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精选优质文档-倾情为你奉上第一章客观题1. 领导科学是人类(D )长期发展的产物 A. 生产活动 B. 群体活动 C. 社会交往活动 D. 领导活动 正确答案为:D 2. 在领导关系和领导体制上与其他三项根本不同的一项是 (D) A. 奴隶社会 B. 封建社会 C. 资本主义社会 D. 社会主义社会 正确答案为:D 3. 在社会主义条件下,领导者与被领导者的关系(C) A. 主仆关系 B. 官民关系 C. 平等关系 D. 等级关系 正确答案为:C 4. 领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体,结构以及 ( C) A. 原则 B. 规则 C. 过程 D. 组织 正确答案为:C 5. 由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是(A) A. 应用性 B. 综合性 C. 灵活性 D. 社会历史性 正确答案为:A 6. 下列说法中不正确的是 (B) A. 领导比管理层次高,管理比领导门类多 B. 领导科学实际上就是管理科学 C. 领导不能事必躬亲,而管理却不能忽视细节 D. 管理科学更多地接近硬科学,而领导科学更多地接近软科学 正确答案为:B 7. 领导科学的明显特点是综合性,应用性和 ( B) A. 主观能动性 B. 社会历史性 C. 组织原则性 D. 客观规律性 正确答案为:B 二. 多选题: 1. 由于实现了生产资料公有制,所以社会主义社会产生了全新的(A B) A. 领导关系 B. 领导体制 C. 领导结构 D. 领导功能 E. 领导权力 正确答案为:AB 2. 领导工作之所以应作为一门科学来研究,原因是 (B C D) A. 领导工作复杂多变,无规律可循 B. 领导工作是人类一种特殊的重要的实践活动,包含极丰富的科学 C. 领导工作有其他学科所不能代替的特殊规律和科学内容 D. 领导工作是一门高度综合的科学 E. 开拓人类科学研究领域的需要 正确答案为:BCD 3. 领导的基本要素包括 (A B D E) A. 领导者 B. 被领导者 C. 上下级关系 D. 群体目标 E. 客观环境 正确答案为:ABDE 4. 领导活动作为社会生活特殊领域的具体体现是(A B D) A. 矛盾的特殊性 B. 特殊的本质 C. 特殊的结构 D. 特殊的规律 E. 特殊的功能 正确答案为:ABD 5. 学习领导科学的目的主要是为了(A B D E) A. 开创现代化建设的新局面 B. 全面深化改革 C. 推进领导体制的改革 D. 迎接世界新技术革命的挑战 E. 促进干部队伍的"四化" 正确答案为:ABDE 6. 用比较研究的方法学习领导科学,可以进行(B C D) A. 前后之比较 B. 中外之比较 C. 古今之比较 D. 不同学派之比较 E. 不同学科之比较 正确答案为:BCD 第二章一.单选题: 1. 决定领导本质的主要因素是领导的 (B ) A. 群体属性 B. 社会属性 C. 自然属性 D. 创造属性 正确答案为:B 2. 下面四种影响力中(A)是一种强制性影响力 A. 权力 B. 品德 C. 知识 D. 才能 正确答案为:A 3. (C ) 是社会主义领导活动的中心内容,是各项领导活动的根本目的和行为准则 A. 学习 B. 指导 CD. 管理 正确答案为:C 4. 社会主义领导从本质上讲就是 (C) A. 管理 B. 指挥 CD. 决策 正确答案为:C 5. 绝对被领导者最明显、最直观的特征是 (A) A. 不担任职务 B. 担任职务较低 C. 担任职务较高 D. 年龄较小 正确答案为:A 6. 领导者在领导活动中所处的地位是(C) A. 双得地位 B. 中间地位 C. 中心地位 D. 辅助地位 正确答案为:C 7. 相对被领导者的特征是(B ) A. 不担任职务 B. 担任职务较低 C. 担任职务较高 D. 年龄较小 正确答案为:B 二. 多选题: 1. 领导的综合影响力的内容及其构成是 (A B D E ) A. 权力 B. 品德 C. 年龄 D. 知识 E. 才能 正确答案为:ABDE 2. 社会主义的领导的本质是为内涵包括(B C E ) A. 政B. 指C. 管D. 生E. 事正确答案为:BCE 3. 领导工作中的示范方式主要有(A B C D E) A. 表扬先进 B. 推广经验 C. 以点带面 D. 典型引路 E. 身先士卒 正确答案为:ABCDE 第三章一.单选题: 1. 与经验型、封闭型的社会活动方式相适应,传统的组织结构比较偏重于(B)这种单部位建制 A. 决策的制定 B. 决策的执行 C. 行为的监督 D. 信息的反馈 正确答案为:B 2. 统一领导的原则要求领导活动在一定时期内必须具有统一的意志,统一的行动规范以及(B) A. 统一的标准 B. 