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教育随笔玩玩具可以说话教学心得 课件教育随笔:玩玩具可以说话 区角活动时,孩子们最喜欢的就是去结构区玩玩具,刚开始时孩子们是很安静的,可是一会之后就会由静到动,从不说话到大声地争论,在每次玩玩具,孩子们都会把玩具撒落一地,弄得乱七八糟的,这时,我总是要忍不住地大声地喊一声“都别吵了,你们看你们把玩具角弄得乱七八糟的,再吵我就不要他了。” 可是有一天,我的这个想法却不管用了,我发现孩子们在玩玩具的时候,是一定要说话的,首先很静,那是因为他们都在制造自己的玩具如摩托车、飞机等等,做完之后,孩子们之间就相互比较了,志豪说“我的这个飞机怎么怎么的厉害,能把怪兽打倒。”他边说边在后面表演打怪兽的动作;宇飞说“我的这个摩托车多么的厉害,能飞起来。”他拿着他的作品和一成就开始比赛跑,看谁的飞机飞的高;这时,你一言,我一语地就开始了,活动室里一团糟,一个比一个的声音高,我的一句“不要说话了”“请安静的游戏”只能维持几分钟的安静,过了一会,活动室里又是乱七八糟的了;的确在玩玩具的时候,确实是不能安静的,否则,玩玩具还有什么意思呢? 从此,在玩玩具的时候,我不再约束他们,让他们自由、尽情地发挥自己的语言想象力。 课件
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