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小班科学公开课教案我喜欢的车含反思 小班科学公开课教案我喜欢的车含反思这是优秀的小班科学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班科学公开课教案我喜欢的车含反思! 幼儿园小班科学教案:我喜欢的车 活动目标: 1、激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣,帮助幼儿获得基本的交流经验。 2、鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家,并乐于想象未来的车。 3、引导幼儿了解自己喜欢的车的名称、样子和用途,并尝试粘贴公共汽车。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 5、培养探索自然的兴趣。 活动准备: 1、请幼儿搜集各种汽车模型并布置成“汽车城”。 2、各种汽车图片、小标志。 3、录音机、音乐磁带汽车开来了、故事神奇的变形车磁带。 4、长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片;胶水。 活动过程: 1、师:“小朋友,今天天气真好,我们要到汽车城去参观,里面有许多各式各样的汽车,小朋友去了以后要看一看你喜欢什么样的车,还要想一想各种车都应该怎样玩。”放音乐汽车开来了,师生同做开汽车状,进教室。 2、幼儿到“汽车城”参观各种各样的汽车,引导幼儿自由玩自己喜欢的车,并讨论、探索各种车的玩法。 3、请幼儿将自己手上的小标志贴到自己喜欢的车上,然后引导幼儿做在一起交流自己喜欢的车。师:“你喜欢什么样的车?它是什么样的?它有什么本领?为什么喜欢它?鼓励幼儿积极交流,提醒幼儿注意倾听他人的介绍。 4、请幼儿看大屏幕,出示各种车的图片,师向幼儿介绍各种车。 5、幼儿自己动手制作公共汽车。 师;“小朋友,你们想不想自己动手制作一辆汽车呢?”出示长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片,教师提问幼儿各种图形各能用来做公共汽车的什么?师简单小结后,请幼儿粘贴公共汽车,师巡回指导,粘贴并讲评。 6、引导幼儿想象未来的车。 师:“你认为今后还会有什么样的车?它会和现在的车有什么样的不同?”幼儿进行讲述后,请幼儿欣赏故事神奇的变形车。师小结:这个神奇的变形车真有趣,真神奇,小朋友现在要多吃饭,快点长大,好好学习,说不定你将来就会设计制造出更多更好的车呢!你们说好吗? 7、放音乐汽车开来了请幼儿拿着自己喜欢的车到操场上进行赛车比赛。出教室,活动结束。 教学反思: 幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的层次性、开放性,幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法,主动探索,体验成功的快乐。 小班科学公开课教案我喜欢的车含反思这篇文章共3020字。 2
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