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精选优质文档-倾情为你奉上第一章:算法初步基础训练A组一、选择题1下面对算法描述正确的一项是:( )A算法只能用自然语言来描述 B算法只能用图形方式来表示C同一问题可以有不同的算法 D同一问题的算法不同,结果必然不同2用二分法求方程的近似根的算法中要用哪种算法结构( )A顺序结构 B条件结构 C循环结构 D以上都用3将两个数交换,使,下面语句正确一组是 ( )a=cc=bb=ab=aa=bc=bb=aa=ca=bb=a A. B. C. D. 4计算机执行下面的程序段后,输出的结果是( )PRINT ,A B C D5当时,下面的程序段输出的结果是( )IF THENelsePRINT yA B C D “n=”,ni =1s=1 i =s=s*ii=i+1 PRINT sEND二、填空题1把求的程序补充完整2用“秦九韶算法”计算多项式,当x=2时的值的过程中,要经过 次乘法运算和 次加法运算。3以下属于基本算法语句的是 。 INPUT语句;PRINT语句;IF-THEN语句;DO语句;END语句;WHILE语句;END IF语句。4将化成四进位制数的末位是_。 三、解答题1把“五进制”数转化为“十进制”数,再把它转化为“八进制”数。2用秦九韶算法求多项式当时的值。3编写一个程序,输入正方形的边长,输出它的对角线长和面积的值。4某市公用电话(市话)的收费标准为:分钟之内(包括分钟)收取元;超过分钟部分按元/分钟加收费。设计一个程序,根据通话时间计算话费。第一章:算法初步综合训练B组i=1s=0WHILE i=4s=s*x+1i=i+1WENDPRINT sEND一、选择题1用“辗转相除法”求得和的最大公约数是( )A B C D2当时,下面的程序段结果是 ( )A B C D 3对赋值语句的描述正确的是 ( )可以给变量提供初值 将表达式的值赋给变量可以给一个变量重复赋值 不能给同一变量重复赋值A B C D二、填空题1根据条件把流程图补充完整,求内所有奇数的和;(1) 处填 (2) 处填 开始i:=1,S:=0i1000(1)(2)输出S结束否是2图中所示的是一个算法的流程图,已知,输出的,则的值是_。3下列各数 、 、 、 中最小的数是_。 4右图给出的是计算的值的一个流程图,其中判断框内应填入的条件是_。三、解答题1以下是计算程序框图,请写出对应的程序。2函数,写出求函数的函数值的程序。3用辗转相除法或者更相减损术求三个数的最大公约数. 4意大利数学家菲波拉契,在1202年出版的一书里提出了这样的一个问题:一对兔子饲养到第二个月进入成年,第三个月生一对小兔,以后每个月生一对小兔,所生小兔能全部存活并且也是第二个月成年,第三个月生一对小兔,以后每月生一对小兔.问这样下去到年底应有多少对兔子? 试画出解决此问题的程序框图,并编写相应的程序.第一章:算法初步提高训练C组一、选择题1.下列给出的赋值语句中正确的是( )n=5s=0WHILE s15 S=s + n n=n1WENDPRINT nEND(第3题)A B C D2.给出以下四个问题, 输出它的相反数. 求面积为的正方形的周长.求三个数中输入一个数的最大数. 求函数的函数值. 其中不需要用条件语句来描述其算法的有 ( ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个3右边程序执行后输出的结果是( )A. B C Da=0 j=1WHILE ja THENt=aa=bb=tEND IFIF ca THENt=aa=cc=tEND IFIF cb THENt=bb=cc=tEND IF PRINT a,b,cEND3. 下左程序运行后输出的结果为_. IF THEN ELSE END IFPRINT xy ; yxEND 第3题4上右程序运行后实现的功能为_.三、解答题1已知一个三角形的三边边长分别为, 设计一个算法,求出它的面积。2用二分法求方程在上的近似解,精确到,写出算法。画出流程图,并写出算法语句.第二章:统计基础训练A组一、选择题1名工人某天生产同一零件,生产的件数是设其平均数为,中位数为,众数为,则有( )A B C D2下列说法错误的是 ( ) A在统计里,把所需考察对象的全体叫作总体 B一组数据的平均数一定大于这组数据中的每个数据 C平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势 D一组数据的方差越大,说明这组数据的波动越大3某同学使用计算器求个数据的平均数时,错将其中一个数据输入为,那么由此求出的平均数与实际平均数的差是( )A B C D 4. 要了解全市高一学生身高在某一范围的学生所占比例的大小,需知道相应样本的( )A. 平均数 B. 方差 C. 众数 D. 频率分布 5要从已编号()的枚最新研制的某型导弹中随机抽取枚来进行发射试验,用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的枚导弹的编号可能是()A B C D6容量为的样本数据,按从小到大的顺序分为组,如下表:组号12345678频数1013x141513129第三组的频数和频率分别是 ( )A和 B和 C 和 D 和二、填空题1为了了解参加运动会的名运动员的年龄情况,从中抽取名运动员;就这个问题,下列说法中正确的有; 名运动员是总体;每个运动员是个体;所抽取的名运动员是一个样本;样本容量为;这个抽样方法可采用按年龄进行分层抽样;每个运动员被抽到的概率相等。2经问卷调查,某班学生对摄影分别执“喜欢”、“不喜欢”和“一般”三种态度,其中执“一般”态度的比“不喜欢”态度的多人,按分层抽样方法从全班选出部分学生座谈摄影,如果选出的位“喜欢”摄影的同学、位“不喜欢”摄影的同学和位执“一般”态度的同学,那么全班学生中“喜欢”摄影的比全班人数的一半还多 人。3数据的标准差是_。4数据的方差为,平均数为,则(1)数据的标准差为,平均数为 (2)数据的标准差为,平均数为。5观察新生婴儿的体重,其频率分布直方图如图所示,则新生婴儿体重在的频率为。2400 2700 3000 3300 3600 3900 体重00.001频率/组距三、解答题1对某校初二男生抽取体育项目俯卧撑,被抽到的名学生的成绩如下:成绩(次)109876543人数865164731试求全校初二男生俯卧撑的平均成绩。2为了了解初三学生女生身高情况,某中学对初三女生身高进行了一次测量,所得数据整理后列出了频率分布表如下:组别频数频率145.5149.510.02149.5153.540.08153.5157.5200.40157.5161.5150.30161.5165.580.16165.5169.5Mn合计MN(1)求出表中所表示的数分别是多少?(2)画出频率分布直方图.(3)全体女生中身高在哪组范围内的人数最多?3 某校高中部有三个年级,其中高三有学生人,现采用分层抽样法抽取一个容量为的样本,已知在高一年级抽取了人,高二年级抽取了人,则高中部共有多少学生? 4从两个班中各随机的抽取名学生,他们的数学成绩如下: 甲班76748296667678725268乙班86846276789282748885 画出茎叶图并分析两个班学生的数学学习情况。第二章:统计综合训练B组一、选择题1数据的方差为,则数据的方差为()ABCD2某初级中学有学生人,其中一年级人,二、三年级各人,现要利用抽样方法取人参加某项调查,考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案,使用简单随机抽样和分层抽样时,将学生按一、二、三年级依次统一编号为;使用系统抽样时,将学生统一随机编号,并将整个编号依次分为段.如果抽得号码有下列四种情况:7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;5,9,100,107,11
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