202X-202X学年第二学期1834班班级工作方案张合银我班目前有66名同学，其中男生38名，女生28名。班级总体成绩处于较好水平。 经过近一个学期的磨合，班级凝聚力有很大提高，班风班貌有了较大改观，经过全体师 生的共同努力，本学期内取得了较为明显的进步，根本成为了真正的优秀班集体。根据本学期学校工作目标和方案，现对本学期的各项班务工作做如下方案。一、班级奋斗目标本学期，我们将仍然以“全员一本，完胜高考”作为班级每一位成员的根本行为准 那么，致力于建设一支具有坚强自制力、高度自觉性、强烈自信心的钢铁队伍，建设一个 严谨细致、勤奋踏实、一丝不苟、持之以恒、力争上游的优秀群体。在历次班会中贯穿 “冲击名校，稳拿一本”的学。具体内涵为，让班级前10名具有较强实力的同学树立远大理想，稳扎稳打，坚实 根底，冲击名校；让班级前50名的同学平衡各科之间的优势，力争在本学期复习结束 时能够有一定的实力进入考取一批本科的行列。最后，仍然坚持消灭一本以下的思想， 争取全班同学都至少能为考取一批本科院校奠定坚实的根底。二、班级管理核心班级管理核心思想：宽小过，控大局；抓落实，能坚持。具体措施为三项：1 推拉并举，铁板一块。“推”意为积极推进临界生向入围生的质变，这是主要工 作；“拉”意为积极拉动尖子生起到其大力召唤作用。在此根底上，积极发挥老师推动、 纠偏作用，强调整个班级就是“铁板一块”，整体推进，不允许后进生落伍，也不允许 尖子生跑偏！2 .强化“紧跟老师，反复回忆，重视每一次考试，以常规促备考。候课铃响备好 教材，备好纸笔，调好状态；上什么课做什么事儿，不允许自学非听课内容；课后回忆 三分钟，每天回忆三十分钟，每周回忆三节课；考练限时保质，拒绝誉抄；能力是考出 来的，不是听出来的，不是看出来的，更不是抄出来的。3.发扬理科工匠精神，将备考大事做到细处的备考精神。备考是学生天大的事， 天大的事需要做到细处，细到极致!反复强调每个同学的备考都是在建造国家级的“985、 211式”大工程，而不是省级“重点”工程，更不是市级“专项”工程！读书是背颂的, “背颂”是情调的激扬、风格的精炼和节奏的舒缓有致；听课是专注的，是笔不离手， 心手合一，四肢百骸无不沉浸于成就获得的过程；自习是起舞的，是每个同学像鸟儿一 样在日光下心情愉悦地，经过屡次反复练习，以养成不易改变的行为、习惯和技能。三、养成良好习惯本学期贯彻落实“将优势发挥到极致，将缺乏弥补到极限”的学习策略。在班级同 学互希方面，充分发挥优等生的典范作用，想方设法教化差生，抓好典型。对学生因材 施教，分批集中进行指导教育，每次大考后，对每一位同学的成绩进行科学分析，使用 好“大入围”“小入围”策略，详细统计每次考试的“一分一段”分布情况，进一步明 确下一步努力的方向，安排任课教师找相关同学谈心，针对存在的问题进行分析，提出 改良方案。对所有的学生以鼓励为主，批评为辅。四、倡导高效学习为早日实现班级奋斗目标，本学期继续强化如下目标策略：第一项为哪一项学科补差制。根据不同情况，实行不同制度。总原那么是只要有单科成绩掉 名在一本预估分数线以下的，必须每科每天有16开纸两页的补差作业（实际大多为听 课笔记）。以一个考试周期为期，每科每人做满年级所发演草纸本一本（58页）。第二项是纠错记录。年级20名以内的同学可以不做，20名以后的同学必须做。除 假期、周末休息时间外，每个学习日每科16开纸半页，一周一催促，一月一检查。第三项是日清周清。每日有日清能够，每周有周清。日清不过关，小组内批评催促; 周清不过关，周末加班再过，直到全部符合要求。第四项是学生展示。分组预习，集中展示；适时指导，教学相长。为什么倡导让学 生展示？（1）自我反省收获大；（2）听讲注意力集中；（3）能培养多种能力；（4）学 生越讲越清楚；（5）学生讲题站位高；（6）学生讲题效果好。五、积极组织活动本学期，我们将积极配合年级组和学校，做好各种大型活动的准备工作，尽最大努力让大家在更宽广的范围里展示才华，尽可能地减低紧张的学习生活给同学们带来的巨 大压力。除严格按标准参加常规的三操、升旗、青年大学习、新冠肺炎防控等教育教学活动 外，积极参加教室文化建设、寝室文化建设、高考倒计时100天发动春季长跑运动会等 大型活动。