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第8课 古代科技与思想文化(一)学习目标:1、了解和掌握以下基础知识:古老而神秘的文字埃及的象形文字,两河流域苏美尔人的楔形文字,腓尼基人的字母文字。世界三大宗教公元前6世纪产生在印度的佛教,公元1世纪,产生在巴勒斯坦一带的基督教,公元7世纪,产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教。2、学生观看课本的有关插图,例如,罗塞塔石碑,罗林生发现铭文的岩壁,字母演进图,让学生了解古代文字的特点,感知古老文字对人类文明进程产生的重大影响,培养学生的识图能力。指导学生阅读和理解课文,了解世界三大宗教产生的背景、创立人、基本教义,理解三大宗教的世界性影响,培养学生综合分析问题的能力。3、认识到:(1)古埃及象形文字是字母文字的基础,象形文字对世界文化的发展有重大影响。(2)宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象,宗教信仰,宗教情感,以及同这种信仰和情感相适应的宗教仪式和宗教组织,都是社会的、历史的产物。学习重点:埃及的象形文字,佛教的产生。学习难点:基督教的产生、基督教性质的演变与传播。导入新课:提问统一的古代埃及国家建立、两河流域南部出现奴隶制小国、印度河流域出现奴隶制城邦时间(前3000年左右、前3000年起、前2500年)。今天,我们学习这些古国的文化成就。自主学习:1埃及人最早使用的文字形成于 ,它用 表示事物,所以叫做象形文字。这种文字通常被刻在 、 、 ,主要使用者是 和_。埃及象形文字对以后的 产生了重要影响。2楔形文字是两河流域 人创造的,后来流传到亚洲 的许多地方。3世界三大宗教是 _、 _、 _。4佛教产生时间 ,创始人是 _ 。基督教产生时间 ,创始人是 。伊斯兰教产生时间 ,创始人是 。合作探究:1阅读下列材料材料1“彻底消除和根绝欲望后,生老病死、悲伤、哀痛、苦难和绝望就一扫而光”材料2天主十戒“第一诫 钦崇一天主万有之上第二诫 毋呼天主圣名以发虚誓第三诫 守瞻礼之日第四诫 孝敬父母第五诫 毋杀人第六诫 毋行邪淫第七诫 毋偷盗第八诫 毋妄证第九诫 毋愿他人妻第十诫 毋贪他人财物”回答:如何正确看待这三大宗教及其教义?除三大宗教外,你还知道世界上存在哪些主要宗教?宗教和邪教有哪些根本性的区别?精讲点拨:1.字母文字的演变和影响:古代埃及的象形文字一直没有发展成字母文字,后来经过多次演变,外形逐渐简化,向字母文字过渡。它的24个单辅音的符号,类似字母。公元前二千年代,地中海东岸的腓尼基人在埃及文字和西亚文字的影响下,创造了22个拼音字母。古代希腊人又在腓尼基字母基础上创造了希腊字母。在希腊字母的基础上,形成后来罗马及其周围地区拉丁人的拉丁字母。拉丁字母是世界上最通用的字母。2.古代埃及的象形文字是字母文字的基础,象形文字对世界文化的发展是有影响的。3.两河流域的楔形文字对西亚各族人民、对人类文明有重大贡献。(3)腓尼基文字对字母文字的影响:古代腓尼基人对人类文化的最大贡献,是他们创造了世界上第一套拼音字母。希腊人则在学习腓尼基字母的基础上,创造了更为完备的希腊字母文字,后来的拉丁文就是从希腊字母发展而来的。而希腊字母和拉丁字母又共同构成了现代欧洲各国字母文字的基础。4.基督教对欧美许多国家的历史文化有着重要的影响,在现实政治、社会生活中也有相当的影响。达标检测:A级 基础训练(小试牛刀)一、选择题:在每小题所列的四个选项中,只有一项符合题目要求的。1古代埃及人最早使用的文字是A字母文字B楔形文字C甲骨文D象形文字2象形文字大约形成于何时? A公元前3000年 B公元前2500年 C公元前2000年 D公元前1500年3为字母文字奠定了基础的文字是A楔形文字B甲骨文C象形文字D金文4当今世界上最通用的字母是A腓尼基字母B希腊字母C拉丁字母D汉语拼音5什么人创造了楔形文字? A古代埃及人 B古代苏美尔人 C古代印度人 D中国人6佛教产生的时间是 A公元前7世纪 B公元前6世纪 C公元前1世纪 D公元6世纪7公元1世纪,基督教产生于( )一带。 