资源预览内容
第1页 / 共41页
第2页 / 共41页
第3页 / 共41页
第4页 / 共41页
第5页 / 共41页
第6页 / 共41页
第7页 / 共41页
第8页 / 共41页
第9页 / 共41页
第10页 / 共41页
亲,该文档总共41页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
第四章机械运动实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2考点3图解物理考点1长度和时间的测量(10年3考) 实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2考点3图解物理实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2考点3图解物理实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2考点3图解物理实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2考点3图解物理实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2考点3图解物理考点2运动和静止的相对性(10年5考) 实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2考点3图解物理实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2考点3图解物理考点3速度及其计算(10年7考) 实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2考点3图解物理实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2考点3图解物理实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2考点3图解物理实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2考点3图解物理实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2考点3图解物理实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2考点3图解物理实验探究拓展考点必备梳理考点1考点2考点3图解物理实验探究拓展考题初做诊断1234命题点1长度和时间的测量1.(2015安徽中考,14,3分)小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm,则测量结果应记为()A.2.36cmB.2.357cmC.2.35cmD.2.4cm 答案解析解析关闭 答案解析关闭实验探究拓展考题初做诊断1234命题点2运动快慢2.(2018安徽中考,1,2分)大客机C919是我国首架具有自主知识产权的大型喷气式干线民用客机,它的巡航速度是920km/h,该速度值的物理意义是 。 答案解析解析关闭本题考查了速度的意义。920 km/h表示飞机每小时飞行的距离是920 km。 答案解析关闭飞机每小时飞行的距离是920千米实验探究拓展考题初做诊断12343.2014安徽中考,1(2),1分360km/h= m/s。 答案解析解析关闭 答案解析关闭实验探究拓展考题初做诊断12344.(2016安徽中考,21改编,2分)某家用轿车,重力为1.5104N,以72km/h的速度匀速直线行驶了0.5h,求车经过的路程。 答案解析解析关闭 答案解析关闭实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3考法4考法1长度的测量例1(2018湖南怀化中考)如图是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是()A.5.3cmB.5.25cmC.3.25cmD.3.3cm 答案解析解析关闭(1)使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值;(2)由图知,在1 cm之间有10个小格,所以一个小格代表1 mm,即该刻度尺的分度值为1 mm;测量时起始端没从0开始,把2.00 cm处当作“0”刻度,右侧示数为5.25 cm,减去2.00 cm即为物体长度,物体的长度为5.25 cm-2.00 cm=3.25 cm。 答案解析关闭C实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3考法4方法归纳 刻度尺的正确使用方法看:使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏;如果零刻度线是损坏的,可以从别的刻度读起。放:放正尺的位置,使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体;读:读数时视线要与尺面垂直,估读到分度值的下一位;如果不是从零刻度尺开始,还需要用末端读数减去起始端的读数。记:记录测量结果时要记上数值和单位。实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3考法4对应练1(2018湖北十堰中考)小明采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得1枚硬币的直径是cm。 答案解析解析关闭右端三角板直角顶点对应的刻度值是7.50 cm,左端三角板直角顶点对应的刻度值是5.00 cm,则两个三角板直角的顶点之间的距离为:L=7.50 cm-5.00 cm=2.50 cm;即硬币的直径为2.50 cm。 答案解析关闭2.50实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3考法4对应练2(2018江苏镇江中考)图中物块的长度为cm。 答案解析解析关闭图中刻度尺上1 cm之间有10个小格,所以一个小格代表1 mm,即刻度尺的分度值为1 mm;它的起始刻度从零刻度线开始,物块的长度为2.85 cm。 答案解析关闭2.85实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3考法4考法2运动和静止的相对性例2(2018湖南株洲中考)如图为高空跳伞运动员在极速下降过程中的一个画面,在图示的情景中,以地面为参照物,他们是的,以其中一个运动员为参照物,其他运动员是的。(选填“静止”或“运动”) 答案解析解析关闭跳伞运动员在极速下降过程中,若以地面为参照物,跳伞运动员的位置不断发生变化,所以是运动的;以其中一个运动员为参照物,其他运动员的位置没有发生变化,则说明其他运动员是静止的。 答案解析关闭运动静止实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3考法4方法归纳 物体的运动和静止是相对的,判断一个物体是运动还是静止,主要看被研究的物体与参照物之间是否有位置的变化,若有,则被研究的物体相对于参照物运动;若没有,则被研究的物体相对于参照物静止。