第6章 反比例函数 学习新知检测反馈2 2 反比例函数的图象和性质反比例函数的图象和性质(2)(2)九年级数学上 新课标 北师学 习 新 知(3)在第三象限内,随着x值的增大,y值是怎样变化的? 【问题思考】xy01y =2xxy01y =4xxy01y =6x(1)三个函数解析式的k值有什么特点?(2)在第一象限内,随着x值的增大,y值是怎样变化的?k值0.减小.减小.(2)当k取值-2,-4,-6时,y值是怎样变化的?xy01y =-2xxy01y =-4xxy01y =-6x当k0Ky2 B.y1=y2C.y1y2 D.无法确定解析:由反比例函数 的图象位于第二、四象限内,可知ky2.故选A.A解析:由反比例函数 ,得xy=3,所以该图象经过点(1,3),故A选项错误;因为k0,所以图象位于第一、三象限内,故B选项错误;当k0,x0时,y随着x增大而减小,故C选项错误;当k0,x0时,y随着x增大而增大D.x0时, 经过第一、二、三象限, 位于第一、三象限内;3.当a0时,函数与函数在同一坐标系中的图象可能是图中的()当a0时,过第一、二、四象限,位于第二、四象限内.故选C.C4.设有反比例函数 ,(x1,y1),(x2,y2)为其图象上两点,若x10y2,则k.解析:(x1,y1),(x2,y2)为函数 图象上两点,又x10y2,该反比例函数的图象位于第二、四象限内,k-20,解得k2.故填2. 2谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环环境下独立运行，集文字、符号、图图形、图图像、动动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉视觉、听觉觉等器官，使课课堂教育更加直观观、形象、生动动，提高了学生学习习的主动动性与积积极性，减轻轻了学习负习负担，有力地促进进了课课堂教育的灵活与高效。