原创优秀WORD模板幼儿园消防安全教育活动2篇幼儿园消防安全教育活动1一、反思消防演习在这次活动中，孩子们了解并掌握了安全防火的生活经验。让孩子知道，万一发生火灾，不要盲目逃生，一定要采用安全的逃生方法，避免人身伤害。同时也教育孩子不要玩火，提醒身边的人不要玩火，注意用火安全，懂得保护自己。二、活动准备1、熟悉本班的逃生路线。2、通过图片展示和录音，让孩子了解火灾中自救的基本知识，火灾发生时周围环境的变化，火灾发出的报警声，有意识的找老师站队，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰有序的和老师一起逃到安全的地方，不私自离队。三、活动过程1、警报响起，老师迅速做好准备，包括给孩子准备湿毛巾，折叠两次，检查班级电源是否全部关闭。2、老师立即停止一切活动，组织孩子站队，请配合老师检查阳台。卫生间是否还有孩子，统计班级数量，老师用手捂住口鼻，要求孩子做到。然后按照规定的疏散路线快速带领孩子有序下楼，集中在操场安全区，再统计人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地离开受灾地点，做到无遗漏、无损失、无伤害。四、活动目标：1、通过演习，教师和儿童在紧急情况下有序通过安全疏散通道。2、教育孩子在遇到危险时听从老师的指挥，做出基本的自救行为。3、培养教师和儿童的安全意识和保护能力。在我们班的孩子这次演习中，孩子可以听从老师的指挥，但是我们班花了很长时间。有些孩子下楼的时候没有弯腰前进。后来有些毛巾在孩子手里已经不是四块了，但是我们班的孩子可以跟着老师走，没有离现象，还是值得表扬的！呵呵呵，通过这次消防演习，我也受益匪浅。希望在以后的类似活动中，能吸收这次的优点，改进自己的不足，顺利完成各项工作！幼儿园消防安全教育活动2一、活动扩展：识别标志并设计标志。让孩子们为不同的地方设计和张贴相应的“广告”、“禁止燃放烟花”、“当心火”和其他标志。二、活动重点和难点：让孩子了解火灾的几种原因以及如何预防。重点：防火难点：自救三、活动过程：1、引导孩子说出防火方法并理解“防火”符号。 为了防火，孩子们不能玩火。 蚊香不得靠近易着火的物品。 你不能随便燃放烟火。 孩子们不应该玩未熄灭的烟头，及时扑灭未熄灭的烟头。 知道“禁止燃放烟花的符号。2、简述火灾的目的，消除儿童害怕火灾的心理压力。3、观看课件，引导孩子们讲述火灾的危害。火灾不仅会烧毁房屋和人，还会烧毁森林和污染空气。4、让孩子们掌握几种自救和逃生的方法和技巧。如果有小火怎么办？着火了？被困在房间里？那么公共场所的火灾呢。5、从一些项目中找出孩子们不能玩耍、容易引起火灾的地方，从而激发孩子们对活动的兴趣。6、游戏：“安全防火和自救”游戏。通过游戏，训练孩子在发生火灾时不害怕、不惊慌，提高他们的防火和自救能力。四、活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、多个消防安全标志。五、活动目标：1、初步掌握几种自救、逃生的方法和技巧，提高自我保护能力。2、让孩子们了解火灾的几种原因以及如何预防火灾。3、测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。4、培养儿童初步的自我保护意识。5、加强儿童的安全意识。金锄头文库会员（微医生）ID：277 第【4】页