2010年中学校长述职报告年年谈工作，岁岁论收获。每到年末，心中不免冇了许多的感慨，感慨光阴的流逝，感慨岁 月的无情，感慨许多事情还未完成但我也提醒自己必须停下來、静下來，认真回顾一年 来所做的工作，及时地进行梳理、总结，在反思中找到前进的动力。现就一年来的丄作总结 如下：、抓好队伍，共同提高。1、领导班子，团结协作。一个称职的领导集体，关键要思想一致，认识-致，行动一 致。我们班了成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐和处。木年度 班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展，加强自我管理，以身 作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，我们默默 奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言；在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家，多 次将优秀党员、先进教师的名额让给同志；尤具是今年的绩效工资和教师聘任中尽显共产党 员的髙风亮节、髙尚晶质。2、加强政治学习。今年我们根据学校的安排，由我负责带领人家搞好政治学习，我们学习先进人物的事迹背 着孩了上学的老师；学习精神和政府工作报告；学习教育法、义务教育法、 中小学管理规程等法律法规；学习实验小学等全国违规收费的事例。本学期，是第 三批深入学习实践科学发展观的时间。学按照上级的安排，我们组织老师系统学习科学发展 观的重要论述，做好学习笔记，写好学习心得。深入调査撰写调研报告、认真查摆口己工作 中存在的问题，书写自杳分析报告。并要求老师将学习和实践结合起来，用科学发展观来武 装白己，引领白己，提高工作效率。认真学习温家宝总理、郭大为书记在教师节人会上的讲 话,使老师树立“敬业、乐业、奉献、求实、创新”的工作理念。树立“责任心胜于能力” 的理念，强化工作责任心，相信只冇责任心强的老师，才会在教学和班级管理上下工夫、想 办法，才会主动地更新白己的教育理念，才会教出优秀的学牛。3、加强业务学习。人常说：“树人者必先强己”。在社会口益发展的今天，知识更新很 快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤吋间，抽吋间学习提高口 身综合素质。上学期开学按照学校的安排和自身的实际情况我制定了本年度个人发展规 划，召开了教师个人发展规划座谈会，并在全体教师会上宣读了白己制定的发展规划，让 人家监督执行。经过一年来的认真学习，我基木完成了计划，系统研读了朱永新新教育丛 廿十二本，校长最需要什么、老师最需要什么等书籍。通过学习，我明确了校长职 责，提高了管理理念。而中小学教学管理、人民教冇成为书桌上的常备杂志，更成为“正餐”之外的“加餐”，也为学校管理注入了新的血液。同时我还学习身边优秀校长的先 进事迹，户县电厂中学的魏源地校长给了我工作的动力，我时刻提醒口己要以他为榜样，在 处理烦琐事务的同时静下心来搞教学研究，力争做学习型、研究型校长。二、以人为本，营造和谐氛围。多年一线教师的工作经历给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要图个心 情愉快。所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。从自身做起，从不在老师面 前摆架子，闲暇时间走进办公室和老师聊天，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去帮助 他们，分享他们的喜悦。尤其在教职工及家属生病住院，教师思想有波动时都会找他们谈心, 让他们在关键时刻感受到来口集体的温暖。“快乐地生活，努力地工作”是我所侶导的，经 常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福快乐地生 活着，保持一-颗良好的心态。