. 题型:单选题中国第一所护士学校成立的时间和地点是 A1888年,北京B1888年,福州C1895年,北京D1895年,福州 答案 B 解析 略 11. 题型:简述题简述压力的预防及应对的四大原则。 解析 (1)减少压力的刺激、正确认识评价压力、减轻压力的反应及寻求专业帮助。 (2)通过改善人际关系和学会管理时间可以减少压力的刺激。(3)正确认识自己,正确认识和对待周围事物,培养积极的工作生活态度,均可有效提高个人对心理压力的应对能力。(4)大多数压力是无法避免的,只有提高身心的压力承受力,才能减轻压力反应,从而保持身心健康,应用各种放松技巧有效调节心理平衡,及采用积极的应对方式。 12. 题型:多选题当机体受到某种压力源的刺激后,产生的情绪反应有 (A焦虑B恐惧C血压升高D愤怒E抑郁 答案 A,B,D,E 13. 题型:多选题中国文化的外在特征有哪些 ( )A统一性B连续性C突出性D包容性E多样性 答案 A,B,D,E 14. 题型:多选题下列属于文化休克表现的有()A坐立不安、失眠、疲乏B缺乏自信、忧虑C思维不能集中D逃避、注意力和控制力缺陷E胃肠功能减退 答案 A,B,C,D,E 15. 题型:单选题下列属于昏迷病人首优护理问题的是()A有感染的危险B清理呼吸道无效C皮肤完整性受损D营养失调:低于机体需要量 答案 B 16. 题型:单选题规律的休息和睡眠属于机体防御结构的()A正常防御线B基本结构C抵抗线D应变防御线 答案 D 17. 题型:简述题简述费尔斯特和霍克提出的临终病人家属需要。 解析 正确答案: (1)了解病人病情、照顾等相关问题的发展;(2)了解临终关怀医疗小组中,哪些人擅长照顾病人;(3)参与病人的日常照顾;(4)知道病人受到临终关怀医疗小组良好照顾;(5)被关怀与支持;(6)了解病人死亡后相关事宜(处理后事);(7)了解有关资源:经济补助、社会资源、义工团体等。评分参考答对每个要点给1分,任答对5个要点给满分5分。教材章节/页面:11-236 18. 题型:简述题疾病状态 解析 正确答案: 是对自我感觉或他人认为患病的人的各种症状进行测量或测定的一种表述,或者是用病理生理等各种医学术语概括及解释可观察、可感知的现象。教材章节/页面:2-29 19. 题型:简述题根据收集的资料做出是护理程序的第二步。 解析 护理诊断 20. 题型:多选题影响个体自理能力的因素有()A年龄B发展状态C习俗D生活方式E健康状况 答案 A,B,C,D,E 21. 题型:单选题关于正性心理距离的解释,正确的是()A情感越密切,心理距离越远B情感越密切,心理距离越近C情感越疏远,心理距离越远D情感越疏远,心理距离越近 答案 B 22. 题型:简述题希望 解析 正确答案: 是一种内在的能量及渴望的感觉,以未来为导向,是个人面对外界刺激时理性的积极期待,具有特定的目标。教材章节/页面:10-217 23. 题型:单选题关于奥瑞姆(Orem)自理理论描述正确的是()A护理是帮助人减少压力源B护理是帮助人们控制或适应刺激C护理是预防和治疗人的自理缺陷D护理服务是由三级预防保健护理组成 答案 C 24. 题型:单选题下列不属于评判性思维特点的是A评判性思维是主动思考的过程B评判性思维是质疑、反思的过程C评判性思维是审慎开放的过程D评判性思维是找寻他人问题的过程 答案 D 解析 略 25. 题型:简述题简述奥瑞姆自理学说的主要内容。 解析 正确答案: 自理学说说明了什么是自理,(1分)每个人都有自理的需要,(1分)而自理的需要根据个人的健康状况及生长发育的阶段不同而不同。(1分)在正常情况下,人有能力满足自己的各种需要,即人是一个有自理能力的自理体。(1分)当自理需要小于或等于自理体的自理能力时,人就能自理。(1分)教材章节/页面:8-189 26. 题型:简述题简述人际沟通的功能。 解析 正确答案: (1)信息沟通功能;(1分)(2)心理保健功能;(1分)(3)自我认识功能;(1分)(4)建立及发展人际关系功能;(1分)(5)改变人的知识、态度及能为。(1分)教材章节/页面:4-90/91 27. 题型:简述题生存质量(WHO) 解析 生存质量是不同的文化和价值体系中的个体对与他们生活目标、期望、标准,以及所关心事情的有关生活状态的体验,包括个体生理、心理、社会功能及物质状态四个方面。 28. 题型:简述题奇海现巴都简述确定循证护理问题时需要考虑的因素南个轻在事并。 解析 正确答案因讲妈少讲:许站约太界 维会写你(1任写连留师请亚)自己目前承担的主要工作任务因讲妈少讲:维会写你(1分任写连留师请亚)如目前承担的是临床工作尔独接视代反,管理工作尔独接视代反,还是教育工作天痛米男家学张感;维会写你(1分任写连留师请亚)许站约太界维会写你(2任写连留师请亚)在职责范围内尔独接视代反,直接影响工作效率的因素天痛米男家学张感;维会写你(2分任写连留师请亚)许站约太界维会写你(3任写连留师请亚)在这些影响因素中尔独接视代反,最基本、急于解决的因素统近南论约提。维会写你(1分任写连留师请亚)许站约太界许站约太界拉中院连复教材章节/页面因讲妈少讲:6-147 29. 题型:多选题以系统为中心的理论的主要代表人物有 ( )A罗伊B纽曼C莱文D奥瑞姆E怀森 答案 A,B,C 30. 题型:简述题马斯洛认为人的基本需要有不同的层次之分,按其重要性和发生的先后顺序,由低到高分为5分层次,依次为 、 、 、 及 ,各层次需要以“金字塔”的形状排列。 解析 生理的需要 安全的需要 爱与归属感的需要 尊重的需要 自我实现的需要 31. 题型:单选题文化休克综合征中最难度过的是A意识期B兴奋期C转变期D接受期 答案 A 解析 略 32. 题型:单选题美国人类学家爱德华霍尔认为沟通的人际距离一般是()A15cmB30cmC50cmD80cm 答案 C 33. 题型:多选题人际沟通距离分为下列哪几种类型 ( )A亲密距离B人际距离C空间距离D社会距离E公众距离 答案 A,B,D,E 34. 题型:单选题被誉为“现代心理学之父”的精神分析学派创始人是 ( )A史瑞克森B皮亚杰C科尔伯格D弗洛伊德 答案 D 35. 题型:单选题控制论的核心问题是 ( )A传输B变换C加工D反馈 答案 D 解析 无 36. 题型:单选题根据艾瑞克森的心理社会发展学说,青春期发展的危机是()A勤奋对自卑B自我认同对角色混乱C亲密对孤独D精力充沛对颓废迟滞 答案 B
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号