精选学习资料 - - - 欢迎下载文字录入实训方案朱义行2021 年 3 月一.同学情形14 级客服班共有同学人,全为女生；因专业特色需要,在以后从事的工 作当中, 主要面对的为为客户服务,要在第一时间里准时记录客户的信息,而且要求要快要精确,故必需仔细学好五笔打字,为以后工作的基础；二.实训要求文字录入 为运算机应用专业的一门专业核心课程,也为使用运算机进行办公文档处理的基础；主要为为了培育中专非运算机专业同学文字录入的速度； 包括英文录入与中文录入； 通过金山打字通, 使同学重点把握文字录入的方法以及录入的速度；二.教学内容（一）运算机标准键盘1.键盘介绍 2.主要掌握键 3.组合键及用法（二）学习把握键盘1.正确姿态与要领2.手指击键要领 3.手指基本位置（三）王码五笔字形输入法1. 王码输入法简介2. 王码键盘和码元3. 五笔字型的未笔识别4. 输入汉字的规章5. 五笔字型的编码流程图6. 简码输入7. 五笔字型的词语输入三. 教学支配精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载章次各章内容教学时数累计总学时理论时数实训时数精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一键盘操作与指法练习422二英文训练44三五笔字型输入法32428总计40634四.教学内容与要求第一章娴熟使用键盘（ 2 学时）目的要求： 熟悉运算机标准键盘 、让同学明白键盘的分区, 把握主键盘的分区,把握主键盘区字母键.数字键.符号键的名称和分布规律；教学重点：熟悉使用主键盘区的四个掌握键Enter .BackSpace.Shift和 Capslock ；教学难点：双字符键, Shift和 BackSpace；教学内容：1. 明白运算机标准键盘的分区2. 把握键盘的各个按键的功能其次章运算机文字录入键盘指法（2 学时）目的要求：明白规范键盘指法的重要性,知晓键盘指法的“五要素”,并试着进行盲打练习；教学重点：把握键盘的指法及键盘指法的“五要素”；教学难点：盲打练习教学内容：1.正确的姿态2正确的指法要领3键盘指法五要素（盲打.击键.角度.距离.键速）第三章王码五笔字形输入法（1 学时）目的要求： 明白汉字编码的规章, 熟悉汉字的基本结构, 把握五笔字型的字根键盘,娴熟进行汉字的拆分,在牢记五笔字形的汉字编码,简码.重码.容错 码的基础上,进行汉字及词语的输入；教学重点： 把握五笔字型的字根键盘,娴熟进行汉字的拆分, 对单个汉字及精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载词语的输入；教学难点：对五笔字型的识别码的判定及汉字的拆分；教学内容：（一）.汉字的基本结构1. 对汉字构成的新旧熟悉2. 字根3. 笔画4. 汉字的字型（二）.五笔字型的字根键盘1. 字根键盘的概念2. 键盘的分区划分3. 字根分布规律4. 字根助记词（三）.汉字的拆分1. 键内字和键外字2. 拆分原就3. 拆分留意事项（四）.五笔字型的汉字统码1. 键内字的编码2. 键外字的编码3. 编码流程图和歌诀（五）.简码.重码和容错码1. 简码2. 重码3. 容错码4. 助学键“ Z”（六）.词语的输入1. 字词的编码2. 字词的编码精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3. 多字词的编码4. 把握笔字型输入法的技巧五. 实践教学内容本课程采纳以同学自学为主, 老师答疑指导为辅的教学方式进行；老师指定学习内容.提出教学要求. 支配教学进度, 同学按教学进度进行自学和上机实践, 结合教学内容的学习,按要求并在指导老师指导下独立进行作业；通过运算机应用实践课的训练,重点在于提高同学以下几个方面的才能：（1） 对运算机键盘的娴熟使用及操作才能；（2） 把握五笔字型的字根键盘, 娴熟进行汉字的拆分及进行汉字及词语的输入才能；（3） 使用运算机解决实际应用问题的才能；（4） 独立解决问题的才能和相互和谐的才能；这种教学方式表达了以同学为主体的个性化教学思想,充分调动同学的主观能动性和学习的自觉性；要求同学做到：1.自学相关学问；实践中有些内容为在课堂上所没有讲解的,要求同学能自己查阅相关资料, 把握相关学问, 指导老师给于必要的答疑和指导； 运算机及其应用为当今科学技术进展最快的领域, 学问的更新换代特别快, 要求同学必需具有较强的自学才能,要能够敏锐的感知.学习和把握新学问；2.独立完成任务；要独立的完成老师布置的上机习题,严禁抄袭；在可能的情形下,实现每人一题；3.发扬互帮互助,协作完成任务的精神；在强调独立完成任务的同时,鼓励相互帮忙与学习, 善于同他人协作完成任务； 现代社会分工越来越细, 所面临的任务越来越复杂, 客观上要求人们要相互协作,相互沟通, 共同完成所给定的任务；4.严格考勤制度,上机时每日签,迟到.旷课行为按学校有关制度处理；精品学习资料