Word文档下载后（可任意编辑） 中班数学优秀教案及教学反思圈数字活动目标： 1.认识数字8，感知8以内数字和数量的关系。 2.能动脑筋操作，按实物的数量圈出相应的数字。 活动预备： 课件、幼儿画册、数卡48、铃鼓一个。 活动过程： 一、认识数字4-8。 1.教师出示课件，认读数字4-8。 二、游戏：看看拍拍 。练习48的数卡，并能进行动作匹配。 规则：教师(或幼儿)出示几的卡片，小伴侣就拍几下手。 1.看数字拍手。请幼儿看数字拍手，是几就拍几下手。 2.出示草莓，感知数字6的实际意义。如6表示敲6下铃鼓，表示6个草莓 3.出示1框苹果，请幼儿目测数量，讲出应当用数字几来表示。 三、练习圈数字。 1.看课件，圈数字。 提问1：图上有几只乌龟?用数字几来表示?图下有几个数字?应当把哪个数字圈起来? 2.请幼儿讲解并描述：图上有几只蝴蝶?用数字几来表示?屈.老师.教.案网出处图下有几个数字?应当把哪个数字圈起来? 3. 看幼儿画册做练习时，教师关注幼儿感知数量的方法，提示能力弱的幼儿可用点数的方法数清晰数量。 四、讲评。 请幼儿看课件，自己做的与课件是不是一样，并讲解并描述。 教学反思： 数学活动对于小伴侣来说是个很开心的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小伴侣动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到娴熟把握、敏捷运用却不是那么简单。第 2 页 共 2 页