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【最新】幼儿园中班游戏教案小动物找家含反思 中班游戏优秀教案小动物找家含反思这是优秀的中班游戏教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班游戏优秀教案小动物找家含反思! 设计意图: 通过游戏与同伴进行交流,讨论的积极性有利于提高幼儿的语言能力和身体素质锻炼,让幼儿的更好的与人交流,知道动物分别有自己的家,体验在游戏中的快乐。因此,我设计了这个游戏。 活动目标: 1、练习听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动作。 2、能找到空的位置,不推他人。 活动准备: 在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记,表示小动物的家 活动过程: 一、开始部分幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。 二、基本部分 1、新授游戏。 幼儿四散站在场地中间,教师说: 轻轻走,轻轻跑,我的小猫喵喵喵 ,幼儿边学小猫边向小猫家走去;教师说: 爱吃虫子,爱吃米,我的小鸡叽叽叽 ,幼儿边学小鸡边向小鸡家走去;教师说: 黄黄嘴巴大脚丫,我的小鸭呷呷呷 ,幼儿边学小鸭边向小鸭家走去;教师说: 长长耳朵三瓣嘴,我的小兔 ,幼儿边学小兔边向小兔家走去。 2、幼儿游戏1-2次后改为跑。(提醒出汗多的幼儿注意休息) 3、表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。 活动延伸: 建议幼儿回家后在家人的指导下制作各个小动物的家。 活动小结: 通过本次游戏活动,幼儿们都能够遵守游戏规则,而且大多数幼儿都掌握了走、跑、跳、投等基本动作,有个别幼儿需要在老师的帮助下完成游戏。;.
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