学校校开展节电在我身边活动方案主题的提出：电既是重要的能源，又是消耗其他能源生产的产品。随着我国经济的快速增长，我国电力消耗仅次于美国，已位居世界其次，而由于节能、节电意识淡薄造成的电能铺张占相当比重。因此,节约用电是国家进展能源的一项长期战略方针，有利于提高资源利用率，削减环境污染；有利于削减城市电网的负荷压力，缓解资源短缺状况；有利于提高经济增长质量和取得较好的经济效益和社会效益。节约是中华民族的传统美德，娶沙成塔，汇流成川，每人节约一点资源， 就等于为国家增加一点财宝。为培育同学从小树立节约用电的责任意识，使每个同学长大后成为建立节约型社会强大的后备力气，我校五班级开展了“节电在我身边”节能训练实践活动。活动目的：1、通过搜集资料 ，进一步了解目前我国电力资源的状况及节约用电的重要性。2、关注身边的铺张现象，学会觉察、思考和运用有效的节电措施和科学方法， 改善和杜绝所见、所闻和所到之处的铺张电能现象。在日常生活、学习和劳动中自觉养成节约用电的良好习惯。3、培育调查、探究与节约用电有关的科学问题的爱好，以及与师生合作学习、探究，独立思考，勇于创新的科学精神。学会科学调查、探究的方法。4、带动身边的同学和家庭成员，制定与之相关的节约用电方案，动手制造和制作简洁易行的节电装置。训练动脑、动手的创新实践力量。5、乐观参与校内、社区开展的节约用电活动，敢于批判和订正身边的各种资源铺张现象，营造“节电荣耀，铺张可耻”的深厚社会文化气氛。活动时间：20xx 年 3 月20xx 年 5 月。实施对象： 五班级全体同学。活动过程：一、发起、预备阶段。、让同学查阅资料，了解我国的电力状况以及节约用电的重要性。调查内容：电力的种类。我国的电力资源状况。节约用电的意义。节电状况调查。、以班为单位开展“节约用电，人人有责”主题班队会 。通过班队活动让同学了解电能的产生，我国电力状况，及其节约用电的重要性，提倡同学乐观参与到“节电在我身边”实践活动中来。二、身边的电能调查活动阶段。、身边的电能1、调查家庭用电状况调查自己家庭用电状况，完成下表。家庭用电状况统计表家庭 人口月份 用电度数 铺张状况 可承受的节约方法、措施2、 统计、比较、争辩家庭用电状况，沟通节电的方法、阅历。3、 调查学校用电状况，完成下表。月份 用电度数 铺张状况 可承受的节约方法、措施依据调查结果，你有什么想法，说说自己的意见。 4、 关注身边的铺张电能状况。在日常学习生活中留心观看，了解身边有哪些铺张电能的情形，把他记录下来。领域或地方 铺张现象、节约用电学问竞赛1、让同学查阅资料，并结合自己的生活阅历，收集节约用电的方法、措施，并记录下来领域或地方 节约方法、措施2、开展节约用电学问竞赛。三、实践创新阶段。、“金点子”行动。依据自己学习和了解的学问，结合实际状况，给你的家庭、亲戚、朋友、学校出一个节约用电的点子(方案)。我的节电金点子方案 ：、节约用电小制作活动。利用身边的材料，开展节约用电小制作活动。四、总结、宣扬、推广阶段。、开展“我的节电小故事”征文活动。“我的节电小故事”征文活动同学们，通过“节电在我身边”实践活动，你肯定了解了不少节电学问， 把握了在日常学习、生活中节约用电的方法，那么，你是怎么做的呢？把你觉得有意义或者难忘的做法以讲故事的形式在 20xx 年 4 月 25 日前写给我们吧， 我们将会把你们的故事评出一、二、三等奖，并颁发奖证和奖品。五班级20xx 年 4 月 26 日、手抄报竞赛活动。以“节电荣耀，铺张可耻”为主题在班级开展手抄报竞赛。