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洪水庄中心小学教学工作计划本学期,我校教学工作将围绕镇中心校重点工作安排结合我校实际开展,以“常规管理”为抓手,以“提高教学质量”为目标。从意识上提高认识, 思想上高度重视。认清本校教学工作中存在的具体问题,下定坚决整改的决 心,捋清思路,从细节入手,一步一个脚印的扎实开展好各项教学工作。制 定切合实际的近期工作目标,制定切实可行的工作计划与方案。克服切困 难,保证计划落实到位。一、学校基本情况我校共有5个教学班,学4158名,任课教师23名,本学期一名教师休 产假,聘临时代课教师一名,一名教师因病休假,其工作任务由其他教师分 担。优势:领导班子团结,教师责任心强,学校有很强的凝聚力。不足:1、学校层面:学校教学管理欠规范,常规落实不到位。教科研活动开展 缺乏针对性、实效性。2、教师层面:安于现状,缺乏学习新的教学理念方法的热情,教学行为 存在随意性,课堂教学效率不高;对学困生的辅导力度不够,致使平均成绩 偏低。3、学生层面:由于非学校因素导致所辖区域学生整体素质越来越低,学 困生较多;大部分学生没有明确的远期目标,不会制定切合实际的近期目标; 缺乏学习的责任心,只是为完成任务而学习。二、本学期重点工作及保障措施狠抓教学常规,提高教学质量在教师中树立教学质量是学校生存发展之木的思想,采取有力措施提高我校教学质量,力争完成镇中心校提出的教学质量目标。紧握“教学常规”这个抓手,重点做好以下几方面工作:K完善教学常规管理制度,规范教师教学行为,让教师的教学工作有据可依。依据镇中心校制定的“罗庄子镇中心校教学常规管理细则”,制定“洪水 庄中心小学教学常规管理细则”,每月进行一次常规检查,及时公布检查结果, 对存在问题坚决及时整改。2、制定各年级教学质量目标,签订责任书,定期组织学科检测,对未达 标教师要进行领导约谈,分析问题,制定整改方案,阶段内重点监督指导检 查。3、严抓备课管理,严禁无准备上课。教师可以采用电子教案形式,支持 学习网络先进教学设计方法,但必须结合自身教学风格和学生实际能力进行 整合。学校每月对教师的教案进行一次例行检查,同时还会结合听推门课来检 查教师的教学准备情况,坚决杜绝无准备上课,从根木上提高课堂教学效率。4、提高教师信息技术应用水平。借助教育信息化“三通两平台”开展“智 慧课堂”建设,督促全体教师深入学习掌握信息化技术,不断开发课程资源, 更新教学手段,从而增强学生的上课兴趣,进一步提高课堂效率。本V期, 我校将“电子白板”的使用作为校本培训的重点内容,定期开展校内培训。5、定期召开教学工作会议,及时分析教学形式,查找存在问题,明确教 学要求。木学期我校计划召开三次专门的教学工作会:开学第一周,对本学期教 学工作进行部署;期中检测后一周,总结前段工作,对后面工作进行有针对 性的微调整;期末检测完成后,对本学期工作进行全面总结。6、强化骨干教师和学科带头人队伍建设。努力为青年教师、骨干教师和 学科带头人搭建学习、展示的平台,协调好校内工作,鼓励他们积极参加区 师徒工作室活动,参加“优师优课”评比活动;发挥骨干教师和学科带头人 示范引领作用,带动全体教师提高教学水平。本学期将组织校内骨干教师观 摩课和研讨课各两节。7、领导深入课堂,进行教学指导。继续执行领导听课制度,期中前后各 听一次准备课,推门课随时听。听后必说,根据情况进行复听。&开展各种教学评比活动。(1)积极组织参加中心校统一安排的各项教学活动,力争取得好成绩。(2)开展好校内的各项教学评比活动。本学期安排的校内主耍活动有:优质课评选优秀教案评选“我与学困生”经验交流作业展览优秀教学论文评选洪水庄中心小学2018年3月教学工作计划洪水庄中心小学2018年3月
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