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2022年教育局半年工作总结 _年教育局半年工作总结精选_ _年教育局半年工作总结精选 简介:_年教育局半年工作总结精选1_年以来,市教育局紧紧围绕实现市11次党代会提出的“率先实现教育现代化,让城乡居民学有优教”目标,强化市级统筹,全力推进教育重点项目,加快教育体制改革步伐,年初预定的各项工作目标进展顺利,我市职业教育集团化办学、社区教育、学生社会实践等工作经验在全国推广, _年教育局半年工作总结精选 内容: _年教育局半年工作总结精选1 _年以来,市教育局紧紧围绕实现市11次党代会提出的“率先实现教育现代化,让城乡居民学有优教”目标,强化市级统筹,全力推进教育重点项目,加快教育体制改革步伐,年初预定的各项工作目标进展顺利,我市职业教育集团化办学、社区教育、学生社会实践等工作经验在全国推广,在_年全国职业院校技能大赛等活动中,我市创历史最好成绩。 一、坚持统筹规划、重点推进,教育设施现代化建设积极展开 着眼于教育发展与我市的城市地位和未来发展相适应,统一思想、加快推进,认真落实市党代会提出的率先实现教育现代化任务,力争提前5年实现_教育纲要提出的各项目标。 (一)强化全域统筹,重点推进一批现代化教育设施建设。根据市委市政府提出的“全域统筹、三城联动、轴带展开、生态间隔、组团发展”的空间发展战略,优化学校布局,实施教育设施“双百”工程,到_年市本级将新建、改扩建教育设施400万平方米,区(市)将新建、改扩建300万平方米,具体包括普通高中、职业教育、普通高等教育、特殊教育、素质教育和学前教育项目。目前,山东大学_校区正式奠基,_2中分校主体施工已经完成,中学生学农实践基地下半年投入使用,_盲校新校建设和聋校新建综合楼项目计划下半年开工,其他项目的选址、立项等前期工作正在积极推进。 (二)积极推进教育装备现代化建设,发挥好教育信息化对教育现代化的引领作用。按照_年基本建成区域性教育信息化先行区的目标,调整、完善教育信息化和装备现代化发展规划,上半年重点加强硬件建设,实施新“班班通”以及图书馆、实验室与专用教室现代化建设项目,继续重点加强农村校园网建设和教师用计算机配备,年底前将为农村200所小学、初中新建或升级校园网,为农村中小学教师配备1万台计算机。 二、重点抓好关键领域的创新和突破,教育体制改革取得积极进展 系统梳理本轮改革亟需解决的体制机制问题,确定了14大项、43小项体制改革任务,完成总方案、各项分方案和试点单位实施方案拟定工作,以市委市政府名义印发了国家高职综合改革方案、职业教育改革创新等3个意见,部分改革试点取得突破。 (一)国家高职综合改革取得积极进展。以中高职一体化发展为重点,推进现代职教体系建设,全市具有“三二连读”招生资格的学校由9所增至17所,招生计划由2600人增至5200人。以促进产教深度结合为重点,积极探索以产权为纽带的校企一体的职教集团,实体化、市场化运作的西海岸职教集团正式成立。以项目为带动,开展高职重点专业群共建,推动高职院校服务经济社会发展,首批确定对会展策划与管理、商务外语等10个专业群进行重点支持。以创建国家中职改革发展示范校和职业技能大赛等为契机,加强职业院校内涵建设。我市国家中职改革发展示范校达13所,争取中央资金1.3亿元,在单列市中名列第一。在_年全国职业院校技能大赛中,_市代表队金牌数量名列全国37个代表团第5名。 (二)教育国际交流合作取得积极进展。配合中德生态园建设,开展职教对德合作项目的洽谈,依托山东轻工工程学校,与德国焊接学会合作建设国际焊工培训基地,在引进国际职业资格证书认证体系方面迈出积极步伐;投资16亿元的中德蓝色科技产业园项目奠基,该园区将整合_科技大学中德学院和平度职教中心资源,建成国内最大的中德合作高等职业教育基地。