分析结构找准重心 闫春莉摘要:审视短语、单句类作文命题的首要环节就是找准题眼,题眼找得不准,后面的立意、构思、行文所花费的心血就会付之东流。因此我们要学会分析短语结构和单句的句子成分,找准重心,确定题眼的位置。关键词:作文命题 审题 技巧 题眼短语、单句类作文命题在日常写作和中考中频频出现。可是有相当一部分同学面对此类文题不会审题,找不到审题的技巧和方法,导致审题失误,出现偏题、跑题等现象,结果丢掉了“半壁江山”,重点高中与自己无缘,给自己和家长蒙上了一层阴影。审视短语、单句类作文命题的首要环节就是找准题眼,题眼找得不准,后面的立意、构思、行文所花费的心血就会付之东流。因此我们要学会分析短语结构和单句的句子成分,找准重心,确定题眼的位置。一、短语类作文命题的审题技巧短语类作文命题常见的短语类型有:偏正短语、动宾短语、主谓短语、并列短语等。短语的结构不同,题眼的位置也不尽相同。(一)偏正短语的题眼在修饰语上例如2009年安徽省中考作文题目为“师生之间”,这道题的核心词是中心词“之间”,关键词是修饰语“师生”,如果把笔墨集中在写老师或写“老师们”的故事,赞扬老师的品质,或者只写自己对老师的认识、感悟,没有写出师生之间的故事,或者没有写出你对这二者的认识,就会不知不觉地写偏题。例如2008年上海市中考作文题“我眼中的色彩”,这个文题就是偏正结构,修饰语是“我眼中的”,中心语是“色彩”,文题的重心在修饰语上。也就是说,应该重点强调“我眼中的”,如果只是对某些色彩大写而特写,即使立意再高远,语言再优美也无济于事,白费功力。要注意对文题中“我”的把握,不要忘“我”,一切色彩都是“我”眼中的。要从“我”出发,使“我”心动,使“我”感动,选取某一个“色彩”,某一个感人的事迹、某一个闪光点。简单地说,就是写出自己的感受、想法,而不是一个旁观者的客观叙述。再如2008年吉林省长春卷中考作文题“永远的歌声”,这个文题就是偏正结构,修饰语是“永远的”,中心语是“歌声”,文题的重心在修饰语上。也就是说,应该重点强调“永远的”。需要提醒考生的是,历年中考采用偏正短语命题的比例之大,简直让人不敢相信。除了以上提到的之外,据不完全统计,2008年还有如下省市用此种形式命题:广东省深圳市的“幸福的颜色”、福建省福州市的“滴水之恩”、湖南省长沙市的“心灵的地震”、湖南省益阳市的“生命的重量”、江苏省南通市的“一道风景”、江苏省盐城市的“温暖的时刻”、山东省济宁市的“成长的脚印”等等。(二)动宾短语类的文题的题眼在“动词”上例如2007年湖北省武汉市中考作文题“学会留心”,这个文题就是动宾短语,动词是“学会”,它的宾语是“留心”。审题的重心应放在“学会”上。如果你的眼中只有“留心”一词,那就会出现不小的偏差:为什么是“学会”留心?是因为有人不会留心、没有留心,这是此命题作文的潜台词,也是我们选材的前提和基础。动宾短语类的文题还如2008年四川省内江市的“仰望蓝天”、福建省福州市的“做一个有责任心的人”等等。(三)并列短语的题眼在并列的双方并列短语的文题相对来说少一些,它的题眼容易把握,不管并列词语有几个,都同等重要,没有轻重之分。例如采用并列短语命题的有:2008年北京市的“向前,向前,向前!”、黑龙江省的“珍珠与黑点”、2007年衢州市的“我拥有,我快乐”、2006年陕西省的“付出与回报”、河源市的“思考与盲从”等。(四)主谓短语的题眼在“谓语”上此种文题相对来说也不多,如2008年浙江省温州市的“下雨天,真好”,审题的重点应放在“真好”上。“下雨天”到底好在哪里?是给我们提供方便,还是为大地带来生机?是放松我们的心情,还是洗涤我们的心灵?另外采用这种形式的还有2007年安徽省池州市的“我们的心近了”、浙江省湖州市的“生活,因变化而精彩”等等。二、单句类作文命题的审题技巧单句类作文命题的审题技巧和方法是按照语法结构分解句子成分,然后参照短语类文题的审题方法来完成。例如2009年山东省济南市中考作文题目为“又是一年风起时”,审题时,状语“又”字是关键,写旧事新感悟更切合要求,写出自己对生活的观察和独特感悟,写亲情、友情和个人成长经历的文章。“又”表示时间和心理上的跨度,要体现写作者对事物发展变化的整体认知,或情感上的好恶表现。如果作文内容没有体现这种变化差距,那么就有可能偏离题意。充当宾语的“风”可以理解为自然界的风,比如春风、秋风、暖风、冷风等;也可以是它的引申义,比如,时尚风、学习风、快乐风、攀比风等;还可以挖掘它的的比喻义,比如,温暖如风、坐如春风、秋风扫落叶等等。2009年湖北省宜昌市中考作文题目为“送你一轮明月”,宾语“明月”是题眼,只有巧妙地挖掘“明月”的比喻义,拓展“明月”的含义,才能赢得立意与选材的自由与新颖。这轮“明月”,可以是你胆怯时老师一个会心的微笑,也可以是你缺乏信心时别人热情的鼓励;可以是失意时真心的祝福和宽慰,也可以是人生得意时善意的提醒2008年河北省的“我们的生活充满阳光”,这是一个单句命题形式。这里的“生活”是主语,“充满”是谓语,“阳光”是宾语。这其中的“充满”是对“生活”范围的理解。“生活”的范围是很广的,从大的范围讲是“人生、社会、自然”,小的范围可以分解出无数个。“阳光”是用来做比喻的,它涵盖的内容很多,可以是“幸福”,可以是“欢乐”,可以是“色彩”等等。采用单句命题的还有:2008年湖北省黄冈市的“这件事我做对了”、湖北省宜昌市的“我的季节我做主”、2007年河南省的“我是一只渴望飞行的鸟”、2006年河南省的“我养成了一个好习惯”等等。 -全文完-