教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年04月10日-1453)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年04月10日-1453)1：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响 2：中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是（）单项选择题A、信任对不信任B、自主对羞耻C、勤奋对自卑D、自我同一性对角色混乱 3：学生学习直角三角形，这种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 4：下列选项中属于问题解决的是（）单项选择题A、无目的的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造 5：几何证明中的反证法实际就是手段目的分析法。（）判断题对错 6：提出最近发展区理论的心理学家是（）。单项选择题A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 7：教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。单项选择题A、课堂练习的布置与教学目标一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识记忆性的练习 8：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（）单项选择题A、动作幅度B、动作结构C、动力力量D、动力速度 9：汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（）单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、垂直迁移D、一般迁移 10：现在大多数心理学家认为，长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因。（）判断题对错 11：教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。 （）判断题对错 12：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）。单项选择题A、复习策略B、群集策略C、形象联想策略D、元认知策略 13：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（）的儿童。单项选择题A、130B、140C、150D、160 14：我国第一本教育心理学教科书的作者是（）单项选择题A、陶行知B、蔡元培C、廖世承D、潘菽 15：读文章标题，去猜测文中具体内容属于（）。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 16：一般来说，元认知策略包括 。多项选择题A、 复述策略B、 精细加工策略C、 计划策略D、 监视策略E、 调节策略 17：斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。 （）判断题对错 18：（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。单项选择题A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算 19：心理评估其实就是心理测验。（）判断题对错 20：运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（）单项选择题A、80B、100C、120D、125 21：特殊迁移的范围比一般迁移的范围广。（）判断题对错 22：概括说认为。迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则，而在于能否突然发现两种学习情境中的关系，这才是实现迁移的根本条件。（）判断题对错 23：意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（）判断题对错 24：以下属于正式群体的是（）。多项选择题A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员 25：根据机能类型说，人的性格可以分为理智型、情绪型和（）。单项选择题A、内向型B、意志型C、独立型D、孤僻型 26：根据对评价结果的解释，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。（）判断题对错 27：先行组织者教学策略是给学习者提供（）。单项选择题A、图表B、新知识C、认知框架D、以上都对 28：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 29：根据迁移的性质分类，迁移有（）单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、垂直迁移 30：艾宾浩斯遗忘曲线表明，人类遗忘遵循的规律是先快后慢，先多后少。（）判断题对错 查看答案 1：答案D 解析 分配学生座位时，教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。 2：答案D 解析 D根据埃里克森的人格发展理论，青少年期(1218岁)的基本任务是发展或建立自我同一性。此年龄段正处于中学阶段。 3：答案B 解析 4：答案D 解析 5：答案错误 解析 6：答案A 解析 维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平；二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，即最近发展区。 7：答案D 解析 教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。 8：答案B 解析 学生学习体操的过程属于模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。 9：答案B 解析 10：答案正确 解析 略。 11：答案错误 解析 教师自己的观点只能作为一个范例，而不是唯一正确的答案。 12：答案C 解析 形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。 13：答案B 解析 14：答案C 解析 1924年，廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书，故选C。 15：答案C 解析 推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。 16：答案C,D,E 解析 本题考察第八章元认知策略。所谓元认知是对认知的认知，具体地说，是关于个人认知过程的知识和调节这些过程的能力，它具有两个独立但又相互联系的成分：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制。包含计划策略；监视策略；调节策略。 17：答案正确 解析 斯金纳认为某一反应出现后，有强化则该反应以后出现的概率就增加，反之则降低。 18：答案D 解析 形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依赖。 19：答案错误 解析 心理测验是心理评估方式的其中一种。 20：答案D 解析 21：答案错误 解析 一般迁移的范围比特殊迁移的范围广。 22：答案错误 解析 23：答案正确 解析 略。 24：答案A,B,C 解析 略。 25：答案B 解析 培根根据智力、情感、意志等三种心理机能把人的性格分为理智型、情绪型和意志型。荣格根据个人心理活动倾向把人的性格分为内向型和外向型。阿德勒根据独立和顺从的程度把人的性格分为独立型和顺从型。 26：答案正确 解析 略。 27：答案C 解析 28：答案C 解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项。 29：答案C 解析 30：答案正确 解析 7 / 7