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课时教学设计章节题目诗歌鉴赏 表达技巧复习巩固课 时1节课课 型复习授课时间2011.3.29教学目标(知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观)1、 通过巩固复习,学生理解并熟练掌握常见的表达技巧术语。2、 能够准确识别诗歌运用的表达技巧,并能分析、评述整理运用这些表达技巧所产生的表达效果。3、诗歌鉴赏扩展延伸题答题的方法-抓住整理抒发感慨的句子,了解整首诗进行分析。教学重点 诗歌鉴赏扩展延伸题答题的方法-抓住整理抒发感慨的句子,了解整首诗进行分析。教学难点了解整首诗进行分析。教学手段多媒体教学过程环节与任务教师活动学生活动一、温故二、重温月考试卷三、根据方法进行分析指导订正学生完成学案第一、二大题提示最后一题的答题方法(一般结合整体诗句来理解)指导答题步骤采桑子苏轼采桑子欧阳修完成学案第一、二大题重温月考试卷,总结答题方法答题课堂小结任何诗歌都有整理情感表达的,关键要找到整理抒发感情的句子,整首诗也就容易理解了作业布置 临江仙苏轼板书设计答题步骤:先找表达感情或抒发感慨的句子(1)写谁,怎么样(或干什么),点明它的特征(2)怎么写的(表达技巧)(3)效果怎样(4)展开联想(想整理 想现实生活) 课后反思友情提示:部分文档来自网络整理,供您参考!文档可复制、编制,期待您的好评与关注!2 / 2
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