提醒老师“有缘才能相聚，用心才会珍惜”同事之间增人宽容 度，都能为对方着想，都能进行换位思考，现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作 着。正因为这样，在绩效工资，岗位设置及教师聘任这些与教师切身利益和关的事情中，我 们的领导、老师都显示了较高的觉悟，没有出现吵闹现象，使学校的工作得以顺利进行。三、常规管理，规范科学。1、常规教学，扎实细致。09年底，我们明确了教案的书写要求，要求老师们以细 则为准细，严格规范白己的教学，使教学帘规工作进一步规范化、制度化。本年度，学校 对每位老师的教案、作业多次进行检查，并及吋反馈。上学期末我们按照学校工作计划，教 导处组织教帅进行了教案、作业展览，教导主任精心设计各种赋分表，老师们本着公平、公 正的原则，认真杳看打分，最后王老师、段老师、李老师获综合教案优胜奖，六年级语文作 业、三年级数学作业获优胜奖。但其中我们也发现许多老师没有把教学反思当成一项常规工 作来进行，在教学反思的书写上存在追记现象，存在应付检查现象。本学期，针对这一情况, 我们明确提出“写十年的教案，没有写一年教学反思”提高的快，提醍老师课后及时书写反 思，在这学期的教案检查中，我们欣喜的发现许多老师都能认真的卩写教学反思，杨建红、 王利彦老师的教学反思书写认真，反思到位，具有示范作用，我们做为范例在全校老师小交 流。同时希望同事之间相互学习，提高工作能力。 下一页2、教研活动,扎实有效。加强教研组建设，是提髙教学管理的一项有效措施。我们积极开展教研活动，不断创新 教研活动的新模式。校领导坚持带课，坚持听课，坚持参加教研活动，木年度每人听课70 多节次。我们每学期开展“人人都上研讨课，人人都是研讨者”活动。组内进行说课，然后 上课、个人反思，大家评课。同事之间真诚相待，捉出问题共同商讨、解决。上学期为了增 进家氏对学校管理、教师教育教学水平以及孩了在校学习情况的了解，我们在个教研组每人 一节研讨课Z后又开展了青年教师对家长的公开课活动。老师们提前备课、进行试讲，学校 提前悬挂标语，布置教室，印发家长反馈表，做了大量的准备工作。5月21 口、22日早晨, 受邀的家长准时來到了学校，走进了课堂，他们和白己的孩子一起感受了课堂的精彩纷呈、 老师的亲切美好。这次讲课的青年教师有七位，科目涉及语、数、英、体各个方而，他们既 善于继承又勇于创新。“老师的课上得很好，我们很满意，希望学校多举办这样的活动！”, “学校的管理很规范，你们的服务很到位，孩子在你们xx小学读书，我们很放心！”看到家 长们在听课反馈表里对老师教学和学校工作的肯定和赞许的的话语，我们感到无比的欣慰。 老师的工作述有什么比得到家长、同事的认可更重耍的事呢？为了给老师搭建展示的平台提 供锻炼的机会，使更多的老师通过一次次的评优课、研讨课快速成长起来。木学期，1()月 份我们进行了每人一节研讨课活动，12月份，我们进行了校内评优课活动，通过评优课， 我们看到了老师的进步，同时对他们提出了更高的要求。相信,只要我们每学期扎扎实实的 搞好研讨课、评优课，我们老师教学水平将会提高的更快。3、家校携手，共担责任。本年度，我们已经在期中和期末分别召开了三次全校性的家 长会，每次家长会，老师精心准备发言稿，注意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、 家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产牛的实质原因，商榷解 决的办法，做到晓Z以情，动Z以理，争取家长的认同、配合和支持。每次家长会，当看到 老师与家长和谐沟通时，当我们的工作得到家长的认可时，当听到家长对我们工作由衷赞扬 时，我们看到了老师脸上洋溢的灿烂笑容，也深深地体会到了老师价值体现后的愉悦心情。 我们特別要求家长要将孩子的安全放在首位，同吋对家长进行孩子安全方面的教育，要求家 长一定要将联系方式告知老师，以便及时地与老师収得联系。时常可以听到我们的老师打电 话询问家长孩子未到校的原因，捉醒家长及时关注孩子的健康的温暖话语。我们这些真诚的 举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和谐了，学校的工作也得到了家长的人力支持与 配合。