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【最新】幼儿园中班综合教案马路上的交通标志含反思 活动目标: 1、认识了解一些简单的交通标志,知道这些标志的含义。 2、培养幼儿遵守交通安全意识。 3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 活动准备: 1、收集有关交通标志的图片。 2、白纸、圆纸片、木筷子各若干。 活动预设: 1、引导幼儿回忆:走在马路上,你看见过什么交通标志?它们是怎样的?告诉我们什么? 2、出示标志图片,认识标志。 (1)幼儿观察。 (2)请幼儿说说各种标志的具体含义,有什么用途? 出自:屈;老.师 哪些地方有这些标志? (3)教师小结:每一个交通标志都有它的用途,我们要遵守交通规则。 3、制作交通标志。 (1)请幼儿画出一个交通标志。 (2)将交通标志剪下来粘贴到圆纸片上。 (3)在背面贴上一根木筷子。 4、幼儿自由说说自己制作的标志是什么标志?有什么用途? 活动反思: 整个活动的目标紧扣主题,并且过程清晰。活动中让孩子介绍自己收集的交通标志,由于这些标志都是孩子自己收集来的,同时也是他们关注和最熟悉的,同时创设的这种交流的氛围也比较自由宽松,所以他们大都愿意上前将各种标志较为完整地表述出来,交流的气氛较浓,并且语言很规范(如我带来了什么标志,是一个怎样的图案)。 中班综合优秀教案马路上的交通标志含反思
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