教研文章浓缩的 15 分钟语文试讲概述万园园进入面试的考生，其实最关心的就是考场上这浓缩的15 分钟，那么我们到底应当如何支配这 15 分钟呢？下面，我就来简洁谈谈我的一些建议。一、敲门前，深呼吸，调整到最正确状态。很多考生在进门前就会紧急。对策是：深呼吸，放松状态。在呼吸的同时梳理自己的试讲思路。当一切预备就绪时，再轻轻的敲门三声，然后沉着地进入考场。二、进门后，大方得体，面带微笑，站稳脚跟。很多的考生一考场就暴露出很多的问题。比方，行色匆忙地低头走向讲台；眼神游离地不知望向何处；还有些考生神色浓重，步伐僵硬。这些问题，都侧面反映出考生的不自信和紧急。那么，敲门之后，考生应当怎样更好的表现自己呢？我给大家的建议是：首先，要做到挺胸抬头，让考官看到的是朝气蓬勃的形象。其次，要面带微笑，与考官有些眼神沟通。最终，走到讲台四周时，要站稳脚跟，目光坚决。不行低头可怕，也不行轻视考官，要做到大方得体，自然不拘束。三、 自信开场，彰显气场，吸引考官眼球。好的开头是成功的一半。在开场中，肯定要表达出特有的气概和情感。敬重的各位评委教师，大家好略有停顿，适当提高音量，我是应聘学校语文教师的 XX 号考生，今日我试讲的题目是地震中的父与子对于题目，肯定要有情感在里面，加上自己的理解把题目表达出来。相机板书课题。对于板书，学校语文教师的最根本要求就是要做到一笔一划的正确书写，要格外留意笔顺，由于学校生正处于学习汉字的关键期。四、精彩片段，突出重点，突破难点。作为考生，我们必需清楚面试中的 15 分钟试讲和正常的 45 分钟课堂授课是有区分的。与其整个吞枣的去泛泛而谈，不如精益求精的去细化某个精彩片段，因此，期望考生在这宝 贵的 15 分钟抓住课文中最吸引你、或者你觉得你能有所讲的片段进展细致讲解。首先，备考时依据课题、课文内容、课后题以及自己对文章的把握程度来确定要讲的片段。在速读全文的根底上，重点去品读一下要精讲的片段。明确里面要随文讲解的一两个生字，预备几个相关联层层深化的问题，带着同学去分析文字背后所隐藏的深刻含义，粗略的构思一下板书设计，总结归纳升华文章主题。开头试讲后，作为语文教师在试讲过程中要表达“读”的重要性，在读中疏通文字，把握情感基调，深化文章内涵。对于所讲解的片段，考生照旧要做到有详有略，将重点、难点肯定要细讲。考生要尽快切入课文的重，然后将重点讲清楚，讲难点突破掉。最终，试讲应完整，要表达正常上课的各个环节。因此，在授课过程中要有板书，要有课堂小结，要有课后作业。这些环节都不要遗漏。在试讲完毕后，要记得擦去黑板上的板书， 有礼貌的离场。从开头到完毕都给考官留下好的印象。期望宽阔考生可以在面试中取得好成果！