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盘古开天地的阅读答案盘古开天地的阅读答案【篇一:课内阅读答案】二、金色的草地1. 绿色,金色,绿色,我们的手掌,张开、合上,花朵张开,是金色的,花朵合拢,是绿色的。可爱,有趣。2. 合上、合拢。 3仔细观察。三、爬天都峰(二)1“我们 ”爬山时很辛苦, 爬了很久, 爬上山顶很不容易。 2老爷爷爬上山顶很不容易,没想到他做到了。3鼓励,汲取力量。四、灰雀(一) 1(,)(:)(,)(。)2粉红、深红,来回跳动, 婉转地歌唱, 非常惹人喜爱 /非常可爱。 3列宁非常喜欢这三只灰雀。(二) 1男孩很心虚,因为是他抓走了灰雀。2要把灰雀放回来。3答:我想对文中的小男孩说:“你真是一个知错能改、善良、可爱的孩子。 ”(意思对即可,但格式要完整。)五、小摄影师答:从带点词里我看出了高尔基是一个关心爱护孩子的人。六、奇怪的大石头1划去:查摇 近 查 振 2李四光发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。3从这段话中,我感受到李四光有遇到问题认真研究、思考,有毅力的好品质。课内阅读二答案一、古诗两首(一)王维,九,九,重阳。(二)用细长的东西拨弄,蟋蟀/蛐蛐。远处篱笆下的灯火,孩子们在捉蛐蛐。二、秋天的雨三、花钟1时间;绽开笑脸、从梦中醒来、欣然怒放、在暮色中苏醒、舒展开花瓣、含笑一现。2意思对即可。四、玩出了名堂(一) 1显微镜2微生物。(二)列文虎克发明了显微镜,发现了微生物。五、孔子拜师1孔子拜师求学的路上非常艰辛,求知的心情很急切。2孔子非常谦虚、有礼貌。3虚心好学;博学多才、诲人不倦。只有虚心好 学、博学多才的人才能得到别人的敬重。六、盘古开天地1缓缓、渐渐、慢慢2轻、重;清、浊;上升、下降。3盘古开天辟地的过程。七、矛和盾的集合(一) a(二) 1吓得哇哇直叫,乱成一团。2一下子退了十公里 3高大笨重的东西,坦克。4首次。5自卫、进攻、合二为一、坦克,谁善于把别人的长处集于一身, 谁就会是胜利者。课内阅读三答案一、赵州桥(一) 1加重、浪费2赵州桥非常雄伟。3这么长的桥 ? 两个拱形的小桥洞。 4答:因为这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力, 使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料,所以说“风餐露宿 ” 表明孔子途中生活艰苦。“日夜兼程 ” 表明孔子求知若渴的的迫切心理。“终于 ” 表明 孔子在路途上遭遇了许多困难,但凭着毅力和信心, 最终还是来到了洛阳2、你从第二段这句话中体会到的什么?3、我会补充孔子的名言。 温故而知新。 三人行必有我师焉。 有朋自远方来,不亦说乎?知之为知之,不知为不知,是知也。4、你还知道孔子的那句名言? 学而不厌,诲人不倦。二、在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多位的老人, 穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家, 您就是老聃先生吧?”你是,老人见这位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。孔子连忙说: “学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”老子说: “你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼, 说: “多谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博, 跟您学习, 一定会大有长进的。 ”1、 在空白处加上标点符号。2、 这一段写了什么?写孔子在洛阳城外拜见老师的情景。3、“学习是无止境的 ”这是 因为他这样理解,所以他执意拜师。在拜师过程中表现了他知识渊博、谦虚好学、对人有礼貌等优秀品质。4三、很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人,在这混沌之中,一直睡了十万八千年。有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑, 就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。1、我发现第二段有不少意思相反的词,如;( 天 地) (上升 下降)(轻 -重 )( 清 浊 )(东 西)等。2、混沌是什么意思?宇宙后来变的怎样了?是谁创造的?(混沌指宇宙形成以前模糊一团的现象。宇宙后来天和地分开,有了四季的风和云,有了雷声,有了太阳和月亮,有了东西南北四极,有了江河湖海,有了花草树木有了雨露。是人类的老祖宗盘古用他的身体创造了美丽的宇宙)3、这两段话选自课文(盘古开天地),这是一篇童话。我还知道一些童话故事,如:( 女娲补天)、(后羿射日)等。4、盘古醒后做了什么事? 天地发生了什么不同的变化?用四、盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露 ?1、把下列词语补充完整。(飘动)的云(隆隆)的雷声(茂盛)花草树木(滋润万物)的雨露辽阔的(大地) 奔流不息的 (江 河 ). 2、 根据短语内容填空。盘古的身体部分双眼四肢肌肤血液汗水 发生的变化 变成了太阳和月亮 成了大地上的东、西、南、北四极 变成了辽阔的大地 变成了辽阔的大地 变成了滋润万物的雨露3、这一段先总写盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。然后分别从盘古身体的每一部分来具体些发生了怎样的变化,这样的构段方式叫 总分段式4、这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。在说明 “天和地还没有分开 ”的背景之后,先是讲了盘古醒了以后所做的事,以及 天地的不同变化;然后叙述天地分开以后盘古所做的事;最后讲了盘古累的倒下后后身体发生的变化。五、 这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。1、本段共有2、用下列的词语写句子 有的?有的 ?还有的 ?课外活动,同学们在操场上有的跳绳,有的踢毽子,还有的打篮球。 ?似乎 ? 他似乎不知道那件事的发生。 不但 ?而且 ?小明不但劳动好,而且学习好。3、读拼音写词语。(雕刻)(图案 )(遥望 ) (双龙戏珠 ) 4、在正确说法后面的括号里画“” 第二句话运用了排比的修辞手法.( ) 最后一句话是一个排比句。() 这一段主要写赵州桥十分美观。() 这一段写了栏板上的龙的三种形态 (。)【篇三:二年级短文阅读盘古开天地】天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。1、这段话是从课文中选出来的,这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,有。(2 分)2、我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?(3 分)( )-()3、形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?( 2 分)( )()4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了(和();他的肌肤,变成了辽阔的(),他的血液变成了奔流不息的()( 3 分)5、怀着感恩的心,你想对盘古说什么?(2 分)( ) - ( ) ( )- ( )
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