黄河颂光未然1ppt课件.走进作者光未然，原名张光年。现代诗人，文学评论家。1936年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱，经冼星海谱曲后风行全国。黄河大合唱共有八个乐章。诗中雄奇的想象与现实的图景交织，歌唱苦难与抗战，刻画黄河形象，反映中华民族英雄儿女抗战的真实画面。2ppt课件.山巅din 哺b育 澎png湃 狂澜ln 赞zn歌 发源yun 屏障zhng 浊zhu流 滋z长 气魄p 劈p成 宛wn转狂澜：山巅：哺育：滋长：大波浪山顶喂养 生长 解释下列词语解释下列词语3 3pptppt课件课件. .1、本课题目是黄河颂，哪个词 是关键4 ppt课件. 序曲序曲 黄河伟大坚强黄河伟大坚强 主体主体 望黄河望黄河颂黄河颂黄河 尾声尾声 学习黄河精神学习黄河精神 全诗按照序曲、主体、尾声安排结构，可分为哪三部分？n5pptppt课件课件. .序曲部分序曲部分 （朗诵词）（朗诵词）：歌颂歌颂黄河的英雄气魄及其所表黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而又坚强的现的我们伟大而又坚强的民族精神。民族精神。6 ppt课件. 主题部分主题部分 第二节是主体部分，主要是第二节是主体部分，主要是“颂黄河颂黄河”，但不是立即开始歌颂，在，但不是立即开始歌颂，在“颂颂”之前有一个蓄势阶段，如果在文中找之前有一个蓄势阶段，如果在文中找出一个字来统领，应该是哪个字？出一个字来统领，应该是哪个字？7 7pptppt课件课件. . 望黄河望黄河n n从哪些视角来望黄河？从哪些视角来望黄河？8 8pptppt课件课件. .惊涛澎湃掀起万丈狂澜n9ppt课件.浊流宛转浊流宛转结成九曲连环结成九曲连环n10ppt课件.从昆仑山下/奔向黄海之边从纵向写黄河的流向从纵向写黄河的流向横向展开横向展开把中原大地/劈成南北两面n11ppt课件. 读读“颂黄河颂黄河”部分部分n n思考：思考：n n “ “颂黄河颂黄河”这一环节也有明显这一环节也有明显的外部标志，这就是文中反复出现的外部标志，这就是文中反复出现的的“啊！黄河！啊！黄河！”这句话把内容划这句话把内容划分为几个层次？每个层次的主要内分为几个层次？每个层次的主要内容是什么？容是什么？1212pptppt课件课件. .三个层次三个层次n n黄河黄河养育养育了中华民族了中华民族n n黄河黄河保卫保卫了中华民族了中华民族n n黄河黄河激励激励了中华民族了中华民族n13ppt课件.如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？14ppt课件.尾声部分与诗的哪部分相照应？本诗首尾呼应，但序曲部分重点在“黄河”上，尾声部分重点在“中华儿女”上。15ppt课件.颂序曲黄河伟大坚强主体望黄河 颂黄河尾声学习黄河精神民族精神：伟大坚强16ppt课件.借歌颂黄河来歌颂中华民族借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国，保卫中国 n n结合时代背景，你认为这首诗结合时代背景，你认为这首诗歌的主题思想是什么？歌的主题思想是什么？ n17ppt课件.黄河之水天上来，奔流到海不复回。黄河之水天上来，奔流到海不复回。 李白将进酒李白将进酒黄河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 王之涣凉州词王之涣凉州词黄河落天走东海，万里写入胸怀间。黄河落天走东海，万里写入胸怀间。 李白赠裴十四李白赠裴十四大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。 王维使至塞上王维使至塞上18ppt课件.欲渡黄河冰塞川，将登太欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。行雪满山。 李白行路难李白行路难19ppt课件.课堂小结课堂小结 同学们，先辈们用血同学们，先辈们用血汗换来了今天的幸福生汗换来了今天的幸福生活，希望你们珍惜短暂活，希望你们珍惜短暂而宝贵的学习生活，热而宝贵的学习生活，热爱生活，热爱我们的祖爱生活，热爱我们的祖国。国。20ppt课件.此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！