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小学四年级教师开学第一周工作参考计划一、指导思想:以学校工作打算及学校德育工作打算为指导思想。二、工作目的:1、通过班集体的力量促使学生养成良好学习适应、卫生适应、文明适应;2、通过适应的养成促进良好班风的构成,为学生的学习提供良好的外部环境,促使班集体凝聚力加强的同时促使每个小孩在适应上、道德标准上获得进步;三、工作措施:为到达工作目的,施行以下措施:(一)说明书制度:为协助学生养成良好适应,如学习适应,队列中的适应,卫生适应,文明适应等,关于违背标准的同学的行为进展记录,如被记录到达一定次数,要求学生对本人的行为进展说明。详细来说,被记录5次要求写出200字说明书,被记录8次要求写出300字说明书,被记录10次要求写出500字说明书。说明书的主要内容为:对违规行为的描绘,对违规缘故的剖析,如何杜绝不良行为的措施。通过写说明书,让学生从思想上认识到本人的错误,从而改正错误,养成良好适应。(二)承包制度:淡化班干部职能,强化事务治理者职能。详细来说,把班级中的一些事务,如治理图书角,换水,发牛奶等事务由专人承包,责任到人。如此做,能够强化学生的责任认识,把班级中一些事务详细落实到人;又能够在学生为班级效劳的过程中,强化学生的集体认识。四、详细要求:(一)上课作业要求。(学习方面)1、课前做好上课预备。要求预备铃响后,所有同学把学惯用口预备好,并预备好上课。2、上课认真听讲,积极考虑,积极答复下列咨询题;3、作业按时完成,认真完成,及时订正。(二)队列要求:1、队列要做到快、静、齐。2、队伍必须在40秒内排好;3、队列里不得讲话;须抬头挺胸,精神抖擞。(三)卫生要求:1、留意个人卫生,每天放学后抽屉须洁净整齐;2、班级卫生实行值日生制度。(四)文明适应:1、同学间团结友爱,不打架,不互相谩骂;2、课间做文明游戏,不追来赶去,不打手打脚;3、对老师有礼貌。以上各种适应通过说明书制度,通过班级协商确定后,由专人进展记录,进展强化,暂促构成良好适应。五、对礼仪教育的说明:1、礼仪教育浸透在日常的教育教学工作中:教育学生学会感恩,做一个明白礼貌的小孩,如经常有老师对学生进展个别教育的情况,教育学生走的时候跟老师说:感谢老师,老师再见;2、礼仪教育浸透在各种适应的养成教育中。一个队列能实在做到快、静、齐的班级,应该会是一个比拟有教养的班级;一个留意保护个人卫生,保护班级卫生的班级,相信会是一个文明的班级。六、工作安排:九月份:1、明确常规要求,健全各项制度;2、重点放在队列适应的养成上;3、逐步把班级的某些事务承包到个人。十月份:1、重点放在卫生适应、学习适应的养成上;2、承包制度更加标准的运转。十一月份:稳固前两个月所养成的各种常规,采取措施让学生由制度约束过渡到自我约束。十二月份:1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有一定成效;2、对承包制度进展总结、表彰;
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