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精选优质文档-倾情为你奉上一、单选题1对人力资源的科学管理而言,高效率的管理应该做到( )A保证人尽其才 B保证人员质量C保证人员数量 D加强人员培训2护理人员对待护理工作的态度和在工作中的努力程度反映了护理人力资源的( )A科学组合性 B主观能动性C闲置消耗性 D能力可变性3通过观察和研究对岗位职务性质进行评价的过程称为( )A工作说明 B工作分析C工作描述 D工作标准4以各项护理活动为中心的护理工作方法称为( )A个案护理 B成组护理C整体护理 D功能制护理5关于护理管理人员岗位职责的描述,下列哪项是错误的( )A护理部主任有责任营造一个支持护理专业发展的工作环境B护理部主任、科护士长、护士长都负有护理人力资源管理的责任C护士长有责任将上级管理部门的目标转化为本护理单元的工作目标D科护士长的主要责任是评价护理人员的El常工作表现6用尽可能少的人力成本,完成尽可能多的工作任务,体现了人力资源配置的( )A效率原则 B公平原则C结构合理原则D满意原则 7个人制定所从事工作的发展目标、确定实现目标策略的过程称为( )A职业生涯 B职业路径C职业规划 D职业发展 8个人为实现发展目标而采取行为的内在动力称为( ) A职业发展 B职业素质C职业期望 D.职业成功9护理人员工作绩效评价的信度是指( )A评价结果的客观性 B评价结果的可靠性C评价结果的真实性 D评价结果的准确性10关于护理人员绩效评价的方法,下列哪项描述不正确( )A简明扼要地描述人员的业绩称为关键事件法B应用叙述法进行评价其主观倾向性较大C护理人员绩效水平接近时应用排序法有一定难度D目标管理是一种有效评价护士绩效的方法11护理人员的考核和评价,关键指标是( )A工作数量 B工作质量C工作绩效 D工作结果12关于护理人员绩效评价基本原则的描述,下列哪项不正确( )A评价标准要提前让大家知道 B评价要以岗位描述为依据C管理者要注重评价反馈 D评价标准要结合个人特点13组织竞争和发展的关键是( ) -A组织建立高科技信息网络 B管理者有效进行时间管理C人力资源有效利用和开发 D组织丰富的物质资源14关于功能制护理工作模式的描述,下列哪项不正确( )A是以控制医疗成本,医疗团队合作为主的护理工作模式B以各项护理活动为中心的护理工作方法C每个护理人员从事相对固定的护理活动D存在不利护患沟通的局限性 15护理人员共同协作工作达到1+12的效果,体现了人力资源的( )A可塑性 B可变性 C组合性 D主观能动性 16关于罗宾斯的职业生涯发展理论的描述,下列哪项不正确( )A人的职业生涯发展分5个阶段B在工作岗位上开始尝试成功与失败属于职业稳定发展阶段C人在学校学习时就已经开始职业探索D在不同岗位上发挥着骨干作用属于职业成熟阶段 17护理人员排班应遵循的首要原则是( )A满足病人需要 B有效利用资源C降低人力成本 D合理组合人力 18关于职业锚的陈述,下列哪项是正确的( )A职业锚是对个人未来职业发展的预测 B技术型职业锚强调全面管理工作C自主型职业锚的特点是最大限度地摆脱组织约束D护理人员的职业锚是在学校专业教育中形成的19下列哪项不属于固定薪酬的内容( ) A工资 B.津贴 C职工股票 D福利20护理人力资源管理的发展趋势最基本的是要求管理人员做到( ) A管理原则化 B管理人性化 C行为规范化 D信息现代化二、多选题答题说明:在每小题列出的五个备选项中,选择25个符合题目要求的答案,并将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分o1下列哪些内容是人力资源的特点( )A流动性 B可塑性 C客观性 、D消耗性 E科学性2一下列哪些内容是衡量医院护理人力资源管理职能的评价指标( )A护理劳动生产率 B护理人员流动率 C护理人员考核合格率D护理人才开发率 E护理人力成本3护理人力资源管理的内容包括( )A人员规划 B人员选择 C人员开发D培训教育 E组织建设4护理人员绩效评价程序包括哪些主要环节( )A确定工作目标 B确定绩效标准 C实施考评方案D制定改进计划 E.沟通考评结果5护士职业生涯设计的基本原则包括( )A个人利益和组织利益相结合 B个人特长和组织社会需要相结合C长期目标和短期目标相结合 D稳定性和动态性相结合E动机与方法相结合6护理人力资源管理主要应做好哪几方面的匹配( ) 、A目标与任务的匹配 B人与岗位的匹配C.