幼儿园中班数学课比较粗细教学设计 活动目的: 1、学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序. 2、培养观察,比较能力. 活动准备: 准备各种粗细不同的毛线,笔,积木,纸棒、可乐瓶等. 活动过程： 1、孙悟空会变的金箍棒引题，让它变粗或变细。 2、幼儿在活动室中寻找一个粗的一个细的物体，并说一说你怎么知道它是粗或细的？启发幼儿知道是通过比较而知道的。 3、出示奇妙的口袋让幼儿从中摸出粗或细的物体，知道粗细是相对的。 4、出示圆柱让幼儿找出最粗或最细的，并按从粗到细进行排序。 5、分组操作： （1）从奇妙的口袋里摸出粗或细的物体， （2）按粗和细把物品分成两类 （3）让幼儿从“奇妙的口袋”里摸出粗或细的物体。 6、集体操作 （1） 给粗细不同的小棒排顺序. （2） 将橡皮泥搓成五根粗细不同的小棒并排序。 活动延伸：比较周围环境中各种物体的粗细，回家后比较家里各种东西的粗细并做记录。