Authorization and trust are the effective way of authorization.同学互助一起进步（页眉可删）幼儿园大班教案纸杯灯笼教学设计活动目标1. 通过活动让幼儿学会使用剪刀的技能; 2. 培养幼儿心灵手巧、 动作协调的技巧， 并养成动手动脑的习惯。3. 鼓励幼儿与同伴合作，体验合作的乐趣。4. 培养幼儿的技巧和艺术气质。教学重点、难点培养幼儿手的灵活性、协调性。活动准备彩色卡纸、纸杯、安全剪刀、竹筷、牙签、双面胶、毛线。活动过程1. 激发幼儿制作的兴趣当你家里过新年的时候，你家门口会悬挂什么东西呢？让我们一起来制作纸杯灯笼吧！看看谁制作的最美、 最好看呐! 2. 老师指导幼儿制做灯笼分发制作材料；指导安全制做，小心使用剪刀、牙签；制作方法：第一步：把彩色卡纸粘贴在纸杯的外面作装饰；第二步：把在卡纸上画好的耳朵、眼睛、鼻子、胡须和嘴巴，分别剪下来，然后贴在装饰好的纸杯上；第三步：在纸杯底部的中间用牙签钻一个小孔，穿上毛线，并在杯里将线头打好结。将线的另一头系在竹筷的一端，灯笼就做好了。3. 师生一起念儿歌：小纸杯，真好玩，剪好图形上面贴，在钻一个小小孔，系好绳子成灯笼。教学反思本次活动根据幼儿的实际情况和现有资源设计的，幼儿对活动非常感兴趣，在这次活动中，孩子都在情感互动、技能等方面都体验到了乐趣， 制作了比较精美的纸杯灯笼，达到预定的活动目标。