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神奇的电话教学目标:1、知道电话是传递信息的工具之一,了解电话的神奇。2、掌握几种公众服务电话的使用方法;明白不能乱拨应急电话。3、体会电话和我们的生活关系密切。教学重点:知道电话是传递信息的工具之一,了解电话的神奇。教学难点:掌握几种公众服务电话的使用方法;明白应急电话只有在需要时才能拨打。教学过程:一、故事导入:一场战役是波斯人和雅典人在离雅典不远的马拉松海边发生的,史称希波战争, 雅典人最终获得了反侵略的胜利。为了让故乡人民尽快知道胜利的喜讯,统帅米勒狄派一个叫裴里庇第斯的士兵回去报信。裴里庇第斯是个有名的 “飞毛腿”,为了让故乡人早知道好消息,他一个劲地快跑,当他跑到雅典时,已上气不接下气,激动的喊道“欢.乐吧,雅典人,我们 .胜利了”说完,就倒在地上死了。听完这个故事, 你们觉得如果是在现代, 我们可以用什么方法传递胜利的消息?(电话)电话的用处很大。在许多紧急的事情发生的时候,打电话求助是最方便、最快捷的方法。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - -那大家家里有没有安装电话呀?(我们称这为固定电话) 。 (举起手机) ,家人有这个的请举手?我们称这种为移动电话,就是我们常说的手机。看来, 电话这一现代生活设备已进入了我们同学们的家中。今天我们就一起来聊聊电话。(揭题:神奇的电话)二、介绍电话的发展:1、同学们,既然大家每天都在和电话接触,你们知道电话是谁发明的吗?(师描述:贝尔被称为电话之父。1892 年(100 多年前) ,他在爱迪生、 约瑟夫亨利等一些著名科学家的指导和帮助下,克服了重重困难, 在美国纽约与芝加哥之间开通了电话线路,使他的助手沃森听到了贝尔在纽约的第一个试音“喂,芝加哥”。就这样,电话试验成功了!从此,人类有了这神奇的电话。)2、一百多年来,电话得到了日新月异的发展。(小组汇报电话的发展。 )最初的电话没有拨号盘,被称为手摇电话。需要人工操作,使用起来很麻烦。 所有的通话都是通过接线员进行的,由接线员帮助通话人接上正确的线路。(看录像,手摇电话)20 世纪初,拨号电话诞生了,有了拨号盘,就不需要接线员了,使用起来非常方便,(看录像,拨号电话) 。20 世纪 80 年代出现了移动电话,在网络覆盖的区域,可以不受时间和空间的限制随时拨打电话(看录像,移动电话)你觉得未来将会生产出怎样的电话呢?精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - -随着电话的发展, 电话进入到了千家万户, 据我国信息产业部最新统计显示,到今年 5 月底,中国电话用户(包括固定电话和移动电话)总数已突破 13 亿户。 (课件)三、电话功能漫谈:1、同学们,仅 100 多年哪,电话如此快速发展!那么它的发展给我们的生活带来了哪些便利呢?打开书 72 页,自学 72页内容,说说“电话为你的生活提供过哪些便利?”汇报。总结:是啊,有了电话我们的生活变得更加的便捷。2、打长途电话,了解打长途电话的方法。老师知道我们班很多同学来自于其他的省市自治区,那你们有往老家打过电话吗?如果打手机,要在号码前加拨0;如果打固定电话,要加上相应地区的区号(还可以加拨17909等号码可以节省电话费。 ) 。3、在贝尔发明了第一部电话后,电话被广泛的应用在世界各地各个领域。但在 1949 年以前,中国电信系统发展缓慢,到1978年,全国每 200 人中拥有电话机还不到一部, 即使北京每天也有很多长途电话打不通, 在电话大楼打电话的人还要带着午饭去排队。随着科学家的不断研究,通讯技术有了很大的发展,家家户户都用上了电话,电话还能打到天上去。课件出示:胡锦涛主席和宇航员通话。这是胡锦涛主席在神六升天时与两位航天员的天地对话。你有什么想说的吗?4、小结:是呀,有了电话,我们可以那么方便地传递信息,进行交流。电话使我们的生活变得更加丰富多彩,这就是它的神奇。 (板精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - -书:神奇)。四、了解公众服务电话:1、为了充分发挥电话的作用,人们在生活中,设置了许多公众服务电话,你知道一些吗?公众服务电话一览表普通服务电话应急电话气象服务电话96121 火警电话119 查号电话114 报警电话110 报时电话117 急救电话120 电力维修95598 交通事故报警122 师:左边的叫普通服务电话,右边的叫应急电话。谁知道他们有什么区别吗?2、人们可以根据需要随时拨打普通服务电话。(1)比如:这星期我们要去旅游,想知道接下来几天的天气情况,我们可以拨打气象服务电话96121。(2)还有比如:林老师啊是的岱山人,想询问明天有没有渡轮,但是我不知道码头的电话,可以拨打114 查询。 (学生尝试拨打查号电话)小结:我们可根据需要来拨打这些普通服务电话。3、那么,如何来拨打应急电话?精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - -(1)看录像,如何拨打119?(必须说清楚发生紧急事件的地点和当时的状况,以及拨打应急电话者的姓名、联系电话)(2)小组合作,模拟拨打应急电话。任务一:上午十点,我们螺门小学校门口发生两车追尾事件。后一辆车的保险杠被撞坏,挡风玻璃被撞碎。任务二:住在螺门菜场路的王奶奶心脏病突发。任务三:螺门一家工厂一楼仓库发生火灾,火势有蔓延趋势。厂址:中心路 23 号汇报表演。4、我们会打应急电话了,有的同学很高兴,我们晚上回家也来打一个试试,行吗?(不行,不能随便拨打)为什么不能随便拨打?110、120、119这些应急电话是为应付紧急突发事件而设立的,乱打这种电话,不仅会妨碍警察、消防队员、医生的工作,会给真正需要帮助的人造成一想不到的危险,而且自己也要承担相应的法律责任,害人害己。我们应该正确拨打应急电话,发挥他们的神奇作用。五、总结跟大家说了一节课电话,一起了解了电话的神奇作用,我想告诉大家电话的产生发展都离不开人的智慧,不断创新的精神, 只有这样我们的生活才会更加多姿多彩, 我相信这神奇的电话必然为咱们生活带来更多的方便。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -
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