精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载性別公平训练教案設計實施年級 : 三年級設計者：國立清華大學國民小學训练學程郭賀翔主題單元性別角色的學習與突破實施年級.年級教學時間4 節單元名稱兩性世界的新視野1. 透過威廉的洋娃娃繪本故事幫助學生建立性別角色的正確觀念,學習尊精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载學習目標才能指標重他人的興趣與喜好；2. 藉由實際的角色表演使學生明瞭明白兩性角色的多元性,學習敬重兩性的行為；3. 透過朱家故事繪本使學生願意分擔家務,並知道那为身為家中一分子應盡的責任；4. 藉由討論幫助學生認識自己與家人在家庭中的角色並參與家庭活動,增加家庭凝结力；3-4-4 建立兩性公平與敬重的互動模式3-4-5 摸索傳統性別角色對個人學習與發展的影響1-2-7 明白家庭成員的角色分工,不受性別的限制；3-2-1 學習敬重兩性的行為；4-2-6 藉由參與家庭活動,增加家庭凝評量重點融入議題1. 角色扮演討論與參與過程；2. 自行研發威廉的洋娃娃新故事情節劇本；3. 回饋單；4. 活動參與情形；兩性训练人權训练生涯發展训练精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教材讨论聚力；一.在目前各個小學積極推動兒童閱讀之際,”繪本”为最令人眼睛為之一亮的讀物；簡潔流暢的文字.生動活潑的繪圖,蘊藏了豐富的內涵；而深化淺出的 探討各個主題,開展了學生的視野,为常以”繪本”做為引起學生學習動機之因；二.本單元藉由繪本 ”威廉的洋娃娃 ”展開一系列的活動,讓這一時期的學生能打破對於兩性刻版印象的迷思三.在教具的呈現上,利用多媒體來協助教學,更利於學生的學習成效；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教學重點一.利用繪本教學常能吸引學生留意,有多媒體的輔助更能引起學生目光,加深學習的成效；二.教師多運用 ”問思教學法 ”.學生”小組討論 ”的教學程序,引起學生學習之興趣 ；教學活動活動方式時間資源精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载壹.準備活動一.教師部分 : 繪本.手提電腦.單槍投影機.男女生特質海報；二.學生部份 : 筆記本.筆；貳.發展活動活動一 : 威廉的洋娃娃精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1. 教師運用男女生人格特質表海報讓學生投 票,選出學生認為男生.女生的應有的人格特質各十項,例如 : 男生應該为英勇.堅強的女生應該为溫柔.文靜的；2. 教師運用電腦秀繪本 威廉的洋娃娃,並作故事內容導讀；故事大綱為 :主角威廉为個小男生,始终想要個洋娃娃,但因為他为個男生 ,想要洋娃娃的心願惹來哥哥罵他噁心,鄰居小伴侣說他为娘娘腔,爸爸也只肯買籃球.火車的玩具給他玩；經過漫長的等待,直到有一天奶奶的出現,才開始有所變化 ；3. 教師提問 :聽完故事,你有什麼樣的感想？假如你为文中的爸爸,你會給威廉一個洋娃娃嗎.為什麼 .你覺得奶奶的出現,會有什麼結果.-第一節結束 -討論共享講述法15 分10 分15 分男女特質海報手提電腦.單槍投影機精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载4.請同學分組討論並於下堂課針對繪本故事中小組合作競40奶奶出現後做故事接龍戲劇演出,並於賽討論共享分下節課做角色扮演,劇情發展可天馬行空不受拘限；並給予表演彩排；道具.戲服-其次節結束 -5.同學分組表演新版威廉的洋娃娃並給予小組合作討20回饋；論共享分6.教師最後秀原版威廉的洋娃娃並導讀；（並20手提電腦.單槍投影機說明從個人的興趣延长談到個人言行舉止都分需被敬重）；-第三節結束 -活動二 : 朱家故事精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1. 教師播放繪本朱家故事 ,並作導讀；故事大綱為 :朱太太每天忙著照顧先生.兩個小孩,忙著處理全部的家事,而且還得忙著上班；朱太太日復一日負荷這麼大的工作量 ,終於有一天她再也受不了,留封家書便出走了；失去女主人的朱家父子變得豬模豬樣,而家裡也變得像豬圈那樣髒；在迫不得已下,他們三人必須自己做飯；而由於長時間依賴朱太太處理家務,他們從不洗衣.也從不洗碗.不打掃房子；幾天後,他們才渐渐領悟到朱太太過去在家中所擔任的角色；在接觸家務之後,他們才體會到家事的辛苦,並意識朱太太過去長期的付出为不公正的；講述法15 分精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2. 教師提問並引導學生摸索:回饋單朱家故事回精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载聽完故事,你有什麼樣的感想？ 朱家的爸爸不做家事的缘由為何.朱家的媽媽當時心情如何. 除了離家出走還能如何 .小伴侣,你有沒有留意到,為什麼我們到故事的最後一頁 ,我們才看到朱媽媽的臉？而且为微笑的臉？而之前我們根本看不到朱媽媽的臉？家中为誰在作家事 .为家人一起 .還为媽媽獨自負擔 . 為什麼 .假如大家都罷工,家裡會變什麼樣子.3. 教師發回饋單請同學填寫,並繳回； 附件一 教師結語：兩性相處要真誠相互對待,並要學會相互關懷.敬重,特别在家庭裡更要懂得家事分工,建立和諧親密的家庭；-第四節結束 -本課程教學可參考的相關資料： 一.家事分工方面：朱家故事 /Brown.Antony （安東尼布朗）著 .漢聲雜誌譯 /台北：漢聲；二.性別角色與性別特質方面：1.威廉的洋娃娃 /Zolotow.charlotte（夏落 .佐羅扥）著 / 台北：遠流出版社；2.紅公雞 /王蘭.張哲銘/台北：信誼出版社；小組合作討論共享15 分10分饋單.抱负家學習單抱负家學習單精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载3.頑皮公主不出嫁 /Cole.Babette（巴貝 .柯爾）著 .吳燕鳳譯 /台北：格林出版社；4.影片舞動人生；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载三年甲班性別公平學習單座號：姓名：我的家我的家裡成員有祖父母父母我兄姊弟妹寵物其他我的家主要經濟來源为父母其他我的家經濟狀況屬於富有小康一般貧困我家裡的家事主要由誰來做祖父母父母我兄姊弟 妹其他我分擔家事工作有沒有未來抱负家我的家裡成員有父母我先生妻子子女寵物其他我的家主要經濟來源为父母先生妻子其他我的家經濟狀況屬於富有小康一般貧困我家裡的家事主要由誰來做父母我先生妻子子女其他精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载朱家故事回饋單請問你們家的家事,主要为誰在做的？你們家的媽媽每天要做的家事有哪些？你們家的爸爸會做哪些家事？你在家會做哪些家事分擔？如你为朱家的媽媽,你會怎麼辦？你認為家事为誰的事？精品学习资料