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【最新】幼儿园中班综合课教案小蛇多多含反思 设计意图: 美丽的秋季正是水果丰收的季节,多种水果激起了孩子们极大的兴趣及贪吃的欲望,孩子们经常在教室的陶吧中制作出各种各样的水果。而且我们陶艺班的幼儿思维活跃,想象大胆丰富,对同一问题常常能提出自己不同的意见,并且对充满神秘色彩的故事表现出较大的兴趣和好奇心,喜欢用自己灵巧的小手去做一做、玩一玩,进行一些艺术表现活动。故事小蛇多多是一篇富有童趣、语言生动形象的故事,它以小蛇多多看见各种水果为线索,引出了故事的主题,将秋天的多种水果的特征描写得淋漓尽致,适合中班幼儿。 在活动中,我们尝试将语言与陶艺活动的有机结合,让幼儿设计美观、形象具有一定艺术价值的教具,采用生动、形象的语言说话,设置生动有趣的情节,使幼儿直接感知形象、描述形象、制作形象的扩散。促使幼儿思维活动呈现多样性、独特性、变通性。我们鼓励幼儿愉快地表演故事,发展其语言表达能力、表演欲望,体验陶艺创造活动带来的快乐。 活动目标: 1、理解故事内容,能说出几种水果的味道,知道再好吃的东西也不能贪吃。 2、在理解故事基础上,用已掌握的搓、团圆、捏、压印等技能,制作出故事中出现的形象。 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动准备: 1、多媒体课件小蛇多多,幼儿对秋天的水果有一定的感性经验。 2、小蛇、蝴蝶、香蕉、葡萄、苹果、西瓜的图卡若干。 3、人手一份泥巴,各种废旧材料:梳子、纽扣、瓶盖、牙签等。 活动过程: 一、语言活动-理解故事内容。 师:1、美丽的秋天到了,小蛇多多想到外面去玩,于是它和妈妈打了个招呼。(导入故事情节,播放多媒体课件) 2、幼儿分段欣赏故事内容。 (评:在语言教学中,要充分利用各种感官,脑、眼、耳、手、口并用,使幼儿通过视觉、听觉、言语等器官的相互联合,掌握运用语言交际的基本能力。
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