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小学个人课题研究参考计划姓 名:李松职 务:老师 任教 学科:数学 任教 年级:四年级 研究的课题:农村现代过程远程教育教学方法的研究 个人子课题:农村现代远程教育形式三教学方法的研究 研究目的:通过对这个课题的研究,总结并构成合适农村小学远程教育形式三的教学应用方法,以及优化课堂教学效率,提高教学效果。 课题研究的主要内容:探究农村小学现代远程教育形式三的教学方法,利用网络资源,创设教学环境,开展有效学习,充分发挥出“双主互动”、“导学探究”形式的作用,研究出切合实际的农村现代远程教育形式三的教学方法。 工作安排: 九月份:1、写好农村现代远程教育形式三教学方法的研究子课题研究打算; 2、写好课题组个人子课题打算; 3、将打算上传到老师博客,并丰富博客内容; 4、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结; 十月份:1、课题组成员加强理论学习,提高研究水平; 2、接着充实“老师博客”的内容; 3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结; 4、认真预备课题研讨课。 十一月份:1、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结; 2、召开课题组会议,交流总结,讨论研究中遇到的咨询题及研究方向; 3、课题组成员及时撰写研究材料,上传到网站,充实老师博客。 十二月份:1、课题组成员加强理论学习,提高研究水平; 2、接着充实“老师博客”的内容; 3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结; 元月份:1、写好课题组子课题小结; 2、写好个人课题小结,并进展交流; 3、搜集并整理研讨课教案、说课稿和评议,并及时上传到博客; 4、写好课题研究论文,并进展交流。
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