四、学生活动，丰富多彩教育以人为本，为了进一步促进学牛全而素质的提高，我校在努力抓好学生文化知识的 基础上，还开展了丰富多彩的活动。1、创建书香班级。为了拓宽学生视野，我们在学牛中开展了创建书香班级活动，中高 年级的孩子们将家里的书籍带到了学校，老师登记之后贴上了标签将图书放置于教室图书 角，学生们自主阅读，班级统一管理，这一举措减少了无谓的打打闹闹，孩了们捧着一木木 巧静下心来进行阅读，在阅读中厚受快乐，在阅读中语言得到了锤炼，精神得到了陶冶，写 作水平得到了提高，语文素养得到了提升。2、举行快乐的节FI汇报演出。最难忘的是今年的六一儿童节，我们悬挂了大幅幕布， 剪贴了宣传标语，提前铺好了地毯，准备好了音响，邀请了学生家长。台上孩了们载歌载舞, 台下掌声、应和声不绝于耳，孩子们积极参与，踊跃上台，他们H信、活泼、热情的笑脸深 深地打动了在场的每一位老师和家长，本次活动应该说是我们准备最充分、效果最理想的一 次，当然这和每位老师的通力合作分不开。3、进行“美丽教室”的评选。每学期开学初，我们都要进行“美丽教室”的评选，各 班主任充分调动学生的积极性，和学生一起策划、设计精美的黑板报，各式各样的学生评比 栏，生机勃勃、绿意盎然“植物角”，精美的小制作、剪纸，扮靓了教室，使班级充满文化 氛围。少対部组织全体教师、值周学牛逐班进行检查、评比，这项活动的开展为学生营造了 温馨舒适的学习氛围，也使多个班级在此项活动中获奖，受到家长的好评。4、进行“每周Z星”的评选。本年度在“三好学生”评选的基础上，为了让更多的学 生体会到成功的快乐，激发学生不断进步，我们进行了 “每周之星”的评选，每周一我们都 会听到值周教师宣布“每周之星”，都会看到六个同学幸福的站到全校师生血前，都会看到 六年级的同学为他们佩戴标志，都会听到师生热烈的掌声。此项活动的开展激发学生不断进 步，他们的行为习惯部在发生着明显的变化，校园呈现出团结协作、和谐发展的良好局而。5、各种比赛。为了丰富学生的校园生活，我们举行了“眼保健操”比赛，“趣味运动会”、 “朗读比赛”、“作文竞赛”、“数学竞赛”等丰富多彩的学科竞赛活动。激发学牛的学习兴趣,捉升学主的综合索质。五、安全管理，落到实处。在“以人为本，构建和谐社会”的今天，学生的安全更是维系着千家万户，关乎社会的 和谐稳定。作为学校的校长，我深知自己肩上的责任，所以要求自己的一定要尽力工作，把 学校建成家长最放心、学生最安全的场所这是我不懈的追求。我们要求老师要强化责任心, 消除一切侥幸心理，关注细丹，把工作做到前面。为了防患于未然，我们每周i集会上学校 会根据季节、天气、周边环境等对学生进行安全教育，每周五放学要求老师在班上强调安全, 学校和班主任老师在每次对学牛进行安全教育后做好教育记录，上学期学校共做安全教育记 录23次，木学期已做安全教冇记录2()次。我每天认真阅读西安晚报，关注教冇的动向, 了解冇关学校安全事例，及时组织教帅进行学习，提醒教师不要好心办坏事，提醒教师要学 会控制口己的情绪，不要因为一吋的冲动惹出不必要的麻烦，要求教师增强工作的责任心, 把学校的安全工作做实，做好。学校与班主任、代课教师、家长层层签订了安全责任书。今 年针对湖南湘乡市发牛的校园踩踏案件，我们还与12月17 FI进行了预防踩踏的学牛安全演 练，让学生在实际演练中学会求生。每逢节假日我们还给每位家长印发了告家长书让家 长在家照顾好学生，我们确实做到了时时讲安全，事事讲安全，确保学校无安全事故。六、体卫工作，健康第一。春季、秋冬季是传染病的高发期，我们认真做好此项工作，防止传染病在学校流行或爆 发。木学期开学，甲流的预防工作成了学校工作的重中Z重。我们思想上高度重视，组织老 师认真学习文件，领会精神，购买测温仪、体温表、口罩、消毒液等常用品。每天早晨和中 午我们的值周老师都会提前半小时到岗，认真检查每位学牛的体温，我们会经常看到在校门 口大部分学生进入后，值周老师用体温表重新测量孩子的体温，打电话通知学生家长带孩子 前往医院进行检杏，从而确保不让一位发烧的孩了进入我们的班级，传染给其他学生，使学 校的晨检和午检工