在普通高中举办中加班、中美班、中日班的同时,与英国剑桥大学国际考试中心合作成立_外事服务学校国际部(_剑桥国际中心),引进a-level高中课程,为我市中职学生国外留学提供了平台。 (三)人才培养模式和办学模式改革取得积极进展。以打造_教育特色为核心,推进蓝色海洋教育实验,完成蓝色的家园海洋教育篇地方课程教材下册的编印,组织全国首个中小学海洋教育论坛,国家海洋局宣教中心对我市海洋教育工作给予高度肯定。围绕激发每一名学生潜能,统筹推进普通高中多样化发展、学生生涯规划指导等实验,_中的拔尖创新人才培养模式、_39中的海洋教育人才培养模式等改革初见成效。以“减负、增效、优质”为目标,深化教育教学改革,开展教师跨学科培训,不断提高课堂教学质量,城乡普通高中教育教学均创历史最好成绩。 三、突出教育公平普惠,教育公共服务体系进一步健全 (一)以推进公益性、普惠性幼儿园建设为重点,学前教育公共服务体系进一步完善。配合市人大、市法制办认真做好_市学前教育促进条例立法工作,制发_市学前教育设施布局规划_市扶持学前教育发展专项资金管理办法等文件,建立学前教育生均公用经费、普惠性民办园补助、农村幼儿园标准化建 建设补助等标准。今年全市计划新建、改扩建200所镇(街)中心园和村(社区)幼儿园,100所已开工,17所已完工。 (二)以推进“县域”义务教育均衡发展为重点,中小学整体办学水平进一步提升。建立季度督查通报制度,两次召开现场会,加快推进薄弱中小学改造等任务,年底前将实现区(市)域内义务教育均衡发展目标。同时,组织制订普通中小学现代化学校建设指标体系,引导35所中小学启动现代化学校建设试点,计划到_年七区100%、五市80%学校通过现代化学校建设验收。 (三)以抓好教育惠民项目实施为重点,让百姓充分享受教育发展成果。今年春季起义务教育家庭经济困难寄宿生生活费补助标准提高至小学每生每年1000元、初中1250元;从秋季起,还将投入8200万元,免除义务教育段城市学生教科书费和城乡学生作业本费,实现真正意义的义务教育全免费。上半年各级财政投入9400万元,向中小学、高校学生发放奖、助学金,惠及近10万人次。 四、强化育人为本,健康、平安、和谐校园建设稳步推进 (一)着力打造健康校园。切实落实学生每天体育锻炼一小时规定,大力推进阳光体育运动,并将中考体育与健康考试分值由30分调整为45分,引导学生积极参加体育锻炼。同时,全面普及“阳光亮眼操”,为儿童免费开展口腔疾病基本预防,积极推动学生体质健康突出问题的解决,学生视力下降情况趋于好转。 (二)着力打造平安校园。加快推进校舍安全工程,全年计划投资9.5亿元,加固100万平方米、拆除重建20万平方米校舍,加固项目7月份开工建设,拆除重建项目10月底前将全部开工。加强专用校车配备和管理,今年全市计划新增600辆专用校车,重点保障五市三区农村中小学生上放学安全,目前首批180部已投入使用,剩余车辆秋季开学全部配备到区(市)。 (三)着力打造和谐校园。开展“做学生喜爱的教师”主题教育活动,引导教师爱教育、爱学校、爱学生,进一步提高师德水平。层层签署教育收费治理工作责任书,建立起一级抓一级、层层抓落实的治理工作责任体系。进一步扩大优质普通高中的普惠面,公办高中招收择校生比例由30%降到20%以下,普通高中改制学校清理工作将于秋季开学前结束。 _年以来全市教育工作虽然取得一些成绩,但与率先实现教育现代化的要求相比,我市教育工作还存在差距。主要表现为:对率先实现教育现代化缺乏系统深入研究,推进力度不够;教育内涵发展水平总体不高,素质教育实施有待深入;对义务教育均衡发展、学前教育普惠发展和职业教育产教结合等方面的一些关键问题,改革的力度还需进一步加大等。下半年我们将在全面完成年初预定的薄弱学校改造、公办园建设和校舍安全工程等任务的同时,重点推进以下工作: 一是加快教育现代化推进步伐。