人与人的科学匹配 D部门与人员的匹配E人的需求与工作报酬的匹配7护理人员招聘活动主要包括( )A职务分析 B人员能力测试 C培训需求测评D面谈测评 E人员队伍规划8护理人力资源配置受下列哪些因素的影响( )A护理工作量的大小 B业务服务范围 C护理人员素质D卫生部门的要求 E病员对护理服务的需求9医院护理人员排班原则有( )A按职上岗原则 B结构合理原则 C科学客观原则D标准化原则 E满足需要原则10护理人员绩效评价结果可以发挥下列哪些作用( )A人员教育作用 B人员管理作用 C人事决策作用D组织诊断作用 E人员激励作用11医院护理人员的绩效评价可以使用的工具和方法有( )A描述法 B人员排序法 C绩效评价表D目标管理 E比例分布法12医院护理人员培训时需要遵循的原则有( )A点面结合原则 B队伍整体提高 C学用一致原则D按需施教原则 E长期性原则13新护士岗前教育的主要内容包括( )A适应组织理念、价值观和行为方式B熟悉部门和岗位工作人员环境C学习胜任工作的必要知识和技能D学习新的工作准则和有效的工作方法E学习有关政策、规章制度和运转程序14职业锚是人们通过实际的工作经验达到自我满足的一种长期的职业定位。这个概念包含的主要意思有( )A职业锚是一种职业选择 B职业锚是一个职业预测C职业锚以个人的自我意向为中心D个人的职业锚是固定不变的E人们的需要和价值观直接影响职业锚15管理者在进行护理人员薪酬设计时需要考虑哪些因素( )A工作的风险程度 B岗位责任的大小C人员的市场供需情况D护士个人条件 E医院支付能力 三、是非题 答题说明:请在表述正确的句子前面的括号内用表示,错误的用X表示. ( )1功能制护理是从控制医疗成本着手,以医疗团队合作为主的工作模式。( )2人员配置的主要任务是人员的合理分配及人员在部门中的有效排列和组合( )3护理人力管理的有效性是在保证护理质量的前提下把人员成本消耗控制在最低程度。( )4护理人员培训实施阶段的任务是确定培训内容,制定和落实培训计划。( )5职业期望是一个人希望从事某职业的态度倾向性。( )6护理人员招聘最重要的任务就是寻求足够数量的应聘人员。( )7有效的绩效管理的根本目的是促进工作不断改进,达到绩效水平的提高 ( )8评价工具在不同的测试条件下具有稳定性或可重复性的特性称为评价效度。( )9护理人员职业生涯的设计和实现是组织中管理人员的职责。( )10决定组织成员薪酬水平高低最根本的因素是岗位价值。四、填空题1医院护理人力资源组织架构一般分、三个层次2.招聘包括职务分析、招聘测试、录用测试和几个步骤。3.护理人力资源管理需要做好、三方面的工作4职务分析一般分为、和四个阶段。5临床护理模式包括、6护理人员绩效评价的作用有、7绩效评价的标准化是指、和 的标准化。8护理人员培训主要从、四个主要方面进行。9护理人员培训分为、和三个主要方面进行10格林毫斯认为人的“一生在职业生涯发展方面有、和五个阶段五、名词解释1工作分析2临床路径3职业锚4绩效评价5关键事件法6护理人力资源规划7360。绩效评价8护理职业路径9职业期望10薪酬六、简答题 1简述作为一个护理管理者所应该具备的基本要求。2简述护理人员的排班原则。 3简述护士培训的原则。 4简述护理人员如何进行职业锚的个人开发。 5护士长在护士职业生涯发展中的责任和任务有哪些? 七、论述题 1结合课程内容,谈谈你对护理人力资源管理特点的认识。 2目前薪酬管理已不单指医院向员工支付人力成本,而且具备了诱导护理人员服从,激励护士,增加护士对所服务组织的责任感和忠诚度的作用。因此薪酬设计显得尤为重要,据你的理解,你认为一个科学的薪酬设计体系和制度应包括那些步骤,试初步设计简单的护理人员薪酬管理体系。 【参考答案】 一、单选题 1A 2B 3B 4D 5D 6A 7C 8。C 9D l0A11C l2D l3C l4A l 5C l6B l7.A l8C l9C 20B二、多选题1ABD 2ABDB 3ABCD 4BCE 5BCDE6BCE 7ABCD 8ABCDE 9ABDE 10ABCDE11ABCDE l2ABCDE l3ABCDE l4ACE l5ABCDE三、是非题1 2 3 4 5 6 7, 8 9 l0四、填空题1高级 中级 一线(基层)2寻找候选人 招聘工作评估3.人与岗位的匹配 人与人的科学匹配 人的需求与工作报酬的匹配、4准备 信息收集 分析和提出分析报告5个案护理 功能制护理 整体护理 临床路径6人事决策 诊断 激励 教育和管理7方法 时间 反馈面谈 资料处理8知识 技能 能力 态度9确认培训需求 制定和实施培训计划 培训效果评价10职业准备阶段 职业探索阶段 职业生涯初期 中期和后期五、名词解释1工作分析又叫职务分析,是指通过观察和研究,确定关于某岗位职务性质的全面评价获得确切信息的过程。2临床路径从控制医疗成本着手,以医疗团队合作为主的工作模式。3职业锚人们通过实际的工作经验达到自我满足和补偿的一种长期的职业定位。4绩效评价组织采取特定的方法和工具对组织成员的工作效果进行考查评价的过程。5关键事件法将组织人员的最有利和最不利的工作行为记录下来作为评价依据的方法。6护理人力资源规划是医院人力资源管理部门和护理职能部门根据组织护理业务范围评估和确认护理人力资源需求并做出策划的过程。7360。绩效评价是由被评价者的上级、同事、下级和(或)客户(包括内部和外部客户)以及被评价者本人从多个角度对被评价者工作业绩进行的全方位
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