A印度 B罗马 C麦加 D巴勒斯坦8伊斯兰教信仰的神是 A释迦牟尼 B耶酥 C安拉 D穆罕默德9穆罕默德关于一神教的宣传,可以在下列哪部经典里查阅A圣经B大藏经C诗经D古兰经B级 能力检测(登高望远)一、选择题:在每小题所列的四个选项中,只有一项符合题目要求的。1体现了教义,并对阿拉伯半岛统一有影响的行动是A下令捣毁克尔伯古庙四周墙上的几百尊神像B规定各地穆斯林在作礼拜时,应面向麦加方向C把克尔伯神庙改为清真寺D将一块黑陨石作为伊斯兰教圣物2“圣诞节”是西方社会的重大节日,它与哪一次宗教信仰有关的A佛教 B基督教 C伊斯兰教 D道教3中东和平进程举步维艰,这一地区有一座城市最为敏感,因为犹太教、基督教和伊斯兰教都把它奉为各自的圣地,这一圣地是指A麦加B麦地那C耶路撒冷 D巴格达4伊斯兰教历元年与下地下列哪个历史事件相关:A穆罕默德兵临麦加城下 B穆罕默病逝C穆罕默德带领信徒出走麦地那 D穆罕默德修隐5形成的时斯与我国的哪个历史时期大致同时A秦朝 B宋朝 C 隋朝 D春秋战国时期6公元1世纪,基督教产生于哪一带A印度 B罗马 C麦加 D巴勒斯坦7在古代世界中两河流域的苏美尔人创造的文字是A象形文字 B楔形文字 C甲骨文 D腓尼基字母文字8对伊斯兰教叙述错误的是A产生于7世纪的阿拉伯半岛 B信奉真主“安拉” C圣经是其经典 D克尔伯神庙是朝圣之地9有关对宗教的认识不正确的是 A每个宗教都有各自信仰的神B宗教大多被统治阶级所利用,成为统治人民的工具 C世界三大宗教是佛教、道教、基督教。D佛教的教义多是叫人忍受苦难、顺从10西游记中唐僧取经的经书与哪个宗教有关 A佛教 B基督教 C伊斯兰教 D道教11佛教在中国的历史源远流长,它博大精深,作为中学生你知道它出自何时,由何人创始A公元前6世纪,乔达摩悉达多 B公元前1世纪,耶稣C公元6世纪,乔达摩悉达多 D公元1世纪,耶稣二、连线题13把下面相关联的知识正确连接起来佛教 “圣诞节”基督教 “开斋节”伊斯兰教 浴佛节”三、填表题12世界三大宗教的情况表宗教名称产生地创立时间主要的教义佛 教 基督教 伊斯兰教四、问答题14马克思在黑格尔哲学批判导言里提出,“宗教是被压迫心灵的叹息,是无情世界的感情,正像它是没有精神的制度的精神一样,宗教是人民的鸦片。”结合马克思的这段话谈一谈基督教是怎样产生的?当你遇到困难时,你会寻求救世主吗?为什么?参考答案:1D 2A 3C 4C 5B 6B 7D 8C 9D1A(此题考查的是伊斯兰教在阿拉伯统一中的作用)2B3C(这一题考查的地区是当今世界的热点地区,学生要知道这一地区的特殊性)4C5D6D7B8C9C10A11A12教派起源地创立时间教义佛教印度公元前6世纪倡导众生平等基督教巴勒斯坦地区公元1世纪上半叶上帝面前人人平等伊斯兰教阿拉伯半岛麦加公元7世纪信仰真主安拉1314罗马对巴勒斯坦地区的犹太人实行残暴统治,犹太人不堪重负发动多次武装起义均被罗马统治者残酷镇压,因此当地人民对世界、对生活失去了信心,感到前途渺茫。在悲观失望之余,他们期望出一个“救世主”,把他们从灾难深重的苦海中拯救出来,这种转向寻求来世的精神寄托愿望,导致了基督教的产生。个人的做法及原因,答案要体现中学生积极向上的精神风貌,具体答案略。知识梳理:一、古老而神秘的文字1象形文字(1)创造者:埃及人(2)特点:用图形表示事物(3)影响:对字母文字产生了重要的影响。2 楔形文字(1)创造者:两河流域人(2)特点:每一笔开始部分都较粗,而末尾部分都较细,就像木楔一样。 (3)影响:被西亚古代各民族采用。二、宗教1、 佛教背景:古代印度社会矛盾非常尖锐。时间:公元前6世纪创始人:乔达摩悉达多基本教义:佛教要求人们“忍耐顺从”以脱离苦难传播:时间:公元前3世纪阿育王在位时传播方向:北:中亚中国朝鲜日本南:斯里兰卡泰国缅甸我国境内傣族地区 2基督教产生背景:巴勒斯坦地区的犹太人长期遭受苦难。创立人:传说中的耶稣基本教义:叫人忍受苦难,死后可以升入“天堂”影响:现在通行的公元纪年,就是以传说中“耶稣出生”之年算起的。3伊斯兰教背景: a.6、7世纪,半岛上氏族制度日趋解体,社会矛盾十分尖锐。b阿拉伯贵族渴望建立统一的强大国家,人民也希望实现半岛统一。时间:7世纪初。地点:麦加。创始人:穆罕默德。教义:宇宙间惟一的神是“真主”安拉经典:古兰经。作用:这种关于一神教的宣传,有助于打破狭隘的氏族界限,促进民族统一。
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