进一步明确市、区(市)、学校率先实现教育现代化的目标、措施、时间表和责任人;印发普通中小学现代化学校建设方案,试点先行,整体提升中小学现代化水平;争取各方支持,加快市区学校标准化建设等项目,努力建成一批设施先进、全国一流的现代化教育设施。 二是全面推进教育体制改革。召开全市教育体制改革大会,印发全市教育体制改革实施方案和各项分方案,全面启动新一轮教育专项改革和各项试点任务,力争在教育基本公共服务体系建设、人才培养模式改革等方面取得新突破。 三是不断提升教育服务经济社会的质量和水平。以国家高职综合改革试点为契机,以打造集团化办学、蓝色职业教育品牌等为重点,加大职业教育改革创新力度;同时,继续与在青高校开展多层次合作共建,努力为建设宜居幸福的现代化国际城市提供更多、更好的人才支持和智力保障。 _年教育培训员工作总结_ _年教育培训员工作总结 简介:_年教育培训员工作总结_年转瞬即逝,按照惯例,我们都要对自己的工作生活进行一次盘点,无论得到与失去,都会使人受益良多;于是,在一个安静的午后,我开始认真整理记忆、暴晒往事。进入欧新从事培训工作,对我来说是人生中一次正确的选择,我知道自己愿意把热情投入到这份充满乐趣的事业中去;讲解与沟通是我主 _年教育培训员工作总结 内容: _年教育培训员工作总结 _年转瞬即逝,按照惯例,我们都要对自己的工作生活进行一次盘点,无论得到与失去,都会使人受益良多;于是,在一个安静的午后,我开始认真整理记忆、暴晒往事。 进入欧新从事培训工作,对我来说是人生中一次正确的选择,我知道自己愿意把热情投入到这份充满乐趣的事业中去;讲解与沟通是我主要的工作方式,每当看到同事和工作伙伴收获与理解的目光,看到大家为我们的企业文化、我们的产品、我们的品牌感到骄傲,我都会感到由衷的快乐,能在职业中获得成就感与满足感,对于我来说这份快乐远远超越物质上的拥有;_年在我的职业生涯中也是浓墨重彩的一笔,这一年我获得了“年度十佳培训师”和“全国第四季度优秀培训师”这两个重要的褒奖,奖励固然可喜,也是公司给予我工作的认可,但是这些荣誉所赋予我的责任与使命,也使我深感未来工作之重,这份重,使我要更加抖擞精神,以一种奔跑的姿态、左手以目标、右手以方法,在职业道路上不断前行。 _年我将以“成长”为主题,这个主题是不仅是自我提升的目标,也是职业的效果。培训与教师作用大致相同,立足于”传道授业解惑”,希望通过自己的努力把所拥有的知识与人达成分享,然而企业培训与学校授课最大的不同之处在于企业更加关注培训的时效性,知识需要在短期内就转化为实际的生产力,培训的过程也就是将大家的思想与理念逐渐集结的过程;同时接受培训的人员并非是思想相对单纯的学生,而是具有生活历练和独立思想的成年人,如何能将知识转为化企业效益,如何能够把根基不同、经历各异的员工通过培训搭建起统一的思想行为模式,这是我一直在工作中不断给予关注的问题,也是培训工作能否取得实质效果的关键所在。 培训的过程与结果同样重要:培训工作就其本身来讲,应该一个连续的过程,任何一次独立的培训都应该成为这个过程中的一个部分,那种一时兴起、无章无法的培训,是起不到什么应有的效果的,所以在培训中我始终关注计划与步骤的配套行为,如果能够把握过程,其结果也就基本不会偏离初始的方向。 培训什么与怎么培训同样重要:培训工作的方式与内容是两大因素,在以往的培训中许多老师往往只关注内容,而忽视了受训的人想法与感受,其实这对培训来讲是致命伤,我在培训过程中更乐于与受训员工共同分享一些他们喜闻乐见的知识,从沟通中将企业理念与标准规范等进行软性传播,员工听得到、记得住、用得好,才是企业培训目标所在。 培训中贯穿“成长”的声音:企业促使员工成长,可以使用很多方式,但培训
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