统一的目标 C. 统一的生活方式 D. 统一的兴趣爱好 正确答案为:B 3. 群众对领导实行民主监督的前提是在领导活动中贯彻 (C ) A. 统一领导原则 B. 权责一致原则 C. 民主公开原则 D. 集体领导和分工负责相结合的原则 正确答案为:C 二. 多选题: 1. 领导者对广大群众进行教育的方式主要有(A B C D ) A. 宣传 B. 动员 C. 培养 D. 训练 E. 指挥 正确答案为:ABCD 2. 民主公开的原则要求领导者高度重视(A B C D) A. 发扬民主作风 B. 公开办事制度 C. 公开办事结果 D. 接受群众监督 E. 维护首长权力 正确答案为:ABCD 第四章一.单选题: 1. 对不同领导观念的形成具有决定作用的是( A) A. 世界观 B. 人生观 C. 社会观 D. 历史观 正确答案为:A 2. 当今时代是激烈竞争的时代,国际经济竞争的核心是(A ) A. 技术竞争 B. 信息竞争 C. 资源竞争 D. 市场竞争 正确答案为:A 3. 关于领导观念更新的说法不正确的是(C ) A. 在指导思想上由小生产的自然经济封闭型向市场经济的开放型转变 B. 在领导方式上由人治型向法治型转变 C. 在内容上抛弃一切传统而代之以西方新观念 D. 在工作方法上由经验型向科学型转变 正确答案为:C 4. 战略思想的具体化是(A ) A. 战略目标 B. 战略重点 C. 战略步骤 D. 战略部署 正确答案为:A 5. 在社会主义现代化建设中,领导者最重要的价值观念是重视人才和 ( C) A. 资金 B. 设备 C. 知识 D. 技术 正确答案为:C 二. 多选题: 1. 信息的特点是(C D E ) A. 预见性 B. 空间性 C. 时间性 D. 可扩充性 E. 可共享性 正确答案为:CDE 2. 在社会主义现代化建设中,领导者在价值观念上应最重视(C E ) A. 资金 B. 设备 C. 知识 D. 技术 E. 人才 正确答案为:CE 3. 现代领导者在时间观念上的正确口号是(B C E) A. 时间就是金钱,时间就是生命 B. 珍惜时间,分秒必争 C. 抓住时机,机不可失,时不再来 D. 时间浪费就是最大的浪费 E. 重视时效,在短短的时间内取得大的效果 正确答案为:BCE 4. 现代领导者的思维方式是( C D ) A. 线性的 B. 平面的 C. 全方位的 D. 立体的 E. 直觉的 正确答案为:CD 第五章一.单选题: 1. 程序化决策,又称为(B ) A. 非常规型决策 B. 常规型决策 C. 不确定型决策 D. 风险型决策 正确答案为:B 2. 领导者履行各项职能的基础是(A ) A. 进行决策 B. 制定战略 C. 组织管理 D. 使用干部 正确答案为:A 3. 科学决策的首要原则是 (D ) A. 信息原则 B. 可行原则 C. 预测原则 D. 客观原则 正确答案为:D 4. 决策活动的第二阶段是(A ) A. 集思广益,拟定方案 B. 分析评估,选择方案 C. 明确问题,确立目标 D. 实施方案,完善决策 正确答案为:A 5. 在决策活动中处于主导地位的是 ( C) A. 决策的信息系统 B. 决策和智囊系统 C. 决策的中枢系统 D. 决策的执行系统 正确答案为:C 二. 多选题: 1. 中层决策的性质大多属于(A D ) A. 战略决策 B. 战术决策 C. 战役决策 D. 宏观决策 E. 微观决策 正确答案为:AD 2. 战术决策是为了实现战略决策而作出的决策,它的特点是(C D ) A. 非程序化 B. 定性化 C. 具体化 D. 定量化 E. 指令化 正确答案为:CD 3. 问题的诊断和分析的正确性取决于 (B C D ) A. 必须有关于该问题的丰富经验 B. 与该问题相关的信息必须准确完整 C. 要掌握诊断、分析问题的科学方法 D. 要有正确的指导思想 正确答案为:BCD 4. 关于追踪决策下列说法正确的是 (B D ) A. 追踪决策是注定要发生的 B. 追踪决策实质上是一次新的决策 C. 追踪决策是对原有决策方案的一般性的决策修正 D. 追踪决策是对原有决策方案或目标进行根本性调整追 E. 追踪决策是发生在决策方案已经选定却尚未实施情况下的决策 正确答案为:BD 5. 在追踪决策阶段,非零起点的要求是(C E ) A. 保留合理因素 B. 害中取小 C. 尽力抓紧 D. 优于原决策 E. 倍加谨慎 正确答案为:CE 6. 在实施决策方案的过程中,领导者的责任在于( A B C D ) A. 宏观指导 B. 总体控制 C. 全面协调 D. 实施监督 E. 具体管理 正确答案为:ABCD 第六章一.单选题: 1. 再现作为一种创造性思维活动,主要以(B )的形式出现 A. 理性思维 B. 形象思维 C. 逻辑思维 D. 辩证思维 正确答案为:B 2. 领导者在
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