资源预览内容
第1页 / 共2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
同学朋友自主学习 梳理知识在与同学的交往中,要认识_心理的危害,_自己的心扉。_,友谊之树才会枝繁叶茂;_,我们的性格才会更开朗,人生才能更精彩。_等品德,会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力,也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。朋友带给我们_,给我们_和_,让我们感受生活的美好。交友是一个_的过程,_和_必须是双向的,这样才能做到_。朋友难免有缺点,我们要欣赏他人、赞美他人、_、_、加强沟通,我们就会交到更多有趣的朋友,获得更为持久的友谊。真正的友谊应该是_的,在_面前一定要坚定,不能以_为代价维持所谓的友谊。要慎重交朋友,与社会上的人交朋友,要_、_。合作探究 提升能力一封来自转到新学校朋友的邮件亲爱的xxx: 进入新的生活环境,有很多欣喜,也有很多困惑。跟新的同学交往快一个月的时间,好想多交几个知心好友,可我觉得他们不是这有缺点,就是那我有点看不惯。 同桌乐乐,见谁都笑嘻嘻的,喜欢帮助别人,特别受同学欢迎。可有一次我发现,她居然把我跟她说的秘密到处跟别人说。学习委员苗苗,特别聪明,问他什么,他都能跟你解释,工作特别认真负责,可有时候处理一些事情时有些不近人情,一次我忘把作业带回家,时间紧迫,让他把作业给我抄抄,他非但不给,还狠狠的把我批评了一顿。坐我后排的李强,不太喜欢学习,但人很仗义,说我是新来的要罩着我。一次我无意间被隔壁班同学撞到墙上,后来他非要帮我去把那同学打了一顿,还到处跟别人炫耀。还有一个叫蓝蓝的同学,能说会道,总让我帮她做这做那,说我是她最好的姐妹,可当我需要她帮忙时,她总能找到各种理由拒绝。只有明明让我感觉特别温暖,我遇事容易激动,她总能耐心的安慰我,冷静的帮我分析,如果是我的错,她也会客观的讲给我听。除了明明,我真不知道还有谁可以继续交往? 你的朋友:xxx小组讨论:(1)这些同学里谁是能够交往的朋友,谁需要慎重考虑?为什么?(2)请你在交友方面给朋友一些好的意见和建议?(提示:交友该注意的原则和方法。)三、知识网络(梳理本课知识,画出结构图) 同学朋友四、应用训练:单项选择题;1下列关于闭锁心理危害的表述,分析有误的是( ) A 有利于建立良好的人际关系 B不能获得同学的理解C感受不到人际交往中的温暖 D会锁紧我们通向友谊的大门2下列不属于热情开朗性格的表现是 ( ) A尊重他人、助人为乐 B经常保持豁达、愉快的心情C对社会漠不关心,待人虚情假意 D关心同学、班级,乐观向上3我们赞美友谊、珍视友谊,为的是 ( ) A在新的环境中凌驾于别人之上 B和谐相处,共同进步,各尽所能,奉献集体C让别人来为自己服务 D在自己最痛苦、最无助的时候,让别人来帮助自己4放学后,你的同学邀请你去电子游戏厅,并说明由他请客,你应该( ) A不去白不去,反正他请客 B别驳同学面子,去看看再说C这次他请,下次你请 D坚决不去,并说服朋友,去打篮球5“近朱者赤,近墨者黑”,说明我们在交友时 ( ) A不管什么人,都结交 B凡是帮助我的人就可以交C要慎交朋友,乐交好友 D不与批评我的人结交6、“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这句话说明( )A封闭自己,只会使我们陷入孤立,生活需要友情 B友情能使沙漠变成绿洲C友情能使人生更加精彩,不管什么朋友,越多越好 D人世间最亲密的人是亲朋好友7、开发自我,敞开心扉,会使我们( )接触更多的人 分享更多的经验和快乐 被更多的人接纳 性格更开朗,人生更精彩A、 B、 C、 D、
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号