学习乡村建设行动心得体会6篇 【初心网编辑按】要持续提升修养增“才气”。“星星使天空绚烂夺目，知识使人增长才干。初心优秀优秀范文网小编为您整理了学习乡村建设行动心得体会6篇，给您在日常工作学习中借鉴。 学习乡村建设行动心得体会乡村振兴是党 中央作出的重大战略部署，需要大量的人才支撑，不 仅需要专家 科研人员等高端的“金凤凰”，更需要一大批农民身边的“网红”千千万万掌握一技之长 能够带领农民增收致富的“田秀才”。让“田秀才”强起来 活起来 火起来，必须克服只盯“高峰” 不 关注“群山”的引才用才观念，将人才工作视野从注重外引转向外引内育 从注重城市转向城乡兼顾 从注重高等院校转向倾斜工作一线，似春风化雨培育好 使用好“田秀才”。增强“田秀才”火的本领。“田秀才”们可能是种植高手 养殖能人，也可能是某一方面的能工巧匠，他们没有 “花架子”，但有 自己的“绝活”，也普遍缺乏系统培训。相关部门单位要制定乡土人才准入标准，开展分类认定，建立农村实用人才库 工作台帐，把“田秀才”挖掘出来 培养起来。要畅通智力 技术 管理下乡通道，充分发挥组织 人社 农业 科技等职能部门作用，对村干部 青年党员 致富能手 合作社负责人等群体分类分层开展菜单式 常态化培训，规模化培养乡土人才，提高他们服务乡村发展的素养和能力。搭建“田秀才”火的平台。“田秀才”们更熟悉脚下的“一亩三分地”，生产实践经验更接地气，推广开来简单产生“带动一方百姓 搞活一片经济 富裕一乡农村”的效应，更能鼓舞群众信心。要大力实施党建富民兴村工程等党建项目，发挥党员人才先锋模范作用，引导乡土人才干事创业；要常态化举办各类技能大赛，让各类“土专家”“田秀才”露脸亮相，展示真才实学。要依托产业园区 产业基地 创新 中心，搭建传统技能与现代科技的对接交流平台，提升乡土技术技能的生命力。保障“田秀才”火得长久。“田秀才”懂农业 爱农村 爱农民，是乡村振兴战略的直接参与者和 中坚力量。不 能让农民身边的“网红”昙花一现，要建立良好的留才用才机制，吸引他们在 基层一线集聚扎根。要探究下乡科技人员政策松绑，在 人事关系 工资待遇 职称评定等方面予以大力支持。资源要向一线倾斜，大力提供政策 资金 项目 技术等各类支持，扶持乡土人才做大做强，对做出突出成绩的要大张旗鼓的宣传表彰，营造重视乡土人才的浓厚氛围，提高农民对乡土人才的认可度 满足度。 学习乡村建设行动心得体会软肩膀挑不 起硬担子。 对于每一个基层党员，尤其是农村党员而言，带头干事创业，不 仅需要政治过硬，更需要本领高强。为老百姓办事 谋福利，广大农村党员必须要加强自我建设，堂堂正正做人，艰苦奋斗创业，不 断修炼好“内家功夫”，增强发声 做事的“底气”。要主动深入群众接“地气”。“求木之长者，必固其本，欲流之远者，必浚其源。”习近平总书记对党的历史经验总结道，“崇高信仰始终是我们党的强盛精神支柱，人民群众始终是我们党的坚实执政基础”，“为民服务”的宗旨意识，始终是广大党员干事创业的“底气”来源。农村党员，尤其是农村年轻党员，要坚固树立群众观念，把群众的呼声作为工作第一信号，才干迈过“心坎”，沉下心来，迈开脚，弯下腰，将自己足记遍布乡村的条条“田坎”，印在 千家万户的道道“门坎”，面对面和群众说农家话 拉家常 交朋友，与群众打成一片，耐心倾听群众的意见和呼声，记好民情日记。这样充分接“地气” 近“人气”的农村党员，才干够真正地做好农家人，办好农家事。要敢于攻坚克难有 “锐气”。“敢于啃硬骨头，敢于涉险滩。”根植于农村的党员干部普遍有 着吃苦耐劳的优秀品质，骨子里有 种直面风雨 迎难而上的倔强，更对“入党为什么 在 党干什么 身后留什么”有 清纯而深刻理解，具有 极强的责任担当。然而，相对于城市，农村的改革工作更为艰辛，不 仅有 那些不 好却根深蒂固的老观念 旧礼教 旧习俗的拦路，更面临资金短缺 改革周期长 创收艰难等难题。