感谢下载此文档，请结合实际修改使用！一年级科学下学期期末监测质量分析1、 分数段人数统计人数总分平均分及格率90-10080-89.960-79.960以下二、试卷分析及错题列举 （一）试卷分析本次试卷由县统一命题，满分100分，时间60分钟。试卷由五个大题组成，分别为：一、填空题，请选择合适的词语的序号填入下列的空格上（每空2分，共20分）；二、判断题（正确的打“”,错误的打“”，每小题2分，共24分）；三、选择题（请将正确答案的序号填入括号内，每题2分共24分）；四、连线题（共2小题，共12分）；五、我会辨（共2小题，共16分）；六、简答题（共4分）。检测题型知识点全，覆盖面广，难易题突出，高分和低分差距较大（2） 错题分析1、 填空。部分学生由于不会读字，知识点掌握不牢，又不会认真倾听老师念题，导致失分；还有直接将字照搬下来写错了。尤其“黏土”、“形状”、“植物”、“高”这几个词语会写错。二、判断。1.石头的每一个特征都可以作为分类的标准。（ ）这题由于教师对知识点强调得不够，再加上学生不认真听题而失分。6筛泥土时，先用筛孔最小的筛子。（ ）这题也由于在筛泥土实验中，教师对筛子的选择强调不够。10.植物对我们有很大的贡献。（ ）不理解贡献是什么意思。12.我们在寻找证据时，可以用图画、照片、文字来记录。（ ）这题由于是出现在课本专项学习部分，教师强调得少，也没把这个知识点最为重点来强调。三、选择。4.下列不属于石头的用途的是（ ）。A建桥梁 B.做瓷器 这题由于学生缺乏生活经验，还有的不注意题目意思是不属于。6.右图是（ ）的局部。A. 鳄鱼 B.金鱼这题由于对图看不清，或者对动物不认识而失分。四、连线题。此题“竹笋”是“植物”，学生易错连成了“动物”。猜想可能是对“竹笋”这种东西比较陌生吧。五、我会辨。1.“油”能不能溶解在水中，部分学生由于缺乏生活常识而错了。2.“石块”里有没有空气，这题部分学生也错了，这可能在做实验时部分学生观察得不够仔细。六、简答题。此题部分学生答不全，或者写错字，而导致失分，导致失分的原因可能是学生对知识点不理解，也可能是教师强调得不够。 三、本次监测存在的问题1、一年级的孩子学习严重缺乏生活经验。在课堂学习中，他们只注重知识的获取，而忽视了知识的生活来源。2、孩子的学习习惯没有养成，上课还在不会专心听讲，不会认真倾听。管不住自己，甚至影响别人学习。3、对知识的重难点没把握好。四、针对出现的问题，在以后的教学中怎样做1、认真研读教材，优化教材，用好教材。加强方法的指导。2、在今后的教学中，要抓好基础知识与技能的培养与习得。放手让学生主动学习，联系生活进行学习。3、注重对学生学习兴趣的培养，引导学生活学活用。4、重视实验课上放手让学生动手操作和实践，从而获取科学知识。5、加强社会综合实践活动，从实际出发，引导学生多观察、多与生活联系起来，多动脑、多动手，积累生活经验，使孩子们认识到科学就存在我们的生活中。 - 4 -