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幼儿园大班教育教学计划 幼儿园大班教育教学计划1 一、指导思想我们继续在纲要的精神的引领下,认真学习并深入贯彻纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体、智、德、美全面发展。二、教育教学工作目标(一)、继续认真学习新纲要,结合新教材,不断探索新方法、新思路,积累经验,计划组织好幼儿的一日活动。(二)、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发,通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。注重幼儿生存能力和乐于学习、好奇探索、自主、自信、创造能力的发展。(三)、加强幼儿安全教育,教师间密切配合,防止事故发生。(四)、积极探索家园合作新途径,利用家庭、社区等有利条件,开展多元化家园活动。(五)、有针对性的了解幼儿的发展情况,使幼儿快乐地成长。三、五大领域目标:健康:(一)、身体健康,能较好地适应环境。(二)、在各项活动中表现积极主动、愉快。(三)、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。(四)、逐步形成自我保护盒安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。(五)、能积极参加体育活动,动作灵活。语言:(一)、乐意与人交谈,讲话有礼貌。(二)、能集中注意力地倾听他人讲话,理解讲话内容。(三)、能清楚地说出自己想说的事。(四)、喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗诵和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣。(五)、会说普通话。科学:(一)、能积极、主动、较长时间地参加科学活动,有好奇心和求知欲。(二)、能主动运用各种感官探究问题,寻求答案。(三)、能用适当地方式表达、交流探索的过程和结果。(四)、在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和有趣。(五)、爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保意识。 社会:(一)、能主动地参与各项活动,有自信心。(二)、能积极与人交往,学习和同伴互助、合作和分享,有同情心。(三)、理解并遵守日常生活中的社会行为习惯。(四)、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任。(五)、热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。 艺术:(一)、对环境、生活和艺术中的美,喜爱并有初步的感受力。(二)、积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。(三)、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。四、教育教学工作措施(一)、继续认真学习新纲要,结合新教材,不断探索新方法、新思路、积累经验,计划组织好幼儿的一日生活。、以新的教育理念为指导,积极参加幼儿园新课程改革研讨活动。 、新教材的使用,这是对教师来说又是一次教育能力的考验我们将积极迎接这次考验,不断探索和学习,教师之间多交流,定时在段内进行新教材研讨和备课、教学效果交流。(二)、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发,通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。注重幼儿生存能力和乐于学习、好奇探索、自主、自信、创造能力的发展。1、创设表演、绘画、手工、音乐、自然等区域活动与每周的主题活动合理结合、定期组织小小音乐会、美工作品展览,培养幼儿的观察力和自主能力。2、让幼儿积极参与环境创设。如在小眼睛看大世界中让幼儿把在图书、报纸上看到的新鲜事物贴挂在上面,让幼儿进行交流和讨论,从而培养幼儿的观察力和自主能力。3、从幼儿的需要和兴趣出发,努力提高幼儿的思维、想象、注意力。同时,我们将开展小歌手故事大王等活动,激发幼儿的积极、主动和竞争意识。(三)、加强幼儿安全教育,教师之间密切配合,防止事故发生。定好安全计划,提高幼儿安全意识和自我保护意识。让幼儿认识有关的标志,学习交通规则和用电、火、水的安全知识,进一步认识身体的主要器官几基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护。教师之间密切配合,做好幼儿早、晚交接工作,认真、负责、记好交接记录和午睡情况。(四)、极探索家园合作新途径和家长密切配合,开展多元家园活动。在原有的家长会、家长半日活动开放、家访等家园联系方式的基础上,我们将积极探索、尝试家园合作的新路子。让家长积极主动参与我们的活动,获得家长更多的支持和理解。(五)、有针对性的了解幼儿的发展,使幼儿快乐地成长。1、开学初,对新幼儿进行家访,了解幼儿各方面的情况。2、每月对个别幼儿进行家访,及时知道幼儿在家的表现,针对幼儿的特点进行有效的教育。3、通过幼儿一周情况评价表,对幼儿生活、学习等情况进行评估,让家长知道幼儿在园情况。五、具体工作安排:第一周:主题一:爱心对对碰次主题一:团团圆圆第二周:次主题二:甜甜蜜蜜第三周:主题二:科学放大镜第四周:次主题一:光影大世界第五周:次主题二:超级变变变第六周:次主题三:快乐转转转第七周:次主题四:生活小百科第八周:主题三:桃花朵朵第九周:次主题一:花红柳绿第十周:次主题二:莺歌燕舞第十一周:次主题三:欢声笑语第十二周:主题四:我就是我次主题一:独特的我第十三周:次主题二:能干的我第十四周:次主题三:勇敢的我第十五周:主题五:房子大观第十六周:次主题一:我们的房子第十七周:次主题二:动物的房子第十八周:次主题三:特殊的房子第十九周:主题六:开心大王次主题一:快乐在身边第二十周:次主题二:我是开心果。 幼儿园大班教育教学计划2 炎热的六月送走的夏天,迎来凉风惬意的九月。愉快的暑假生活又结束了,我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里,我们将根据新纲要的指导思想和幼儿园的工作思路,结合新教材,联系实际,开展一些具有班级特色的,适合大愉快的暑假生活又结束了,我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里,我们将根据新纲要的指导思想和幼儿园的工作思路,结合新教材,联系实际开展一些具有班级特色的,适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动,积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。