这要求广大农村党员干部要有 锐意进取的勇气和敢叫日月换新颜的担当，把自己置身于群众之 中，冲在 工作最前沿，脚上多沾泥气，手上多长茧子，干事创业，不 怕失败，开辟创新，不 断攻坚克难，带领父老乡亲致富奔小康。要持续提升修养增“才气”。“星星使天空绚烂夺目，知识使人增长才干。”党员干部不 仅要敢干事，更要不 断 学习，会干事。农村党员的“知识”从何而来？要靠勤学，善于向书本学 向群众学 向领导学 向同事学 向实践学，在 学习 中丰富知识，提升才干；要靠实干，贯彻抓铁有 痕 踏石留印的工作方法，不 搞“假大空”，不 找借口，一心一意抓落实；要靠纳善，时刻怀着空杯心态，无傲气，虚心听取同事 群众好的意见建议，取得带有 泥土芳香的“真经”，增强干事创业的“群策”。“要依靠 学习走向未来”习近平总书记要求，面对当前层出不 穷的新事物 新情况 新问题，广大农村党员更要不 断加强 学习，主动适应新常态，缺什么补什么，消除“本领恐慌”，成为行家里手。要敢于亮出身份响“名气”。从革命年代“一眼就能看出他是共产党员”到此刻 “党员不 党员，就差两毛钱”，一些党员干部身份意识薄弱，不 仅是思想上的蜕变，在 政治上也是值得警醒的问题。在 基层广泛开展党员“亮身份”行动，不 仅是党员守住初心的直接体现，也是检验其党性是否褪色变质的“试金石”。“寻常时候看得出来 要害时刻站得出来 危急关头豁得出来”，农村党员干部干事创业，一定要守住初心，敢于亮身份，敢于做表率，敢于 善于在 群众 中“出名”“立信”，增强个人感召力，形成“党群一条心，劲往一处使”的工作局面。要坚持作风廉洁有 “硬气”。打铁还需自身硬。共产党员的底色就是要清清白白做人，老老实实做事，做到底气足 肩膀硬 腰杆直。党员干部要始终秉承一个“廉”字，自觉加强廉洁教育 学习，锻炼党性，始终干净做事，清白做人；要始终践行一个“公”字，时刻保持清醒头脑，自省 自警 自励，做到公私分明；要始终坚持一个“率”字，有 想法，敢为人先，靠前指挥去，艰苦奋斗，以实际行动带动父老乡亲干事创业。农村党员干部和群众走的近，一言一行，群众都看在 眼里，听在 心里，在 不 经意的一举一动 中塑造着自我形象。“其身正，不 令而行”，党员干部的廉洁 正气，正是团结广大群众干事创业的集结号。 学习乡村建设行动心得体会“让党员干部经常受教育，使农民群众长期得实惠”是远程教育长期坚持的宗旨。四川省眉山市，唐宋八大家“三苏”的故里，大文豪苏东坡的家乡，全国远程教育首批试点市，从2006年实施远程教育至今已走过十三个年头，远程教育也已向党员教育转型。笔者也正是实施远程教育那年进入眉山市委组织部党员教育 中心，尾随着远程教育的发展一步步成长，现如今，正在 阿坝州_援藏驻村，经过一年的脱贫攻坚驻村生活，从市委组织部负责党员教育工作的“操盘手”，到此刻 农村党员教育工作的“执行者”，深知农村党员教育工作的不 易，农村特殊是在 _农村，由于地处高原山区，地广人稀 交通不 便 产业滞后 思想保守等原因，党员教育存在 “组织难 形式单一 内容无吸引力 效果较差”的问题，笔者仅以所驻_村为例，浅谈如何破解农村党员教育的“三大难题”。一是要因地制宜 精准施教，破解顶层设计与基层执行“水土不 服”的问题。“理想是美好的，现实是残酷的”。作为一名“顶层设计者”时，时常抱怨一个简单的工作安排在 基层却落实不 好，殊不 知，我们这些坐办公室“拍脑壳”弄出来的“东西”，对于基层执行起来是多么的“水土不 服”，由于缺乏充足的基层调研，不 清晰基层实际，不 了 解基层难处，工作安排 制度制定 方案实施只顾“结果”不 管“过程”，基层接到任务“头疼”，执行起来“伤神”。毛主席说过“没有 调查就没有 发言权”，任务文件制定 工作安排在 没有 充分调查钻研的基础上形成的，都很难具有 说服力和操作性。