某实验小学提高教学质量措施 试验小学提高教学质量措施 为进一步提高教育教学质量,制定如下实施措施: (一)更新教育教学观念,树立正确的育人思想。 1.教育处要组织教研组、备课组、课题组等,定期召开专题争论会,就提高教学质量进行专题研究。 2.学校行政经常下年段、下班级,帮助形成正确的教育教学观念。 3.开展教师读书活动,促进教师观念、理论、学问的丰富和创新。 (二)完善教学管理,落实教学常规。 1.定期开展教学检查,重点检查教师备课状况、作业设置与批阅等。 2.开拓特地的培优辅差时间,每周语数各两节,英语一节。 3.行政常下班听随堂课,准时和教师交换意见。 4.定期进行学生座谈会或进行家长、学生问卷调查,了解教师的教学状况。 5.开展教学开放周活动,让家长、兄弟校教师等参与课堂,为教学质量的提高出谋献策。 6.开展改进课堂教学,提高课堂效益为专题的教师论坛。 7.开展学科竞赛。每学年进行数学竞赛,作文、写字比赛和各种单项比,如朗读比赛、演讲比赛、作业展览等,开展学科综合性活动,如数学活动周、读好书等活动,有效促进教学质量的提高。 8.每学年召开二次以上毕业班工作会,研究毕业班工作,对教材钻研、复习考查等加以指导;每学年召开两次毕业班学生家长会、两次毕业生大会,进行学习目的性教育,确保毕业班教学质量的提高。 (三)加强教学质量监控,按教学质量监控实施方法执行。 (四)加强教学研究,提升科研水平。 1.建立以学科带头人、骨干教师为领头人的课题研究队伍,开展课题研究活动,形成研究网络。 2.开展人人一节公开课教学观摩活动,引入课前说教学设计、课后说教学反思的教研形式。 3.倡导教育教学工作反思,引导教师留意积累平常的点滴收获和思索,利用教研和备课时间进行交流,真正做到资源共享。- 2 -