大班社会教案路边的投币机（一）大班社会教案 投币机是生活中的新生事物，孩子们对它既熟悉又陌生。主题活动 路边投币机 旨在引导幼儿从关注 投币机 开始，通过寻找、探究、采访和交流，与社会生活资源及周围人的互动，产生了解各种新事物、搜索新信息的兴趣，初步感受现代智能机器在生活中的应用。 活动一 咕隆 咚 目标： 1倾听故事，体验 咕隆 咚 机器的神奇。 2了解周围生活中的投币机，主动搜集相关信息。 准备： 相关食物的图片。 过程： 一、引起兴趣 引导幼儿倾听故事。 二、提出问题 1小老鼠碰到了一台什么机器？它会发生什么事情？ 2在我们的生活中有 咕隆 咚 机器吗？你看到过哪些？ 延伸活动： 1请家长带领孩子在周围生活环境中寻找投币机并尝试使用，启发孩子把看到的和亲身经历的情况用喜欢的方式记录下来。 2展示幼儿的记录。 附：咕隆 咚 晚上，小老鼠在街上溜达。有个人掉了好几枚硬币，小老鼠捡起硬币要交给那个人，可那个人头也不回地走了。 小老鼠拿着硬币当玩具，滚呀，抛呀，接呀，一个硬币恰巧掉进一个有洞洞的地方，他正想把硬币弄出来，忽然听到一声好可怕的声音 咕隆 咚！咕隆 咚！ 咦，一杯香香的咖啡出现了。 咕隆 咚 真是神奇！小老鼠又塞进了一枚硬币， 古隆 咚！ 一袋爆米花出现了。 这 咕隆 咚 太棒了。小老鼠在 咕隆 咚 下面召开了盛大宴会，请所有的亲戚、朋友参加。