因此，各地组织部门，特殊是县一级组织部门，切勿盲目且“简单粗暴”的转发上级文件，要充分吃透上级文件精神，花大力气到基层做好充分的调研，要像精准扶贫那样，因地制宜，针对不 同地区 不 同类别的农村党员群体制定“行之有 效”的教育培训规划，做到精准施教。党员教育的目的是教育引导农村党员坚定理想信念，补足思想之钙，唤起党员角色意识，发挥党员先锋模范作用，教育培训农村群众转变思想观念， 学习适用技术，提升致富能力，增强“感党恩 听党话 跟党走”的意识，这就要求各级组织部门不 要“一根筋”，简单以文件落实情况来论工作开展成效，要灵便变通，农村结合实际创新开展各式各样 喜闻乐见的党员教育培训，只要达到了 “让党员干部经常受教育，使农民群众长期得实惠”的目的，都应该认可，并加以激励。惟独 因地制宜，做到党员教育培训“私人订制”，才干真正解决基层执行难 党员群众不 愿来的问题。二是要灵便形式 创新载体，破解教育培训与农村党员“鸡同鸭讲”的问题。远程教育自实施以来，以卫星模式为主，随着信息技术的飞速发展，手机等挪移终端的“崛起”，党员群众获取信息的途径更为便捷，远程教育也从卫星模式向互联网模式转变。但是，在 _农村，仍然绝大部分保留卫星模式，操作使用仍然不 便。笔者所在 村地处高半山，是省级贫困村，远程教育设备年久失修早已无人使用，并且在 _，地广人稀，要组织党员群众到村委会开展教育培训，存在 较大的艰难，首先，在 家党员群众绝大数为老年人，虽然老党员对于接受党性教育有 着强烈的意愿，但是由于山高路远，来回路上怕呈现人身安全，送学上门只能解决眼前，并不 利于长远。由于山高路远交通不 便，加之远程教育课件存在 “地域差异”，每次组织培训看着活动室里面“零零散散”坐着十多个人，并且几乎都在 聊天抽烟，对于播放的远程教育教学课件“一眼不 看”，完全“鸡同鸭讲”时，作为一名党员教育工作者，心里的滋味“五味俱全”。针对农村，特殊是_农村，由于脱贫攻坚的政策扶持，_互联网覆盖情况已大为改观，并且藏民对于信息化和新兴媒体的接受程度远远超过你的想象，他们能熟练使用微信 抖音等新兴媒体，这为创新党员教育载体提供了 强盛的基础。因此，笔者认为，应该积极引进内地智慧党建先进经验，创新搭建基于微信开发的党员教育平台，打通党员群众教育培训“空间距离”，组织本地党校 教师队伍 专业人才翻译制作“藏汉双语”教学课件，上载本土自制课件 本地电视台新闻节目 扶贫政策等_党员群众喜爱的内容，增强教学课件的吸引力，提升党员群众参学积极性。三是要以人为本 实训结合，破解理论 学习与实际操作“如水投石”的问题。俗话说“听为虚 眼见为实”，农村党员教育仅仅依靠远程教育设备组织观看教学课件，邀请专家现场讲座，已不 能适应新时期基层党员群众的需求。虽然各地纷纷探究采取“课堂现场”的教学模式，让理论结合实践，取得了 一定的成效，但是在 _农村，党员教育培训的要害是在 解决_党员群众观念的问题。藏族群众有 信仰 很朴实，祖祖辈辈生活在 高原山区，靠山吃山，靠天吃饭，过着传统的种养殖生活，思想保守 观念陈旧，无论是通过远程教育平台 智慧党建平台 学习外地的产业发展新理念，还是就近参观 学习其他村的先进经验，也只能是看得“眼花缭乱”，听得“天花烂醉”，学不 到真正的技术，自己也不 敢尝试，农村党员教育存在 理论 学习与实际操作“如水投石”的问题。要破解这一难题，笔者认为，要从以人为本入手，针对不 同年龄学历，不 同类型的农村党员群众，精准分类建立教育培训档案，充分发挥援藏驻村干部资源优势，与派出地组织部门联系，精选党性教育 产业发展 农村电商等实训“基地”，分批组织_党农村员群众外出培训， 学习内地农村发展的致富理念，切身感受内地农民群众幸福生活，开辟他们的眼界，转变他们的观念，让他们与内地农民群众同吃 同住 同劳动，不 仅能耳听理论知识，还能下地实际操作实践，真正