西师大版数学六年级上册教学课件第2单元圆-第1课时圆的认识（1）-

第 1 课时圆的认识（1）第二单元圆圆n 生活中的“圆”n 生活中的“圆”圆是平面曲线图形。1.自学例题，把重点字词画一画。2.用学具圆折一折、画一画并用深色水彩笔标出圆心、半径和直径。n 相信你能做到o圆心:圆的一点。半径:连接和任意一点的线段。 rd直径:通过并且的线段。中心圆心圆上圆心两端都在圆上n 相信你会填oACBDEn 请找出这个圆的直径和半径汇报单 1.同圆内，有（）条半径,长度都（）。 2.同圆内，有（）条直径,长度都（）。 3.同圆内，直径和半径的长度有什么关系？答：_ _ 在小组里说说你们是用什么方法验证的。四人小组合作, 用学具圆画一画、量一量、比一比，把你们的结论写在汇报单上，并在小组里说说你们是用什么方法验证的。n 合作探究1.所有圆的直径都相等。（）2.两端都在圆上的线段叫做直径。（）3.在同一圆内，只可以画100条半径。（）4.一个圆的直径长度是10cm，它的半径长度是5cm。（） n 判断墨子著名思想家墨子在他的著作墨经中这样描述：“圆，一中同长也”。这一发现在当初要比西方整整早了1000多年。在操场上要画一个半径为5m的圆，有什么办法？n 思考