一、班况分析我班现有幼儿xx名,其中男孩x名,女孩x名。插班生x人。通过在幼儿园3学年的活动和锻炼,每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自立能力,能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手,主动喝水,安静愉快进餐和物归远处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆弄、操作,幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动,与此同时,我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题:部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有及时体验到交流的乐趣。我们将针对这些在本学期采取适宜的措施,是幼儿的能力得以全面的发展。二、各领域目标各领域目标:1、能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言。2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈,讲话礼貌。3、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。4、学会看图书,并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。5、对文学产生兴趣。三、工作重点及具体措施(一)、教育教学工作1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围,合理地布置与安排各个区角,为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习。2、营造愉快的学习气氛,教师要具备乐观的性格、饱满的情绪,把个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师幼关系。3、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康,为了更好的实现这个目标,我们应采取以下措施:(1)教学活动设计中,充分考虑幼儿的身心特点,使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦;(2)在体育活动中,多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动。如:消防救援等体育游戏。4、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣,发展其个性。具体措施是:结合主题游戏的开展,与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力,(老师与幼儿一同动手制作的),能够引发幼儿兴趣,方便他们独自取放,独立使用。当活动结束后,教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具,使他们为自己能够独立收放而感到自豪。5、开展幼小衔接的准备工作,开展阅读、计算、识字、拼音、英语等活动,不断提高幼儿的学习能力,有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,继续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。6、在文明礼貌教育方面:培养幼儿会正确使用礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处,愿意帮助他人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让,并能听从老师劝告,做错了事,能承认,并知错能改。(二)、礼仪教育礼仪是中华民族的传统美德,也是我园的重要工作,本学期我将教幼儿见到长辈和老师进行九十度的鞠躬礼,来园,离园能和老师和同伴进行亲切的问候 ,在家时更能尊重长辈。我将持之以恒的做好此项礼仪教育。(三)、卫生保健及安全教育工作卫生工作是我班的一项重要工作,我将全力配合保育员,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每天一小扫,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外,我们还要对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力,尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点,培养幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时还要做好预防各种传染病工作。(四)、家长工作1、通过家长会,家访,电访,发放幼儿成长档案、离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家,园的表现情况。2.了解家长的教育观,需求,并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议,帮助家长排忧解难,使家园教育步调一致。3.充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感。4.每周更换“家长园地”的内容,让家长对幼儿园工作有一定的认识,从而促进家园沟通,提高教养水平。新的一学期,新的希望,相信通过幼儿园、教师、家长的有益互动,能够达到最好的沟通效果,促进孩子的全面发展,我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。 幼儿园大班教育教学计划3 悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。经过了两个月的暑假时光,孩
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