其步骤是:(1)确定研究对象;(2)确定参照物;(3)判断相对位置是否变化;(4)确认是运动还是静止。实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3考法4对应练3(2018湖北恩施中考)我们每天背着书包上学。如果说书包是静止的,选择的参照物可能是。放学走出校门时,若以教室为参照物,书包是(选填“运动”或“静止”)的。 答案解析解析关闭背着书包上学,我们以人为参照物,书包的位置没发生改变,因此书包是静止的;以教室为参照物,书包的位置不断发生变化,故书包是运动的。 答案解析关闭 人运动实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3考法4对应练4(2018内蒙古赤峰中考)如图所示的情景中,下列说法正确的是()A.帆船相对于大地是静止的B.空中的雨滴相对于帆船是静止的C.空中的雨滴相对于牛是静止的D.地面上的人相对于大地是静止的 答案解析解析关闭帆船相对于大地位置在不停地发生变化,故是运动的,故A错误;空中的雨滴相对于帆船位置在不停地发生变化,故是运动的,故B错误;空中的雨滴相对于牛位置在不停地发生变化,故是运动的,故C错误;地面上的人相对于大地位置不发生变化,故是静止的,故D正确。 答案解析关闭D实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3考法4考法3速度的有关计算例3(2018湖南邵阳中考)2017年9月28日,邵阳市区的雪峰大桥正式通车,如图所示,这是一座翼型伸展度居全国首位的翼型斜拉桥,设计时速60km/h。一辆以15m/s的速度匀速行驶的汽车通过大桥,用时43.4s,请你计算出大桥长m。 答案解析解析关闭 答案解析关闭实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3考法4例4(2018四川德阳中考)为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示,汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s,若两次发出信号的间隔是0.9s,汽车在两次接收到信号间隔过程中行驶的距离是m,汽车速度是m/s。(超声波速度是340m/s) 答案解析解析关闭 答案解析关闭实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3考法4方法归纳 解答时抓住“两个”关键:(1)明确已知条件;(2)根据速度公式求距离用公式s=vt。同样也可以根据速度图象与坐标轴所围“面积”表示路程,判断路程关系。实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3考法4对应练5(2017贵州遵义中考)我国拥有自主知识产权的大飞机C919的最大载重为77.3t,最大巡航速度为980km/h,最长航程为5555km。我国版图的最大横跨距离为5027.4km。2017年5月5日,C919从上海浦东机场成功起飞,以浦东机场指挥塔为参照物,C919是的。若C919以最大巡航速度飞行,横跨我国最大版图仅需h。 答案解析解析关闭 答案解析关闭实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3考法4对应练6(2018浙江台州中考)某同学乘坐高铁,看到车厢内显示的车速为216千米/时。他估测车厢通过隧道用了10秒,则隧道长度约为()A.60米B.600米C.2160米D.7776米 答案解析解析关闭 答案解析关闭实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3考法4考法4速度图象的分析例5(2017甘肃兰州中考)甲、乙两同学在平直的路面上同向行进,他们运动的s-t图象如图所示,由此可判断同学运动较快,开始运动时两同学相距 m,图中的a点表示。 答案解析解析关闭当t甲=t乙时,s甲s乙,所以v甲v乙,即甲车较快。开始运动时两车相距10 m,图中a点表示两车相遇。 答案解析关闭甲10相遇实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3考法4方法归纳对于图象问题要注意两坐标轴所表示的物理量,弄懂图象中每一段的含义,然后再结合问题与图象选择相关的公式计算与分析。实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3考法4对应练7(2018安徽阜阳一模)利用图象法处理实验数据,可以形象直观地反映物理量的变化规律。如图是小洛在研究物体运动时做出的几个图象,请分析图象,甲图表示物体做运动(选填“匀速”或“变速”);乙图中阴影部分面积表示(填物理量名称);丙图中A、B两车从同一地点同向行驶,20s末,两车相距m。 答案解析解析关闭 答案解析关闭实验探究拓展考法必研突破考法1考法2考法3考法4对应练8(2017云南中考)下图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图象,下列说法正确的是()A.相遇时两物体通过的路程均为100mB.030s内甲、乙均做匀速直线运动C.甲的运动速度为10m/sD.甲、乙是同时出发的 答案解析解析关闭 答案解析关闭实验探究拓展考法必研突破实验点实验点测量物体运动的平均速度考查方向用刻度尺和停表正确测量长度和时间并准确记录以及速度的计算。注意事项利用刻度尺按照精确测量的要求准确测量出小车的路程;计算速度时一定要看准对应的时间和路程,并按照实验要求的单位计算速度。实验探究拓展考法必研突破实验点例题(2017广州中考改编)小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时,越快滑到底端。对此他猜想:“物体离地高度一定时,斜面坡度越大,物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大。”请你设计实验验证其猜想。(1)实验所需的公式:。(2)实验器材:除了如图所示的器材,你还需要的测量工具有。实验探究拓展考法必研突破实验点(3)实验步骤(可用画图或文字表述):用木块作支撑物将长木板搭成斜面;改变斜面的坡度,重复第步实验;再改变斜面的坡度,重复第步实验;由速度公式求出小车的速度,比较速度与坡度的关系,得出实验结论。 答案解析解析关闭 答案解析关闭实验探究拓展考法必研突破实验点拓展练(4)实验前必须学会熟练使用停表,如果让滑块运动通过A点后才开始计时,则会使所测滑块在AB段的平均速度偏(选填“大”或“小”)。(5)分析数据,滑块全程(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动。(6)要使滑块的平均速度增大,可采用的方法有(写出一种即可)。 答案 答案关闭(4)大(5)不是(6)增大斜面倾斜角度
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号