资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
【最新】幼儿园中班科学游戏教案好玩的小汽车含反思 一、活动名称:科学活动好玩的小汽车 二、活动目标: 1、感知物体最明显的特征,如:颜色、大小。 2、发现物体的相似之处,进行简单的分类。 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 三、活动准备:颜色分类、小汽车卡片、对应颜色的不织布 四、活动过程: 1、引导幼儿了解汽车的外形特征。 教师出示几张汽车的图片。请幼儿描述一下图中汽车的外形。鼓励幼儿大胆发言。 2、汽车开进停车场。 师:司机叔叔开车累了,需要休息,他要把汽车开进停车场。他想请小二班的小朋友帮一帮他。 出示颜色不一样的停车场,(教案出自:快思教案网)小朋友们自己观察小汽车,看一看他们应该都停在哪一个停车场里。 幼儿根据自己车的主要颜色进行分类,并说出分类的理由,如: 我是绿色的车,我把车停到绿色的停车场中。 3、引导幼儿进行观察、分析。 教师引导幼儿对分类中出现的错误进行观察、分析。如果没有错误,教师可以制造错误,供幼儿观察。 在停好车之后,可以渗透1和许多的目标,如:看小汽车一辆一辆的开进去,停车场里就有许多辆车了。 4、分类游戏发给每个小朋友一个汽车小卡片,请小朋友按照颜色与大小的规则开到停车场。 组织两次、一次按照颜色分,一次按照大小分。 5、活动结束小汽车都已经停好了,一会需要给他们加点油,你们也辛苦了,需要喝点水。 教学反思: 按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容,是幼儿在以后的活动中所必需要掌握的技能,是一种表现技法。对发展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐发展,起着促进作用。本次活动是要求幼儿在汽车的轮廓内能顺着一个方向涂色,正确使用蜡笔,并在此过程中能用多种颜色给汽车涂色。 活动开始以情境导入,激发孩子涂色的欲望,采用讲解演示法,通过教师、个别幼儿的讲解演示,让幼儿学会涂色。小班幼儿对色彩的感受力很强,他们能够正确地辨别多的颜色,但在作画时,往往任意取用一种颜色,不加选择地进行涂色活动,也不知道换颜色,有的一种颜色一直用到结束。于是在活动中,通过提问: 你认为哪辆汽车比较漂亮?看看这些汽车你们想不想开着漂亮的汽车去游玩呢? 等问题让幼儿观察比较知道用多种颜色涂出来的汽车漂亮。讲解法深入掌握:用讲解法让幼儿掌握涂色方法。在这一环节中,我着重体现以幼儿为中心,教师为辅的教育思想。首先我请个别幼儿在其他幼儿面前尝试涂色活动,在他涂色的过程中进行鼓励、帮助,并作简单的点评,让幼儿更理解涂色的每一个细节。教师边示范边讲解,要求从上到下,或从左到右来回反复地涂,尽量不要留空隙,不要涂到轮廓线外,能使用不同颜色涂色。在幼儿涂色过程中,教师边看边指导幼儿正确的坐姿等。在欣赏评价这一环节我选择涂的较好的作品开始讲解,引导幼儿从色彩上、均匀度上自由评说,当然,除了对幼儿作品进行幼儿与幼儿之间的横向比较外,教师还要对幼儿进行个别幼儿的纵向比较,让他们知道色彩丰富、涂色均匀的作品才好,让每个幼儿都得到肯定和鼓励,这样,才能从活动中获得成功、快乐的体验。 中班科学游戏教案好玩的小汽车含反思
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号