教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月05日-687)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月05日-687)1：中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。这些规定指的是（）单项选择题A、学生的身份B、学生的法律地位C、学生的义务D、教师的义务 2：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（）判断题对错 3：课程现代化的代表人物是（）。多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦 根舍因D、赞科夫E、克伯屈 4：教学中，学生的认识既是目的，也是手段。（）判断题对错 5：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。单项选择题A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算 6：狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 7：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）。多项选择题A、作业时间B、实验时间C、讲课时间D、复习检测时间E、预习时间 8：整个教学工作的中心环节是（）单项选择题A、 备课B、 上课C、 课外辅导D、 成绩评定 9：我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。单项选择题A、10年B、6年C、9年D、12年 10：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式，称（）。单项选择题A、普及教育B、普及义务教育C、普及基础教育D、普及国民教育 11：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 12：童年期儿童心理发展的主要特征是（）。多项选择题A、观察B、注意C、记忆D、思维E、情感 13：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。（）判断题对错 14：“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍?（）单项选择题A、大学B、中庸C、论语D、学记 15：学记提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求?（）单项选择题A、教学相长原则B、豫时孙摩原则C、长善救失原则D、藏息相辅原则 16：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、教育者与德育内容B、受教育者与教育者C、德育要求与受教育者已有品德水平D、教育者与德育方法 17：以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）单项选择题A、 发现教学B、 指导教学C、 情境教学D、 程序教学 18：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不受外界影响的时期 19：我国教师法对教师的身份定位是（）。单项选择题A、自由职业者B、国家公务员C、国家雇员D、专业人员 20：教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。单项选择题A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体 21：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 22：小学教育所处的年龄段一般称为（）。单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 23：“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 24：班主任了解学生的方法有（）。多项选择题A、观察法B、谈话法C、书面材料和学生作品分析法D、调查访问 25：教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。（）判断题对错 26：课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。单项选择题A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程 27：小学教育的出发点和归宿是（）单项选择题A、教育内容B、学生C、教育目的D、各种标准 28：教育法规定：“学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制”。（）判断题对错 29：昆体良的雄辩术原理被称为是（）。单项选择题A、“教育学的雏形”B、第一部专门论述教育的著作C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法的书 30：一份教案的核心是规划板书内容。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 2：答案正确 解析 略。 3：答案A,C,D 解析 由教育学常识可知，布鲁纳、瓦 根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。 4：答案正确 解析 5：答案D 解析 读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。 6：答案C 解析 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。狼孩的故事正是违背了个体发展的阶段性。由此可知教育必须顺应儿童发展的阶段性。 7：答案B,C,D 解析 8：答案B 解析 9：答案C 解析 我国现在实施的义务教育的年限目标是9年，小学6年，初中3年。 10：答案B 解析 普及义务教育法就是指一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务。 11：答案C 解析 思维力是智力的核心。 12：答案A,B,C,D,E 解析 童年期儿童心理发展的主要特征是观察、注意、记忆、思维、情感和自我意识。 13：答案错误 解析 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于康德，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。 14：答案D 解析 15：答案D 解析 “藏息相辅”是学记中提到的一条教学原则，强调的是课内知识和课外知识应相互兼顾、互相促进。 16：答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。 17：答案B 解析 18：答案B 解析 儿童期是人一生中发展的关键期，这段时期的身心发展对他们今后的发展有重大影响。 19：答案D 解析 20：答案B 解析 略。 21：答案B,C,D 解析 22：答案B 解析 小学教育的对象一般为612岁的儿童，这一年龄段正处于童年期。 23：答案D 解析 “知子莫如父，知子莫如母”说明了家庭教育具有针对性。 24：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班主任了解学生采用的一般方法。 25：答案错误 解析 26：答案D 解析 根据任务进行分类，课程可以分为基础课程、拓展课程和研究课程。 27：答案C 解析 28：答案正确 解析 29：答案D 解析 30：答案错误 解析 一份教案的核心是涉及教学进程。 第 7 页 共 7 页