小学二年级美术教学工作的总结小学二年级美术教学工作的总结一、思想政治忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度， 服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则， 言传身教。二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可 行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知 识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术 的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的 审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴 趣是学习美术的 基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成 持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系 在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生 在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进 学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我 选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法， 组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的 学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形 成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗三、自身素质课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。小学师德师风建设的工作总结小学师德师风建设的工作总结范文1000 字教师在学校培养人才的过程中起着基础和主导作用，教师必须忠诚人民教育事业，为人师表，甘于奉献，勇于创新，努力将党的教育方针内为自身的道德行为并对学生施教，这已形成了共识。加强教师队伍建设，切实抓好师德师风建设，是我校一贯以来十分重视的工作。本学期，在学校领导及各处室的支持协助下，在全体教职员工的积极参与下，我们结合了学校实际情况，开展了师德师风建设系列活动，现作小结如下。一、工作回顾第一、制定了一份师德师风建设计划 第二、成立了一个师德师风建设领导小组。学校成立师德师风建设领导小组。组长：王飞成，副组长：何永红、张世民，成员：张诗军、唐修国、肖叶东、伍楚栋、周北辉。第三、开展一系列的主题活动。一是组织了三次专题活动讲座；二是教师承诺活动； 三是听取一次心理知识讲座； 四是组织一次爱心募捐活动；五是开展一项一帮一活动。第四、组织了一次师德问卷调查。问卷调查由学校工会、德育联合举行。应该说总体情况都比较好， 说明了我们教师在学生心目中都是很优秀的，当然，也难免存在一 些问题，这有待我们还断改进完善。二、下阶段工作打算、要求全体教师撰写一篇以自己的 工作作风、工作热情、工作态度、热爱学生等方面的师德师风反思文章，通过全体教师自己 在师德师风方面的剖析和反思来提高对本次活的认识，从而提高对 本次活动的认识，从而提高自身的职业道德修养。、开展一次教师职业道德知识竞赛；、下学期开展教师结对帮扶活动，每位青年教师必须结对名学生，以贫困资助、学习帮助、思想行为帮教等形式开展活动，逐渐让我们的教师把以学生为本的理念转化为自己的自觉行为。教师的道德形象对学生具有吸引、示范、导向的作用。这就要求教师要注重以德修身，以自己高尚的道德形象为学生提供一种道德的楷模，发挥道德的示范作用。对学校而言，师德建设贵在坚持， 重在有效。这需要两方面的共同努力。一是学校及管理方面要把师德作为“以德治校”的主导力量加以重视；另一方面是每一个教师要自觉以德修身，教师只有自觉地以德修身，才能敬业育人，才能获得学生的尊重，提高自己的人格魅力和师德引力。小学班主任工作总结【精华】小学班主任工作总结模板9 篇回首这半年多的第一次带班的经历，有辛酸，有泪水，有欢笑， 然而更多的是让我收获了一笔非常宝贵的人生财富，使我受益颇深。以下是我作为一名班主任在20xx 年上半年工作总结：作为班主任队伍中的一个新人，在没有正式接班之前，学校为我 开了绿色通道，特意分给我以女生居多的便于管理的09 级会计电算化班。而在带班之初，任清涛老师做出了巨大的牺牲把一些调皮、淘气且难于管理的问题学生全放到自己班，而把好学生都留给我，为我带班做了一个很好的铺垫并提供了一个非常便利的前提条件， 因此， xx 级会计电算化 2 班就正式诞生了。我被任清涛老师对这种无比高尚和难能可贵的无私奉献精神深深地感动着，暗下决心，一定要把它转换成工作上的一种动力，全心全意地去带好这个宝贵的班。当我真正的开始做班主任时，我又十分荣幸地成为了张建平老师的徒弟。我的恩师是一位有着丰富经验和阅历、德高望重、带出全校品牌班 (04 旅游) 的优秀班主任。作为她的徒弟，我是幸运的也是幸福的，因为带班期间，无论遇到什么突发状况和碰到多么棘手的大问题，师父都时刻作为我的指路人和坚实的后盾，才使我有勇气和胆量去大胆的尝试探索和前行。她教会我的永远是“渔”，而这更加有力和快速的促进我的成长， 也使我对班级管理起来更加得心应手。因为她曾谆谆教导我：“教 育学生的时候，力争不要站在学生的对面，让学生怎样，不让学生 怎样，而要力争站在学生心里，站在学生真善美那部分思想的角度 提出：我们需要怎样，我们怎样做能更好。