宁夏交通技师学院教学资源库建设草案一、项目定位与总体目标为了落实中国教育改革和发展纲要，教育部制定了面向二十一世纪教育振兴行动 规划。教育部长更发表了“现代教育技术是教育现代化的制高点的讲话，各省市都已把加 强以计算机为核心的现代教育技术，加速教育手段现代化，培养创新人才作为工作重点。建设高度信息化的教学应用环境是教育走向现代化的重要标志，也是现代教育技术实 验学校实施信息化工程建设的重点内容。校园信息化教学环境的建设是为教学应用服务的, 而校园教学信息化应用的瓶颈又在于缺乏多媒体教学资源。因此，建立多媒体教育教学资源 库是现代教育技术实验校实现校园教学信息化应用的核心工作。目前大力倡导的新一代资源库，具有统一标准、体现课改思想、强调探究、注重交互性、 全而整合现有资源、素材与管理系统分离、积件设计理念、紧密结合E-learning （网络化学 习）等特点。教育部资源库建设标准的及时推出也为此次资源库建设推波助澜。管理资源的 功能模块被独立出來，资源以纯“素材的形式存在，将“素材”放到管理系统中才能方便快捷 地使用，基于E-leaming的网络课程开发和满足远程教育的需求成为第三代资源库建设的新 目标。在此背景下，我校迫切需要建设一个开放共享、动态更新、与课程改革同步并面向师生 的综合性资源库，以适应校园网需求，实质解决我校的教育信息化应用问题。二、建设内容1. 开发一个网络资源库系统平台，包含资源建设、用户服务及资源收集与整理等功能, 以实现网络资源的规范搜集、分类、组织和调控程序化整理。2. 形成相关标准与规范，包括资源选择标准、资源描述标准、资源类型标准、管理细 则。3. 建立一个至少覆盖学校现有专业的系统的、完整的教学资源数据库。每个专业的资 源内容应包括支撐专业发展的必备内容和可选内容，其中必备内容为直接为教学服务的多媒 体素材、试卷和课件等资源，可选内容为供专业发展的教学视频、教学心得、教育论文和研 究性学习专题等辅助教学资源。4. 建立一个支持项目可持续发展的机制，包括管理模式、项目运作模式以及系统运作 模式。5. 分类设置符合学校所开设专业的要求。具体资源、管理和应用所包含的内容分别如卞表所示:资源音视频、动画、图文等CAI素材电子教案、教学实录案例、实验实录各类习题、试卷学生课外百科教育论文、教育软件资料课件/积件、课件与积件的源程序各类教程、网络课程各类备课教学参考用的文献资料同步教学资料（文字教程，媒体资料）管理资源系统与权限管理资源分布式自建管理资源建立与发布、个性化管理资源检索与多级浏览应用基于资源的网络课程制作资源分布建设与应用评价资源应用分析与个性化服务基于资源的研究性学习平台应用三. 建设原则1. 遵循“统一平台、统一标准、合作建设、分头维护、集中服务、全面共享叩勺原则。2. 按照学校所开设的专业设置体系，分专业作为构建资源库专业体系的框架。3. 资源库建设以信息质量为本，切实做到所提供的资源信息是可用的、有用的，使重 点专业资源库能够真正地为广大教师使用，为教学和科研服务。4. 系统平台的开发兼顾先进性与实用性，并能支持项目可持续发展。5. 不搞重复建设，原则上各专业科负责本专业的资源搜集与整理工作。!1!预期建设成果1. 提供支撐资源库建设和发展的软件平台，包括数据维护、用户服务和系统管理等功 能模块。2. 建成至少覆盖学校所设专业的系统的、完整的网络资源学科资源数据库。3. 形成与资源库建设相关的一套标准和规范，包括资源选择标准、资源描述标准、资 源类型标准、管理细则。4. 支持项目可持续发展的机制。五、建库工作流程参建资源库的各专业科，工作流程基本有以下几个步骤：1. 资源库建设的人员须结合所建专业，参照资源选择标准等，拟定本专业所负责的学 科的一些不同的搜索策略，如按关键词搜索等。2. 根据拟定的策略，开始建设这一专业的相关资料，并不断扩展到更多的资源。3. 対搜索到的资源用数据编目工具进行人工编目，参照资源描述标准、资源类型控制 等对资源进行数据整理。4. 整理后的数据存入相应的库中的中心服务器进行数据收集。5. 中心服务器收集的数据进行集中发布，当有失效链接或链接变化的数据应定期返回 给各数据的提供教研组，进行数据的修改和维护。六、组织管理1. 管理机构在学校相关部门的统一领导下，成立各专业科的项目组织管理组，负责系统研究分析、 规范制定及建库的管理和协调等工作。项目管理组由学校教务科牵头，成员为各专业科信息 管理员。项目管理组向学校教务科负责。2. 项目实施管理根据项目建设的需要，在实施时将建设内容分为若干部分，并由项目管理组成员分工协 作完成。数据质量控制组：主要负责对数据的教学性、标引的准确性、链接的有效性进行控制。课题研究组：负责与本项目有关的标准、规范的研究和制定。具体内容如下：资源选择 标准，资源描述标准，资源类型标進和管理细则。技术支持组：负责软件及硬件系统的正常运行。学校的教务科为项目管理组组长，负责以上工作的组织协调工作。七、运行及使用1. 数据维护：每个专业的数据更新由本专业参建信息员负责。2. 数据管理：数据集中存放于学校信息中心，由信息中心统一管理和发布。各专业科 可根据本专业实际情况（需求、存储等因素）确定是否对自己承建的专业信息在本地进行管 理和发布。3. 在系统运行过程中，将视实际使用需求情况，确定是否增加服务器。4. 在系统运行过程中，各参建专业科要始终遵循项目管理组制定的相关标准。5. 在学校信息资源库建设期间，渐渐扩大信息库容量。6. 在技术上和内容上增强视频功能，提供学校公开课等多种视频内容。附录1需耍设备及软件：序号名称描述数量单价价格（一）服务器部分1视频服务器自有设备12FTP服务器自有设备13WEB服务器自有设备14存储自有设备1（二）网络设备部分1网络环境现有（三）软件1MSSQLSERVER2005 版12视频服务器端软件13FTP服务器端软件14曲订服务器软件1附录2参考文献：数字图书馆资源描述标准网络教学资源的选择原则国家现代远程教育资源库资源建设规范教学资源分为儿类视频资源元数据标准及著录规则