六年级上语文写字教案第三周包围结构（1）教案 教学要求： 1在观察与比较的基础上，认识半包围结构字的特点； 2能分析病例，通过上下对照查出病因； 3会写这两种类型的半包围结构的字。 教学时间： 1课时 教学过程： 一导入 1板书课题包围结构 2包围结构分为两大类：1半包围；2全包围。 3你觉得怎样才能写好包围结构的字呢？今天我们就来探讨这个问题。 二新授 1讲解半包围的写法 （1）从两个方面对字心进行包围： 第一种情况 出示例字 让学生分析一下两部件的包围关系，小组讨论，指名说。 出示示意图 教师讲解书写的方法。 学生临摹，师巡视指导。 第二种情况方法同上 第三种情况方法同上： 2从三个方面对字心进行包围： 第一种情况 出示例字 让学生分析一下两部件的包围关系，小组讨论，指名说。 出示示意图 教师讲解书写的方法。 学生临摹，师巡视指导。 第二种情况方法同上 第三种情况方法同上： 三练习 1写一写； 2想一想。 四小结： 本节课的主要内容。