这样，学生会感到你不 是在训斥他，而是在帮助他，这样也就会慢慢的改正错误啦! ”这一点在我班周x 辛身上就体现得淋漓尽致，她是个淘气脾气特犟的有点社会习气的女孩子。当劳动周的时候，她在寝室偷偷的养 了一只小狗，并且还有欺负同学的迹象。当我得知后，我当时很激 动，而且言辞激烈的训斥她说：“学校明文规定，寝室不能养狗，你就不能养狗 . ”孩子的叛逆心又贼强，因此我们僵持了一上午。然而当我师父了解情况后，之和周 x 辛聊了不到 20 分钟。这个学生就主动找我来承认错误、并和同学赔礼道歉 ! 现在这个学生变化的特别大，学习和其他方面表现特别积极。通过这件事，让我知道了师父独特的心理疗法的重大意义。另外，师父不顾自己的年龄和身体的不适，总是在忘我的工作， 把全身心都扑在学生身上，她每天都走得很晚，陪伴和指导学生背 诵导游词，而且对待工作总是无怨无悔，怀着满腔的热忱。因此， 通过她老人家的言传身教，身体力行，无论是管理班级，解决学生 的各种问题，还是大到做人、做事，都给我以及所有的年轻人树立 了一个很好的榜样。因为我们能感悟到一种“老骥伏枥、志在千里” 的拼搏进取精神 ; 对待工作兢兢业业、严谨认真和无私奉献的高贵精神; 对学生和蔼可亲、关怀备至、慈母般的高尚精神。因此，我会时刻以师父为榜样，好好学习，努力工作。另外，我也要感谢周围的朋友和同事，他们的建议和关心的话语也给了我很大的帮助。寝室的张x 丹和我一起风风雨雨的走过来， 她不但把自己的个人宝贵带班经验毫无保留的交给我，有时我班住宿学生半夜生病去医院，她都毫无怨言尽心尽力地帮我领着去治疗; 当由于面对住宿生无故向我请假而我面对此种情况束手无策的时候， 单 x 梅会竭尽全力地给我提出很多合理化的建议; 当有住宿生逃避军训我无法说服时，李x 娟也会毫不犹豫的伸出援助之手，帮我想办法，想策略 ; 为了使班费支出更加明朗化、清晰化，于x 江老师特意给了我几十页账本，并提供了他以前带的04 对口班的范本，王x 民老师又结合专业特点和现实情况，告诉我如何更加有效的班费支出的票据，怎么签单 ; 为了使会计专业的学生对其所学的专业有个清晰框图，学好专业课，袁 x 琼老师特别把她班全市珠算技能比赛一等奖的马 x 莹同学领到我班“做了一个现身说法”的演讲，使学生更加有方向感和目的性 ; 毛 x 萍老师和贾 x 杰老师都能把她们带班的宝贵经验传授给我。因此，也正是基于以上大家的尽心帮助，使我能博采众家之长， 合理的运用到自己的班级，形成具有自己特色的班级。大家的无私帮助和大力支持使我少走了很多弯路，甚至不走弯路，我在受益中成长着，也成熟着，正所谓“压力使我成长，责任使我成熟。”回顾已经过去上半学期，展望20xx 年下半学期，我的班主任工作任重而道远，但我会在学校领导和各位老师的大力帮助下，不断的去完善自我，做好1x 年下半年工作计划，挑战自我，带好这个班，不辜负大家对我的期望!一、班级情况分析本学期新接了三（ 3）班，根据从原班主任和任课教师那儿了解的情况，作以下分析：三年三班现有学生44 人，班级的后进生非常多，有十几个语文基础很差。与一、二班相比，语文成绩差距很大。学生上课做小动作的现象特别多，听讲精神不集中，没有浓厚的学习气氛，学习习惯较差，尤其语文学习基础较差。因此本学期中，要不断努力，继续加强行为规范教育，争取不断前进，树立良好的班风。二、具体工作内容、措施1、行为规范教育（1） ）加强纪律、卫生、财产、两操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。（2） ）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。（3） ）培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。（4） ）广播操加强进出场纪律的检查。排队快齐静，做操时动作标准，有力度，严禁嬉戏。（5） ）眼保健操工作要进一步做到正确到位。（6） ）遵守学校的各项规章制度。 2、德育工作（1） ）认真上好晨会，做好学生的思想工作。（2） ）对待差生有耐心，有信心，多鼓励，少批评。做好后进生的转化工作。（3） ）认真上好每周的主题班会，不仅加强了学生的思想教育，还提高了班级的凝聚力。（4） ）以班级的黑板报为宣传阵地，每月一个主题，培养学生的多方面能力，陶冶学生的情操。（5） ）积极组织本班学生参加学校组织的各项文体活动。3、坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作，控制案发率，杜绝犯罪率。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室，加强咨询、指导、纠正工作。4、作为班主任必须加强对学生的家访工作。记好学生的联系电话，学生无故缺席，班主任及时家访或与监护人联系。学生入校后未得班主任允许不得随意离校。忙碌的一学期一晃就结束了，还有几个同学没有个别谈话，还有几个同学的学习态度有问题，还有好多想说的话还没有说完，一学期怎么就完了呢？！回顾充实的半年，感慨颇多。一、重力打造一支班干部。开学初，我采用就职演说的方式选用班干部，内容包括：我以前担任过什么职位，我准备竞选什么，我打算怎么做好我的本质工作。并试用一个月，请全班同学监督并评比。学生的理念是：我选用的 班干部我服！（田华丽因给男生写字条被撤职）对班干部的要求是：管理好自己的组，管理好自己的人！班级实行组内量化管理，一天一总结，严格实行奖惩制度，一周一公示： 第一名的组可以任意选择座位，一个月一揭晓：对积分排前十名的 同学进行奖励，期中和期末一总评：对总分前五名有更优厚的奖励。二、高标准高要求练就德智体美劳全面发展的尖子生用耐心去培养有爱心懂感恩的学困生。“不让孩子输在起跑线上”“让优秀的学生起跑就冲在前”，期中考试后就确立必须冲刺年级前十名的同学，对他们课内外各个学 科都有明确的要求，并且